议论文之定向转述

1、1议论文训练论据素材的定向转述与多向运用班级 姓名 座号 一、概念阐释： “定向转述”：定向， “向”是论点的意义指向，定向即叙例朝着这个“指向” ；转述，就是不能将 材料全部照搬，而是对准自己核心句的指向剪裁材料，使材料为我所用，以最为浓缩的精要语言对它进 行高度的概述，而省去不必要的过程和细节描写。定向转述，就是围绕论点对材料进行指向明确的概述， 使事实论据与论点的意义相切合。 一则素材可以证明的观点不是唯一的，而是多元的。学会定向转述，就能做到“一材多用” 。 二、典型示例： （一）（一）下面“滥竽充数”的故事，可以用来论证不同的主题，请依据下列论点，分别定向转述写一 段文字。 齐齐宣王使人吹竽，必三百人。南郭宣王使人吹竽，必三百人。南郭处处士士请为请为王吹竽，宣王悦之，王吹竽，宣王悦之，廪廪食以数百人。宣王死，湣王立，好一一食以数百人。宣王死，湣王立，好一一 听之，听之，处处士逃。士逃。A.“人必须具备真才实学” B.“大锅饭为滥竽充数者创造了生存条件” C.“不好的环境使滥竽充数者得以生存” 提示： 所证明的论点出自那个角度（人物） ，则从这个角度（人物）下笔概述，并以其为陈

2、述对象。 转述示例： A.“人必须具备真才实学”：战国时期，南郭先生听说齐宣王喜欢听竽，并且要三百人同奏的消息，就报名给齐宣王演奏。其 实，这个南郭先生根本不会吹竽，他只是想混到乐队里来骗取银两的。后来齐宣王死了，儿子湣王继位， 却不喜欢听合奏，要听独奏。南郭先生听说后，明白自己再也混不下去了，只好连夜逃走了。 B.“大锅饭为滥竽充数者创造了生存条件”：战国时期，齐宣王听吹竽要三百人同奏，浩浩荡荡的乐队为南郭先生不会装会、不懂装懂创造了 客观条件。齐湣王一继位，要听独奏。糟糕！独奏让南郭处士混不下去了。 C.“不好的环境使滥竽充数者得以生存”：战国时期，齐宣王三百人的浩大乐队里混入了一位假冒吹竽者。几年来，乐队近三百名队员明知 他是滥竽充数，却不检举不报告，事不关己，高高挂起，这样的环境为南郭先生的混饭吃提供了生存的 土壤。（二）（二）请运用巴菲特的事例为论据，分别就以下三个论点各写一个议论文主体段落，要求剔除事例中不 必要的枝节，通过想象，合理补充细节，语言精炼，重点突出。 1.“独辟蹊径才能走向成功” 2.“知足使人快乐” 3.“战胜自身的贪欲，才能抵御外界的诱惑” 附巴菲特的事例

3、： 一次，股神巴菲特一次，股神巴菲特举办举办“与巴菲与巴菲进进午餐午餐”盛宴，众媒体争相盛宴，众媒体争相报报道。一个小道。一个小报记报记者艾格伊独辟蹊径，没者艾格伊独辟蹊径，没 有正面有正面报报道盛宴，而是道盛宴，而是报报道了餐道了餐厅厅外一个在垃圾桶欣喜地外一个在垃圾桶欣喜地拣拣吃吃过过期食物的流浪期食物的流浪汉汉， ，结结果果获获得了巴菲特得了巴菲特颁发颁发 的最佳的最佳报报道道奖奖奖奖杯。巴菲特在杯。巴菲特在奖奖杯上杯上题题了字：了字：对对一个人来一个人来说说，生理需求是非常容易，生理需求是非常容易满满足的，而永足的，而永远远都填不都填不满满 的，是无的，是无边边的的贪贪欲。欲。 事例关事例关键词键词：巴菲特、流浪：巴菲特、流浪汉汉、 、记记者艾格伊者艾格伊 话题话题关关键词键词： ：发现发现、知足、知足、贪贪欲、身份、心欲、身份、心态态转述示例： （1）独辟蹊径才能走向成功。独辟蹊径要求你跳出常规的框框条条的束缚，不人云亦云，不走寻常路。有一次，股神巴菲特举2办“与巴菲进午餐”盛宴，许多记者都把目光聚焦在晚宴本身，聚焦在巴菲特身上，而一个小报记 者艾格伊却独辟蹊径，把镜头聚焦在

4、餐厅外一个在垃圾桶里欣喜地拣吃过期食物的流浪汉身上，据此写 成了报道。流浪汉的一句话感动了巴菲特，而艾格伊也因此成功地获得了巴菲特颁发的奖杯。如果艾格 伊不是独辟蹊径，而是像其他记者一样报道，必然千篇一律，也就不会得到巴菲特的注意和欣赏，必然 无法获得奖杯。 （要要领领：要：要证证明的明的论论点出自艾格伊，因此从艾格伊入手，重点表点出自艾格伊，因此从艾格伊入手，重点表现现其与众不同，同其与众不同，同时时要要删删掉掉 奖奖杯底的杯底的题题字部分，略写流浪字部分，略写流浪汉汉， ， ）（2）知足使人快乐。快乐并不一定要用金银珠宝、锦衣玉食来打造，它只需要用一颗知足的心去感受。每年“股神” 巴菲特都举办“与巴菲进午餐”的活动，并评出一篇最佳新闻报道。有一年的最佳报道中写道，在 其举办盛宴的餐厅外，一个衣衫褴褛的流浪汉却怡然自得地吃着自己从垃圾桶里“淘”到的过期食物。 他很满足地说，过期的三明治和沙拉酱照样能把肚子填饱。没有锦衣玉食，在物质匮乏的苦境中却依然 能自得其乐，原因很简单因为流浪汉懂得知足。 （要要领领：要：要证证明的明的论论点出自流浪点出自流浪汉汉，因此从流浪，因此从流浪汉汉入手，

5、入手， 突出流浪突出流浪汉汉的的细节细节，重点表，重点表现现其知足与快其知足与快乐乐，同，同时时要要删删掉艾格伊掉艾格伊获奖获奖的情的情节节， ，删删掉杯底掉杯底题题字的内容字的内容）（3）战胜自身的贪欲，才能抵御外界的诱惑。“股神”巴菲特曾给一位获得他所设立的最佳报道奖的小报记者艾格伊颁发奖杯，并在杯底题了字： 对一个人来说，生理需求是非常容易满足的，而永远都填不满的，是无边的贪欲。人很容易成为贪欲的 奴隶。或许巴菲特的成功也正在于他能战胜自身贪欲，在投资领域懂得见好就收，而不是以一种赌徒心 理进行投资，不会经不住诱惑，不会无法自拔地陷入欲望的无底洞而被“套牢” 。生活中，诱惑无处不在， 关键是要拔掉贪欲的劣根，所谓“无欲则刚” ，这样才能稳住心智，获得理性，抵御诱惑。 （要要领领：要：要证证明明 的的论论点出自点出自奖奖杯杯底杯杯底题题字内容，因此从字内容，因此从题题字内容入手，就字内容入手，就奖奖杯杯底杯杯底题题字的内容拓展延伸，字的内容拓展延伸，紧紧扣扣“贪贪欲欲”， ，结结合合 巴菲特巴菲特“股神股神”的身份和的身份和职业职业特点特点论论述，要述，要删删掉流浪掉流浪汉汉， ，

6、简简要交代艾格伊）要交代艾格伊）方法指津： （1）扣住论点扣住论点：每个主体段落在运用事例论据时，一般要在段首扣题；中间阐释分析时也应紧紧扣 住观点，时时点题；结句的分析引申更要回扣观点。扣题主要是要在语言上下功夫，有的可照搬论点中 的字眼，有的则要灵活变通，只要对论点有所暗示即可（如示例中画下划线的词组） 。 （2）裁剪素材裁剪素材：这主要是指要对素材本身有所取舍，处理好详略，能证明中心、围绕话题的部分要 详写，和中心、话题无关的，要略写或不写（如示例中段后的要领点评） 。转述事例时一般不使用描写性 的句子，要用描写也不能用太多篇幅，在议论文的事例中，描写的作用主要是为了突出论点，画龙点睛， 点到为止，如对流浪汉的满足神情的描写。 （3）例后分析例后分析：紧扣论点写好事例以后，要不失时机地对事例进行分析、引申、强调，使事例与所 要证明的论点紧密关联，让阅卷者更明确地知道，事例非常恰当、有力地证明了道理。如果在同一个论 证角度中，你还有非常多的类似事例，可以运用排比句式，把它们排列其后，这样一则显示论据更加充 分，二则增强气势，表现文才。 （三）同一素材不同话题： 素材原文： 1796

7、 年年 9 月月 19 日日华华盛盛顿顿借借 美国广告日美国广告日报报 发发表卸表卸职职演演说说，自我解剖，自我解剖说说： ：“即使在政府运行最佳即使在政府运行最佳时时期，期， 判断失判断失误误之之处处也在所也在所难难免。最后，我就意免。最后，我就意识识到自己才疏学浅，到自己才疏学浅，经验匮经验匮乏，从而促使我乏，从而促使我怀怀疑自己是否疑自己是否胜胜任，也任，也 许许在他人看来更是如此。在他人看来更是如此。 ” 华华盛盛顿顿主主动动卸任，卸任，让让位位给亚给亚当斯，当斯，为为政政坛坛民主更迭民主更迭树树立了良好的先例，从此立了良好的先例，从此连连任止于两届，任止于两届，变变成了美国成了美国 总统总统不成文的不成文的规规定。第四任定。第四任总统总统杰弗杰弗逊逊决定放弃第三次决定放弃第三次问问鼎的机会，鼎的机会，罗罗斯福因第二次世界大斯福因第二次世界大战战破例在破例在总统总统任上呆了四届。任上呆了四届。 历历史永史永远记远记住住这这一天，一天，1797 年年 3 月月 5 日，日，65 岁岁的的华华盛盛顿圆满顿圆满完成了完成了权权力移交，一身力移交，一身轻轻松的返回他的弗松的返回他的弗

8、农农山庄。他的山庄。他的孙孙女曾女曾记录记录道：道：“祖父祖父为为再次成再次成为农为农民民华华盛盛顿顿而无比高而无比高兴兴。 。 ” 然而然而这这种无比高种无比高兴兴的日子没的日子没过过上多久，上多久，华华盛盛顿顿就又被召就又被召唤唤到前到前线线。 。这这一次是法国和美国起了尖一次是法国和美国起了尖锐锐冲突。冲突。 亚亚当斯致函当斯致函华华盛盛顿顿： ：“你的威名你的威名胜过胜过千千军军万万马马。 。 ”“捐躯赴国捐躯赴国难难， ，视视死忽如死忽如归归”， ，这这种丹心种丹心报报国的情感油然而生。国的情感油然而生。3于是于是华华盛盛顿顿老老爷爷子束装启程，前往子束装启程，前往费费城接受城接受军务军务。 。摘自周瑞金摘自周瑞金弗农凝思弗农凝思 第一步：概述归纳，记入笔记 1796 年年华华盛盛顿顿因意因意识识到自己才疏学浅，到自己才疏学浅，经验匮经验匮乏而主乏而主动动在在连连任两届任两届总统总统后卸后卸职职， ，让让位位给亚给亚当斯，当斯，为为美美 国政国政坛坛民主更迭民主更迭树树立了良好先例。立了良好先例。65 岁岁的他高的他高兴兴地回到自己的弗地回到自己的弗农农山庄。不久，因美法冲突

9、，山庄。不久，因美法冲突，亚亚当斯致函当斯致函 华华盛盛顿顿： ：“你的威名你的威名胜过胜过千千军军万万马马。 。 ”在其邀在其邀请请下，下，华华盛盛顿怀顿怀着一着一颗报颗报国丹心，又束装前往国丹心，又束装前往费费城接受城接受军务军务， ，继继 续为续为国奔波。国奔波。 （两个事件，都包含事件的原因、人物的选择、结果；事例关键词：华盛顿、亚当斯、卸职、弗农山庄、复出） 话题关键词：责任、进退、选择、自知、权势、淡泊等 第二步：记忆素材（抓住关键词） 第三步：多向运用试以上面华盛顿的事例作为论据，运用到 2006 年的几个高考作文话题中： “走与停” 、 “自知之明” 、 “肩膀” 。1.走与停 人生在世，应该为自己的事业、自己的荣誉不停地奔走，积极奋斗永不止息；但是当认识到自己能 力有限此路不通的时候，就应该坚决地停下来，转换角色，让位于贤。华盛顿深深懂得走与停的道理。 战争年代，为了美国的独立，他奔走不息，奋斗不止，不惜献出自己的生命。然而当和平时期来临，他 意识到自己才疏学浅，经验匮乏，已经不能很好地带领美国人民走向富强，此时他毅然停下来，主动卸 去总统的职位，让位给能力更强的亚当斯，坦然地归隐于自己的弗农山庄。奔走中的停止，不仅让他获 得了人民的尊重，更开创了美国政治民主更迭的先例。走与停，显示了华盛顿的明智与胸怀的博大。2.自知之明 人贵有自知之明，只有恰当的判断自己的能力，选择好自己的位置才能发挥出个人的极限。华盛顿 拥有自知之明，连任两届总统后，他毅然选择了主动卸任。他不羡慕总统的宝座，而是清醒的认清自己 的能力，知道自己无论才智还是经验都比不上亚当斯。这一具有自知之明的卸任之举，不仅赢得了人们 的尊敬与崇拜，而且为美国政坛民主树立了良好的先例。然而当美法关系紧张时，他却响应政府的召唤， 毅然束装出发，因为他清楚地知道，自己的威信胜过千军万马。正是凭着这一自知之明的举动，他成功 地化解了国家危机。 华盛顿的引退与出山，正是正确地估量自己能力的具体表现。正是有了这样的自知之明，华盛顿才 将自己的才智发挥到了极致。3.肩膀 人生来就有一双肩膀，应该扛起对家庭、社会、国家的责任，只有如此，才能更好地实现自己的人 生价值。华盛顿卸去总统的职务后，一身轻松地回

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