2019-2020学年高中生物人教版必修2配套习题：第2章 第1节　减数分裂和受精作用

1、第 1 节 减数分裂和受精作用 课时过关能力提升 一、基础巩固 1.为了观察减数分裂各时期的特点,实验材料选择恰当的是( ) 蚕豆的雄蕊 桃花的雌蕊 蝗虫的精巢 小鼠的卵巢 A. B. C. D. 答案:C 2.从显微镜中看到一个正在分裂的动物细胞如下图所示,此动物的初级卵母细胞核 中四分体个数、染色体数及核 DNA 分子数依次是( ) A.3,3,6B.3,6,6 C.3,6,12D.6,6,12 答案:C 3.观察到的某生物(2n=6)减数第二次分裂后期细胞如右图所示。下列解释合理的 是( ) A.减数第一次分裂时有一对染色体没有相互分离 B.减数第二次分裂中有一对染色单体没有相互分离 C.减数第一次分裂前有一条染色体多复制一次 D.减数第二次分裂前有一条染色体多复制一次 答案:A 4.a、b、c、d 分别是一些生物细胞某个分裂时期的示意图(下图),下列有关描述正 确的是( ) A.a 图表示植物细胞有丝分裂中期 B.b 图表示人红细胞分裂的某个阶段 C.c 图细胞分裂后将产生 1 个次级卵母细胞和 1 个极体 D.d 图细胞中含有 8 条染色单体 答案:D 5.10 个初级卵母细

2、胞和 5 个初级精母细胞如果全部发育成熟,受精后最多能产生新 个体的数目是( ) A.5 个B.10 个 C.15 个D.20 个 答案:B 6.在减数第一次分裂过程中,不会出现的变化是( ) A.形成四分体 B.非同源染色体的自由组合 C.同源染色体分离 D.着丝点一分为二 解析:在减数第一次分裂过程中,发生的变化主要是形成四分体、同源染色体分离 以及非同源染色体的自由组合,而着丝点一分为二发生在减数第二次分裂后期,D 项错误。 答案:D 7.右图是某生物的细胞分裂模式图,下列有关说法错误的是( ) A.该细胞处于减数第二次分裂后期 B.该细胞不含同源染色体 C.该细胞是次级精母细胞或次级卵母细胞 D.该细胞分裂形成的子细胞不一定是两个精细胞 解析:题图中不存在同源染色体,也不存在姐妹染色单体,所以该细胞应处于减数第 二次分裂后期,A、B 两项正确。细胞质进行的是均等分裂,则该细胞可能是次级精 母细胞或第一极体,C 项错误,D 项正确。 答案:C 8.下列关于同源染色体的叙述,正确的是( ) A.一条染色体经复制后形成的两条染色体 B.一条来自父方、一条来自母方的染色体 C.在减数分

3、裂中能联会的两条染色体 D.形状和大小一般都相同的两条染色体 解析:同源染色体是指大小、形状一般都相同,一条来自父方,一条来自母方的染色 体。在减数第一次分裂过程中,同源染色体两两配对,叫做联会。因此 C 项正确。 一条染色体复制后形成的是两条姐妹染色单体,着丝点一分为二后,形成两条相同 的子染色体。 答案:C 9.动物的卵细胞与精子形成过程中的不同点是( ) 次级卵母细胞将进行普通的有丝分裂 一个卵原细胞最终只形成一个卵细胞 一个卵原细胞经染色体复制后形成一个初级卵母细胞 卵细胞不经过变形阶 段 A. B. C. D. 解析:卵细胞与精子的形成过程基本相同,其区别主要体现在以下三个方面。形 成的性细胞数目不同:一个精原细胞经减数分裂形成四个精细胞,而一个卵原细胞 只形成一个卵细胞。细胞质分裂方式不同:精子形成过程中细胞质均等分配,而 卵细胞形成过程中细胞质不均等分配。精细胞必须经过变形成为精子才具有活 力,而卵细胞不需变形即具有活力。 答案:B 10.下图是来自同一生物体内、处于不同状态的细胞分裂图像。下列有关叙述正确 的是( ) A.该生物的正常体细胞中含有 16 条染色体 B.图

4、与图所示细胞中染色单体数相等 C.图和图所示过程都是产生体细胞的分裂 D.由图分析,该生物有可能是雄性个体 解析:图中细胞移向同一极的有同源染色体,着丝点分裂,是有丝分裂后期,此时有 8 条染色体,正常的体细胞中应该是 4 条染色体,故 A 项错误。图中有同源染色 体,着丝点排列在赤道板上,是有丝分裂中期,有 8 条染色单体,图中不存在染色单 体,故 B 项错误。图中同源染色体排列在赤道板上,是减数第一次分裂中期,图 中无同源染色体,着丝点分裂,是减数第二次分裂后期,和都是产生生殖细胞的 分裂,故 C 项错误。图细胞质均等分裂,有可能是次级精母细胞,故 D 项正确。 答案:D 11.下图中 AF 表示某基因型为 AaBb 的高等动物睾丸内细胞分裂图像。请据图回 答下列问题。 (1)细胞图像 DF 属于 分裂;DA 属于 分裂。 (2)图中 C 细胞和 A 细胞分别叫做 、 。 (3)写出一个 D 细胞经 C 细胞形成的配子的基因型: 。 (4)图 A、B、C、E 中含有同源染色体的是 。 解析:从图中可以看出,DF 属于有丝分裂,DA 属于减数分裂;C 细胞和 A 细胞 分别为初级精母

5、细胞和次级精母细胞;图 A、B、C、E 中只有 C、E 含有同源染色 体。 答案:(1)有丝 减数 (2)初级精母细胞 次级精母细胞 (3)Ab、aB (4)C、E 二、能力提升 1.图 1 表示某动物精原细胞中的一对同源染色体。在减数分裂过程中,该对同源染 色体发生了交叉互换,结果形成了所示的四个精细胞。这四个精细胞,来自同 一个次级精母细胞的是( ) A.与 B.与 C.与 D.与 答案:C 2.假定某动物细胞染色体数目 2N=4,据右上图判断下列有关叙述正确的是( ) A.内有 4 个四分体,内有 2 个四分体 B.均含同源染色体 C.分别为减数第一次分裂前、中、后期 D.是次级精母细胞或第一极体 解析:图中是减数第一次分裂前期,是有丝分裂中期,是减数第一次分裂后期, 细胞质均等分裂,所以是初级精母细胞;是有丝分裂后期,是减数第二次分裂 后期,只能是次级精母细胞。都不含四分体,内含 2 个四分体。处于有丝分 裂和减数第一次分裂的细胞中都含有同源染色体。 答案:B 3.下列关于 DNA 分子(只考虑细胞核中的)和染色体数目的叙述,正确的是( ) A.有丝分裂间期细胞中染色体数目因

6、DNA 复制而加倍 B.有丝分裂后期细胞中 DNA 分子数目因染色体着丝点分裂而加倍 C.减数第一次分裂后,细胞中染色体数目因同源染色体分离而减半 D.减数第二次分裂过程中细胞中染色体与 DNA 分子数目始终不变 解析:有丝分裂的间期,细胞中进行 DNA 分子的复制,核 DNA 分子数目加倍,染色 体数目不加倍,故 A 项错误;有丝分裂后期,染色体数目因着丝点分裂而加倍,核 DNA 分子数目不变,故 B 项错误;减数第一次分裂后,细胞中染色体数目因同源染色 体分离而减半,故 C 项正确;减数第二次分裂后期,染色体的着丝点分裂使染色体数 目加倍,但核 DNA 分子数不变,故 D 项错误。 答案:C 4.观察到某生物(2n=6)减数第二次分裂后期细胞如下图所示。下列叙述错误的是( ) A.细胞质体积不均等分裂表明该生物是雌性个体 B.该细胞分裂产生的子细胞是卵细胞和第二极体 C.该图是减数第一次分裂中有一对染色体没有分离造成的 D.该生物体细胞中染色体数目最多时有 12 条 解析:据图分析,该细胞的细胞质不均等分裂,说明该细胞是雌性生物的细胞,A 项正 确。该细胞处于减数第二次分裂后期,产

7、生的子细胞是卵细胞和第二极体,B 项正确。 该图是减数第二次分裂中有一对姐妹染色单体分开后没有分离造成的,C 项错误。 已知该生物正常体细胞中的染色体数目为 6 条,所以有丝分裂后期细胞中的染色体 数目为 12 条,D 项正确。 答案:C 5.下图表示在不同生命活动过程中,细胞内染色体的变化曲线。下列叙述正确的是( ) A.a 过程没有姐妹染色单体 B.b 过程细胞数目不变 C.c 过程发生细胞融合 D.d 过程没有同源染色体 解析:a 过程为减数第一次分裂;b 过程表示减数第二次分裂;c 过程表示受精作用;d 过程为受精卵进行有丝分裂。 答案:C 6.细胞分裂是生物体的一项重要生命活动,是生物体生长、发育、繁殖和遗传的 基础。下列关于下图的叙述,错误的是( ) A.若某植株的一个细胞正在进行分裂如图,此细胞的下一个时期的主要特点是着 丝点分裂 B.假设某高等雄性动物睾丸里的一个细胞分裂如图,其染色体 A、a、B、b 分布 如图,此细胞产生染色体组成为 AB 的精子的概率是 1/8 C.图是某高等雌性动物体内的一个细胞,在分裂形成此细胞的过程中,细胞内可形 成三个四分体 D.图对应于图

8、中的 BC 段,图对应于图中的 DE 段 解析:由图中信息可知图是减数第二次分裂中期,下一时期是减数第二次分裂后 期,主要特点是着丝点分裂、姐妹染色单体分开成为染色体。图是精原细胞有丝 分裂中期,此细胞减数分裂产生 AB 精子的概率是 1/4。图是卵细胞或第二极体, 在减数第一次分裂过程中有三对同源染色体联会,形成三个四分体。图AB 段表 示 DNA 复制,BC 段表示每条染色体上有两个 DNA 分子,与图相对应。DE 段 表示每条染色体有一个 DNA 分子,与图相对应。 答案:B 7.研究人员对珍珠贝(2n)有丝分裂和减数分裂细胞中染色体形态、数目和分布进行 了观察分析,图 1 为其细胞分裂一个时期的示意图(仅示部分染色体),图 2 中细胞类 型是依据不同时期细胞中染色体数和核 DNA 分子数的数量关系而划分的。请回 答下列问题。 (1)图 1 中细胞分裂的方式和时期是 ,它属于图 2 中类型 的细胞。 (2)若某细胞属于类型 c,取自精巢,没有同源染色体,那么该细胞的名称是 。 (3)若类型 b、d、e 的细胞属于同一次减数分裂,那么三者出现的先后顺序是 。 (4)在图 2 的 5

9、 种细胞类型中,一定具有同源染色体的细胞类型有 。 (5)着丝点分裂导致图 2 中一种细胞类型转变为另一种细胞类型,其转变的具体情况 有 (用图中字母表述)。 解析:(1)图 1 中移向细胞每一极的染色体中存在同源染色体,据此可判断该细胞处 于有丝分裂后期,由图 2 可推知类型 a 的细胞处于有丝分裂后期。(2)若某细胞属于 类型 c,取自精巢,没有同源染色体,说明经过了减数第一次分裂,应为次级精母细胞。 (3)若类型 b、d、e 的细胞属于同一次减数分裂,则由图 2 可知,b 处于减数第一次分 裂,d 处于减数第二次分裂,e 为减数分裂产生的子细胞,故三者出现的先后顺序为 b、d、e。(4)在图 2 的 5 种细胞类型中,a 处于有丝分裂后期;b 处于有丝分裂前期 或中期,或减数第一次分裂;c 处于 G1期或减数第二次分裂后期;d 处于减数第二次 分裂前期或中期,e 为减数分裂产生的子细胞,故 a、b 类型的细胞一定含有同源染 色体。(5)有丝分裂后期和减数第二次分裂后期均发生着丝点分裂,对应图 2 中的 b 转变为 a,d 转变为 c。 答案:(1)有丝分裂后期 a (2)次级精母细胞 (3)b、d、e (4)a、b (5)ba;dc 8.图甲是某高等生物在生殖发育过程中细胞内染色体数目变化曲线,图乙是该生 物一个细胞的局部结构模式图。请分析回答问题。 (1)该生物个体发育的起点是通过图甲中的 过程形成的,在个体 发育过程中进行 过程。( 中填序号) (2)姐妹染色单体分离发生在 段。 (3)图乙细胞所处的分裂时期属于图甲中 段;图乙中有 条染色 体;该生物细胞中染色体数最多有 条。 (4)图乙细胞的分裂方式与其他体细胞的分裂方式比较,其本质区别是 ,通 过这种细胞分裂方式进行生殖的生物,有利于其后代的进化。 解析:解答本题的关键是读懂题干与题图,由题干知该生物是高等生物,图乙细胞结 构有中心体,因此该生物是高等动物。图甲中表示减数分裂,表示受精作用, 表示

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