五年级音乐上册雪绒花教案

1、雪绒花说课稿 各位评委老师 你们好！今天我要说课的题目是：雪绒花 我主要从以下五个方面进行说课：一、说教材 二、说教法 三、说学法 四、说教学过程 五、说教学特点。 首先我进行第一部分的说课。 1、 说。

2、中中 学学 教教 案案NO: 15 课题歌曲雪绒花时 间12.10教 学 目 标1.通过学唱，能够用亲切，赞美，充满深情的声音演唱歌曲雪绒花； 2.通过聆听欣赏，对所学的电影歌曲及音乐产生兴趣，进而激发爱国热情；3.通过认知，学习了解三拍子强弱规律及指挥图示。教学 重点用满含深情的声音学唱歌曲雪绒花。教学 难点三拍子强弱规律及指挥图示。教学 方法自主学习、设问引导、主动参与、合作探究。教 具多媒体课件、钢琴。板 书 设 计教学过程：1、组织教学：师生问好！二、导入：（一）复习旧识；（二）导入新课（播放图片）。1.师设问：今天的这节。

3、人音版七年级音乐上册 雪绒花 教学设计 一 教学目标 指导学生用悠长的气息和优美的声音演唱 雪绒花 激发学生对大自然 对生活的热爱 树立乐观向上的生活态度 二 教学准备 教学课件 歌曲磁带 电影 音乐之声 片断 三 教。

4、2019年 秋 六年级音乐上册 第五单元 雪绒花 教案 新人教版 教材简析 雪绒花 是美国电影 音乐之声 中的一首插曲 歌曲为C大调 带再现的单二部曲式 四三拍子和中等速度使歌曲的情绪没有较大的起伏 曲调朴实感人 带有较。

5、雪绒花 教材简析 雪绒花 是美国电影 音乐之声 中的一首插曲 歌曲为C大调 带再现的单二部曲式 四三拍子和中等速度使歌曲的情绪没有较大的起伏 曲调朴实感人 带有较浓郁的奥地利民歌风格 歌曲通过对雪绒花的赞美 抒发。

6、雪绒花说课稿 各位评委老师 你们好今天我要说课的题目是雪绒花 我主要从以下五个方面进行说课一、说教材 二、说教法 三、说学法 四、说教学过程 五、说教学特点。 首先我进行第一部分的说课。 1、 说教材 1、 歌。

7、歌曲 雪绒花 教学设计 课题概述 雪绒花 选自家喻户晓的美国音乐剧 音乐之声 它是一首三拍子歌曲 乐曲为一段体 旋律优美抒情 表达了歌唱者的爱国之情 歌曲为C大调 旋律优美 舒缓 轻柔 通过对雪绒花的赞美抒发了主人。

8、歌曲 雪绒花 教学设计 1教学目标 1 学习用轻声唱法有感情地演唱歌曲 2 在学习竖笛过程中培养认真的学习品质 培养集体协作精神 并享受合作成功的喜悦 2学情分析 学生作为学习的主导者 只有深入了解他们 知道他们真正。

9、歌曲 雪绒花 教学设计 1教学目标 1 情感 态度 价值观目标 通过学习 雪绒花 让学生感受歌曲情感 培养学生的感受力 合作能力 2 过程与方法目标 通过打击乐器伴奏 聆听不同版本的演唱 演奏 以及观看视频等形式 让学生。

10、人音版七年级音乐上册雪绒花教案分析教学目的：通过欣赏影片中的音乐片段，分析体会影片及其音乐，并能了解电影音乐在影视作品中的作用；通过欣赏影片音乐之声，能用歌声表达歌曲雪绒花创设的意境与情感，并能有感情地演唱歌曲。继续培养二声部合唱的能力教学重点：初步了解、感受、表现音乐剧片断雪绒花教学难点：感受欧洲电影音乐的艺术魅力，探究音乐对电影情节发展变化的作用。教学准备：多媒体教学设备、钢琴、教学教学过程：一导入播放电影狮子王片段，学生进教室欣赏。教师出示：没有声音只有影象的狮子王片段。教师提问：看了没有。

11、雪绒花 教材简析 雪绒花 是美国电影 音乐之声 中的一首插曲 歌曲为C大调 带再现的单二部曲式 四三拍子和中等速度使歌曲的情绪没有较大的起伏 曲调朴实感人 带有较浓郁的奥地利民歌风格 歌曲通过对雪绒花的赞美 抒发了对大自然的热爱 寄托了主人公赞颂祖国 祝福祖国之意 因此投入感情演唱好这首歌将对学生的情操陶冶起到潜移默化的作用 教学设计理念及资源背景 本课以推进素质教育为出发点 运用多种教学方法。

12、雪绒花 音乐之声插曲,音乐之声是好莱坞经典音乐剧，荣获了奥斯卡金像奖。雪绒花这个故事发生在70多年前的奥地利萨尔斯堡，在萨尔茨堡一座修道院中有一名叫玛利亚的年轻修女，她生性活泼、热爱生活、善弹吉他、喜欢唱歌。后来，玛利亚到了一位上校家担任家庭教师，玛利亚用爱心与音乐和几个失去母爱的孩子建立了良好的关系。在上校离家期间玛利亚和孩子排练了合唱。孩子们用甜美、和谐的歌声迎接上校回家，歌声深。

13、七年级音乐教案NO: 5 课题创作：雪绒花时 间2017.10.教学 目标1、 通过聆听、演唱、探究等方式，培养学生能够用亲切、优美、充满深情的声音演唱歌曲雪绒花。2、 通过观看音乐剧音乐之声片段和学唱歌曲雪绒花，探究了解电影音乐在电影中的作用。教学重点使学生能用亲切、优美的声音演唱歌曲雪绒花。教学难点了解电影音乐在电影中的作用。教学方法自主学习、设问引导、主动参与教 具钢琴、多媒体电教板。板 书 设。

14、雪绒花教案这节课是九年义务教育人民音乐出版社第13册第7单元荧屏乐声的内容，主要教学内容是唱雪绒花。一、教材分析：1、歌曲背景：雪绒花是美国电影音乐之声中的一首插曲，随着电影的播放而传遍全球，成为全世界人民喜爱的歌曲之一。2、歌曲分析：歌曲为带再现的单二部曲式，采用四三拍子和中等的速度，就决定了它的格调优雅恬静，情绪没有较大的起伏 ,歌曲通过对雪绒花的赞美，寄托了主人公对祖国深深的祝福。二、教学目标：1、学会用和谐统一的声音演唱雪绒花，能以满怀深情的歌声表达对祖国的热爱之情。2、通过学习三拍子以及分组体。

15、七年级音乐教案NO: 5 课题创作：雪绒花时 间2017.10.教学 目标1、 通过聆听、演唱、探究等方式，培养学生能够用亲切、优美、充满深情的声音演唱歌曲雪绒花。2、 通过观看音乐剧音乐之声片段和学唱歌曲雪绒花，探究了解电影音乐在电影中的作用。教学重点使学生能用亲切、优美的声音演唱歌曲雪绒花。教学难点了解电影音乐在电影中的作用。教学方法自主学习、设问引导、主动参与教 具钢琴、多媒体电教板。板 书 设 计。

16、雪绒花 教学目标 1 情感目标 通过学习歌曲 达到能有表情的演唱的要求 培养学生的音乐表现力 指导学生用悠长的气息和优美的声音演唱 雪绒花 激发学生对大自然 对祖国的热爱 树立乐观向上的生活态度 2 知识目标 初步了解电影 音乐之声 故事情节 通过学唱歌曲 雪绒花 感受三拍子音乐的节拍特点 教学重点难点 学唱歌曲 雪绒花 感受抒情性三拍子歌曲的美感 教学过程 一 导入新课 师问 我想请问同学们在。

17、八年级音乐上册雪绒花教案八年级音乐上册雪绒花教案教材分析： 雪绒花是美国电影音乐之声中的一首插曲，幽雅恬静，旋律优美。随着电影的播放，其舒缓、轻柔的风格深深抓住了听众的心，现已成为世界各国人民喜爱的歌曲之一。歌曲为再现的单二部曲式，旋律的节奏基本以四分音符、二分音符、附点二分音符这三种音符构成，3/4拍子和中等速度使歌曲没有较大的起伏。歌曲通过对雪绒花的赞美，抒发了了对大自然的热爱，寄托了主人公对情亲人、对家乡深深的怀念和祝福。 教学目标： 1、学习用悠长的气息、优美的声音演唱歌曲 2、借歌曲演唱抒发爱。