部编版（统编）小学语文四年级上册第八单元《口语交际：讲历史人物故事》教学课件PPT
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三国演义,音乐欣赏,中国历史源远流长，旷古悠久，自黄帝时期算起约有5000年历史，历史人物故事浩如烟海。大家读过哪些历史人物故事？,负荆请罪、纸上谈兵、悬梁刺股、三顾茅庐、草船借箭,口语交际：讲历史人物故事,学生讲故事，要求：讲故事的同学声音要响亮，故事要讲完整，让别人能听明白；听的同学要认真听，听完可以提问，也可以补充。,讲好故事,总结把故事讲好的方法： （1）准备充分，故事要生动有趣，情节要完整； （2）声情并茂，抑扬顿挫，声音洪亮； （3）用卡片提示讲述内容； （4）使用恰当的语气和肢体语言，能够让我们把故事讲得更加精彩，更容易感染听众。,要想讲好故事，我们必须熟悉这个故事。讲好故事有窍门，可以拿卡片提示讲述内容，可以变化面部表情，使用恰当的语气和肢体语言。,总结,表演三国演义中“三顾茅庐”的故事。 首先，弄清主要角色。,表演故事,刘备三顾茅庐，第一次是诸葛亮刚好出游去了；第二次刘备冒着大雪又来到诸葛亮的家，但还是没见着；第三次刘备终于见到诸葛亮。 这个故事的主要角色有刘备、诸葛亮、关羽、张飞、书童。,分角色表演，注意把握人物的性格特点。,刘备：谦和； 张飞：鲁莽； 诸葛亮：博学多才。,
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