(青岛版)六年级科学下册教案 我从哪里来 2
2页1、(青岛版)六年级科学下册教案(青岛版)六年级科学下册教案 第一单元第一单元 人的一生人的一生 第二课第二课 我从哪里来我从哪里来一、教学目标:一、教学目标:1.引导学生认识生命的来之不易,懂得父母养育自己不容易,培养学生热爱父母,珍爱生命的情感。2.帮助学生了解浅显的生命科学的知识和收集资料,获取信息技能。 二、教学重难点二、教学重难点:1.学会如何搜集.整理.运用资料了解孕育生命的过程。2.让学生感受生命的来之不易,通过体验母亲辛苦感悟亲情。三、活动准备:三、活动准备:1.学生准备把“我从哪里来”作为研究课题,采用多种形式,搜集整理资料,做调查报告。2.教师准备(1)了解学生的已有认识和感兴趣的话题。(2)多媒体课件四、教学过程:四、教学过程:(一)谈话(一)谈话 导入新课导入新课最近,同学们运用以前科学课中学到的方法,把我从哪里来作为一个科学课的课题进行了大量的调查研究,写出了比较详实的调查报告。今天这节课,我们就来共同探讨一下“我从哪里来”这个课题。(二)展示资料(二)展示资料 感受生命来之不易感受生命来之不易1. 教师:谁愿意把自己的调查结果分享给大家?2. 学生展示资料,教师
2、播放课件补充学生资料。 (胎儿的形成.试管婴儿.双胞胎)3. 活动:给小宝宝安家4. 教师适时评价总结出科学的学习方法。 (板书:搜集 分析 运用)5. 教师:通过刚才的交流研讨,你有什么想说的?6. 总结过渡:同学们,老师很高兴,你们在研究“我从哪里来”这个课题时,运用了这么多科学的学习方法,懂得了我们的生命来之不易,因此我们要珍爱自己.欣赏自己。不过在我们成长的同时,不能忘记我们的父母,尤其是妈妈。她在孕育我们时的辛苦,是无法用言语来形容的。今天,就让我们来做一个体验游戏, (出示课件) “我做 5 分钟的妈妈” 。(三)游戏体验(三)游戏体验 感受母亲的辛苦感受母亲的辛苦1.教师:同学们的书包大约十几斤,和妈妈怀孕时增加的体重差不多,我们就把书包当作妈妈怀孕时的你,放在前面,一起跟老师来做几个日常生活中的动作。注意体会做动作时的感受,还要保护好你的宝宝!2. 学生在老师指导下做动作。 (坐着吃饭、伸手够东西、低头看脚尖、抬腿上楼梯、弯腰捡东西、弯腰穿鞋系鞋带)3. 学生根据感受谈体会。4.教师:我们刚才仅仅做了 5 分钟的妈妈,就有这么多的感受,想一想,妈妈在孕育我们的这十个月中,有多少个 5 分钟?这十个月中,妈妈会呕吐.会经常感到疲劳,负担会随着你的长大一天天加重。但是妈妈毫无怨言,即使再辛苦,也是幸福的!此时此刻,你一定有很多话要说给妈妈听吧!那就大声地说出来吧!(播放课件音乐)5. 学生说心声(四)总结(四)总结 升华情感升华情感同学们,我们要感激父母给了我们生命,同时我们更要珍爱我们的生命,就让我们把你最真挚的话语写在卡片上,送给你的父母。
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