班主任论坛发言稿(1)
6页1、2013 年淮阳中学班主任论坛 高一(5)班发言材料民主管班 激励育人 1民主管班民主管班 激励育人激励育人尊敬的各位领导:大家晚上好!尊敬的各位领导:大家晚上好!前天领导让我写份关于班级管理的材料与大家交流一下,我非前天领导让我写份关于班级管理的材料与大家交流一下,我非常感谢领导给我这一次学习的机会!受命以来,我左思右想,实在常感谢领导给我这一次学习的机会!受命以来,我左思右想,实在没什么经验与大家分享,我做的工作是每个班主任都在做的。我是没什么经验与大家分享,我做的工作是每个班主任都在做的。我是众多班主任中的一员,和大家一样认真执行着、落实着学校的各项众多班主任中的一员,和大家一样认真执行着、落实着学校的各项教育方针政策。我今天发言的主题是:民主管班教育方针政策。我今天发言的主题是:民主管班 激励育人。激励育人。本期我带高一(本期我带高一(A)部()部(5)班,这个班是高一的课改实验班。)班,这个班是高一的课改实验班。开学初我便说,与同学们的相遇是开学初我便说,与同学们的相遇是“千年修得同船渡千年修得同船渡” ,我们一定要,我们一定要珍惜珍惜“同船同船”的缘分。那么对待班级、对待学
2、习、对待生活我们该的缘分。那么对待班级、对待学习、对待生活我们该怎样珍惜呢?我对同学们提出了三个关键词怎样珍惜呢?我对同学们提出了三个关键词“感恩感恩” 、 “责任责任”和和“快乐快乐” 。我问同学们,大家有缘相聚在(我问同学们,大家有缘相聚在(5)班,你能为班级做点什么事)班,你能为班级做点什么事呢?同学们都不好意思说,那我就让他们写在纸上,毛遂自荐嘛!呢?同学们都不好意思说,那我就让他们写在纸上,毛遂自荐嘛!这一毛遂自荐,这一毛遂自荐,7 个班长有了,个班长有了,8 个组长有了,个组长有了,9 个学科代表有了,个学科代表有了,寝室长、各组学科委员都有了,班级中方方面面的事务都有人承包寝室长、各组学科委员都有了,班级中方方面面的事务都有人承包了。了。在班内,每位同学都是班级的主人,都或多或少地承包了班级在班内,每位同学都是班级的主人,都或多或少地承包了班级中的一些事务。崔中的一些事务。崔 XX 同学职务最多:她是班级团支书、语文学科同学职务最多:她是班级团支书、语文学科课代表、熠煜组化学学科委员、南窗户第一块玻璃的守护者、课代表、熠煜组化学学科委员、南窗户第一块玻璃的守护者、603寝
3、室物品摆放的督促员等。我问她承包这么多,是否影响学习。她寝室物品摆放的督促员等。我问她承包这么多,是否影响学习。她说,你不是常说能力强是工作多逼出来的吗,我这是培养自己的能说,你不是常说能力强是工作多逼出来的吗,我这是培养自己的能2013 年淮阳中学班主任论坛 高一(5)班发言材料民主管班 激励育人 2力呢,吃亏是福嘛。力呢,吃亏是福嘛。在自主、民主的前提下,班级初步形成了在自主、民主的前提下,班级初步形成了“人人有事做,事事人人有事做,事事有人管有人管”的局面。的局面。接下来就是怎样种好自己的责任田了:先领着全班同学学习再接下来就是怎样种好自己的责任田了:先领着全班同学学习再学习我校的各项管理制度,然后班长与班委成员制定学习我校的各项管理制度,然后班长与班委成员制定“班级公约班级公约” 、组长与小组成员制定组长与小组成员制定“小组公约小组公约” ,学习班长与学科代表制定,学习班长与学科代表制定“学习学习公约公约” ,寝室长与寝室成员制定,寝室长与寝室成员制定“寝室公约寝室公约”等等,刚制定出来的一等等,刚制定出来的一些条例有的夸大、有的夸小、甚至有点滑稽。我便和同学们坐下来些条例有的
4、夸大、有的夸小、甚至有点滑稽。我便和同学们坐下来一一规范一下。各项制度,数字化考评,一天一总结,分工中有合一一规范一下。各项制度,数字化考评,一天一总结,分工中有合作,合作中有竞争,一周一公示,奖罚分明。大家你一言我一语制作,合作中有竞争,一周一公示,奖罚分明。大家你一言我一语制定出的一系列措施,自己在执行中就有了一种主动性。定出的一系列措施,自己在执行中就有了一种主动性。我总觉得在一个班集体中,班主任、班干部及学生三者之间如我总觉得在一个班集体中,班主任、班干部及学生三者之间如同伞柄、支架和布,只有三者的和谐才能撑起一片天空。而民主就同伞柄、支架和布,只有三者的和谐才能撑起一片天空。而民主就是和谐的润滑剂。是和谐的润滑剂。学生刚佩戴班牌时,总有那么几个学生不戴,学生刚佩戴班牌时,总有那么几个学生不戴, 我就问是什么原我就问是什么原因。有的说因。有的说“时间紧忘寝室了时间紧忘寝室了” ;有的说;有的说“戴着不习惯戴着不习惯”那该怎那该怎么办呢?我征求大家的意。张么办呢?我征求大家的意。张 XX 同学举手表示愿意负责,李同学举手表示愿意负责,李 XX同学也愿意承包,同学也愿意承包, “老
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