高考数学(理)一轮通关课件:函数 y =asin(ωx φ)的图象
9页1、 考 纲 展 示 第四节 函数 y =x+) 的图象及 三角函数模型的简单应用 1 了解函数 y A s x ) 的物理意义;能画出 y A s x ) 的图象,了解参数 A , , 对函数图象变化的影响2 了解三角函数是描述周期变化现象的重要函数模型,会用三角函数解决一些简单实际问题 函数 y =x+) 的图象与性质的综合问题是每年高考的热点内容,题型既有选择题、填空题,也有解答题,难度适中,为中档题 高考对 y =x+) 的图象与性质的综合应用问题的考查主要有以下几个命题角度: (1)图象变换与函数的性质的综合问题; (2)图象变换与函数解析式的综合问题; (3)函数图象与性质的综合问题 闯关一:了解考情,熟悉命题角度 高频考点全通关 函数 y =x+) 图象与性质的综合应用 【 考情分析 】 【 命题角度 】 【 答案 】 B 闯关二:典题针对讲解 图象变换与函数性质的综合问题 例 1 ( 2 0 1 3 湖北高考 ) 将函数 y 3 c o s x s in x ( x R ) 的图象向左平移 m ( m 0) 个单位长度后,所得到的图象关于y 轴对称,则 m 的最小值是 (
2、)6【解析 】 y 3 co s x s i n x 232co s x 12s i n x 2 s i 3 的图象向左平移 得到 y 2 s i m 3 的图象 , 此图象关于 y 轴对称 , 则 x 0时, y 2 ,即 2 s i 3 2 ,所以 m 32 k , k Z ,由于 m 0 ,所 以m m i n 函数 y =x+) 图象与性质的综合应用 闯关二:典题针对讲解 图象变换与函数解析式的综合问题 例 2 ( 2 0 1 3 福建高考 )将函数 f ( x ) s 2 x )20 ) 个单位长度后得到函数 g ( x ) 的图象,若 f ( x ), g ( x ) 的图象都经过点 32 ,则 的值可以是 ( )析 】 因为函数 f ( x )的图象过点 P , 所以 3, 所以 f ( x ) s x 3 f ( x ) 的图象向右平移 个单位长度后,得到函数 g ( x ) s x 3 ,所以 s 2 32,所以 可以为5 6.【答案】 函数 y =x+) 图象与性质的综合应用 闯关二:典题针对讲解 函数图象与性质的综合问题 例 3 ( 2 0 1 2 重庆高考改编
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