高中数学集合与函数简要复习新人教A版必修1

1、经自查我局不存在应列未列单位账户、账簿的各类财政性资金，不存在套取财政性资金设立“小金库”或隐瞒、转移、私分国有资产和财政性资金等问题。集合（第1课时）一、知识目标：内容：初步理解集合的基本概念，常用数集，集合元素的特征等集合的基础知识。重点：集合的基本概念及集合元素的特征难点：元素与集合的关系注意点：注意元素与集合的关系的理解与判断；注意集合中元素的基本属性的理解与把握。二、能力目标：由判断一组对象是否能组成集合及其对象是否从属已知集合，培养分析、判断的能力；由集合的学习感受数学的简洁美与和谐。

2、第一章 集合与函数的概念 复习 学习目标 1 理解集合有关概念和性质 掌握集合的交 并 补等三种运算的 会利用几何直观性研究问题 如数轴分析 Venn图 2 深刻理解函数的有关概念 理解对应法则 图象等有关性质 掌握函数的单调性和奇偶性的判定方法和步骤 并会运用解决实际问题 学习过程 一 课前准备 复习教材P2 P45 找出疑惑之处 复习1 集合部分 概念 一组对象的全体形成一个集合 特征 确定性。

3、必 修1 数 学 试 题 集合与函数 一 选择题 本大题共12小题 每小题5分 共60分 在每小题给出的四个选项中 只有一项是最符合题目要求的 请将正确答案的序号填在题后的括号内 1 下列各项中 不能组成集合的是 A 所有的正数 B 所有的老人 C 不等于0的数 D 我国古代四大发明 2 设集合A 2 3 B 2 3 4 C 3 4 5 则 A 2 3 4 B 2 3 5 C 3 4 5 D 2。

4、集合复习,知识网络,集合,集合的含义,元素的特征,集合的分类,集合的表示方法,集合间的关系,元素与集合,集合与集合,集合的运算,交集,并集,补集,确定性，互异性，无序性,列举法、描述法、图示法,“属于” 或“不属于”,子集、真子集、集合相等,按元素个数分,命题角度1:,集合概念的理解及元素的特性,A,B,若集合A= B= 试确定集合A、B之间的关系。,关键：验证求出的集合是否满足“互异性”,命题角度2：,子集与真子集的概念,A,B,特别提示:,（1）空集是任何集合的子集；是任何非空集合的真子集,（2）任何集合都是它本身的子集,等价转化思想,分类讨。

5、用心 爱心 专心 1指数与对数函数一、选择题：1、已知 ，那么 用 表示是（ ）A、 B、 C、 32a3log826a2a523(1)aD、 2、 ，则 的值为（ ）A、 B、4C、1D、4 或 1log()llaaaMNNM13、已知 ，且 等于（ 21,0xyyog(1),log,logyaaxmnx则）A、 B、 C、 D、mnn2n124、如果方程 的两根是 ，则 的值是（ 2lg(l57)lg5l70xx,g）A、 B、 C、35 D、l57l33515、已知 ，那么 等于（ ）A、 B、 C、 732log(l)0x12x 212D、 16、函数 的图像关于（）A、 轴对称 B、 轴对称 C、原点对称 D、直线2lg1yxxy对称7、函数 的定义域是（ ）(21)lo3xyA、 B、。

6、综合练习 必修1集合与函数 一 选择题 每小题有且仅有一个答案正确 每小题选对得9分 选错和不选均得0分 满分36分 1 已知全集U 1 2 3 4 5 6 7 8 A 3 4 5 B 1 3 6 那么集合 2 7 8 是 2 如果集合A x ax2 2x 1 0 中只有一个元素 则a的值是 A 0 B 0 或1 C 1 D 不能确定 3 已知是偶函数 且图象与x轴有4个交点 则方程的所有实根的和。

7、变式练习 一 选择题 1 下列各图中 可表示函数y f x 的图象的只可能是 答案 D 2 在下列四组函数中 f x 与g x 表示同一函数的是 A f x x 1 g x B f x x 1 g x C f x x 1 x R g x x 1 x Z D f x x g x 解析 只有B选项中函数的定义域与对应法则是相同的 答案 B 3 国际上通常用恩格尔系数来衡量一个国家和地区人民生活水平的状。

8、高中数学 第一章集合与函数教案 新人教A版必修1 1.1.1 集合的含义与表示 一、课时学习目标 1、知识与技能：了解集合的含义，体会元素与集合的属于关系；知道常用数集及其专用记号；了解集合中元素的确定性、互异性、无序性； 2、过程与方法: 观察关于集合的几组实例，并通过自己举出各种集合的例子，初步感受集合语言在描述客观现实和数学对象中的意义。通过实例，初步体会元素与集合的“属于”关系，正。

9、集合 函数单元复习 三维目标 一 知识与技能 掌握集合 函数的有关概念 能综合运用集合与函数的基本知识解决问题 对复合函数与抽象函数有新的认识 二 过程与方程 培养学生分析 探究 思考的能力 进一步培养学生综合运用基本知识解决问题的能力 三 情感态度与价值观 激发学生学习数学的兴趣 培养他们合作 交流 创新意识以及分类讨论 抽象理解能力 教学重点 集合与函数的基本知识 含字母问题的研究 抽象函数的。

10、章末质量评估(一)集合与函数概念(时间：120分钟满分：150分)一、选择题(本大题共12小题，每小题5分，共60分，在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的)1已知集合A1,3，B1，m，ABA，则m()A0或 B0或3C1或 D1或3解析由ABA，知BA，m3或m(且m1)，因此m3或m0.答案B2设集合A1,3,5，若f：x2x1是集合A到集合B的映射，则集合B可以是()A0,2,3 B1,2,3C3,5 D3,5,9解析当x1,3,5时对应的2x1的值分别为3,5,9.答案D3若Px|x1，Qx|x1，则()APQ BQPCRPQ DQRP解析Px|x1，RPx|x1又Qx|x1，QRP.答案C。

11、综合练习 函数与集合 一 选择题 1 下面四个命题正确的是 A 10以内的质数集合是 0 3 5 7 B 个子较高的人 不能构成集合 C 方程的解集是 1 1 D 偶数集为 答案 B 2 下面的结论正确的是 A 则 B 则 自然数 C 的解集是 1 1 D 正偶数集是有限集 答案 C 3 已知集合S 中的三个元素可构成ABC的三条边长 那么ABC一定不是 A 锐角三角形 B 直角三角形 C 钝角三。

12、变式练习 一 选择题 1 下列各图中 可表示函数y f x 的图象的只可能是 答案 D 2 在下列四组函数中 f x 与g x 表示同一函数的是 A f x x 1 g x B f x x 1 g x C f x x 1 x R g x x 1 x Z D f x x g x 解析 只有B选项中函数的定义域与对应法则是相同的 答案 B 3 国际上通常用恩格尔系数来衡量一个国家和地区人民生活水平的。

13、综合练习 函数与集合 一 选择题 1 已知集合M P S 满足M P M S 则 A P S B M P M S C M P S M P S D S M P P M S 答案 D 2 已知M x2 2x 1 x 1 N x2 1 3 x 1 且M N 0 3 则x的值为 A 1 B 1 C 2 D 2 答案 A 3 设集合A x y 4x y 6 B x y 3x 2y 7 则满足CA B的集合C。

14、2019 2020年高中数学 集合与函数章节复习 新人教A版必修1 一 集合 一 知识 集合 1 集合元素的个性质 互异 确定 无序 2 集合的种表示方法 列举 描述 图示 3 元素与集合间的关系 属于或不属于 2 子集 1 定义 2 性质 若。

15、综合练习 必修1集合与函数 一 选择题 每小题有且仅有一个答案正确 每小题选对得9分 选错和不选均得0分 满分36分 1 已知全集U 1 2 3 4 5 6 7 8 A 3 4 5 B 1 3 6 那么集合 2 7 8 是 2 如果集合A x ax2 2x 1 0 中只有一个元素 则a的值是 A 0 B 0 或1 C 1 D 不能确定 3 已知是偶函数 且图象与x轴有4个交点 则方程的所有实根的和。

16、综合练习 函数与集合 一 选择题 1 下面四个命题正确的是 A 10以内的质数集合是 0 3 5 7 B 个子较高的人 不能构成集合 C 方程的解集是 1 1 D 偶数集为 答案 B 2 下面的结论正确的是 A 则 B 则 自然数 C 的解集是 1 1 D 正偶数集是有限集 答案 C 3 已知集合S 中的三个元素可构成ABC的三条边长 那么ABC一定不是 A 锐角三角形 B 直角三角形 C 钝角三。

17、集合与函数章节复习一、集合：（一）知识集合 （1）集合元素的个性质互异、确定、无序。（2）集合的种表示方法列举、描述、图示。（3）元素与集合间的关系属于或不属于。2.子集 （1）定义：（2) 性质: 若，则(3)有限集有个元素，的子集有个 (4)两个集合相等的概念. 3.空集 空集是任何集合的子集，空集是任何非空集合的真子集.4.集合的运算（）定义：交集：且；并集：或；补集：若,则且；（2）性质：,；，（二）方法与思想：解决集合问题，首先要弄清楚集合中的元素是什么，即元素分析意识；能化简的要先化简，即化简的意识；抓住集合中元。

18、2019 2020年高中数学 集合与函数简要复习 新人教A版必修1 一 集合的表示 1 下列条件能形成集合的是 A 充分小的负数全体 B 爱好飞机的一些人 C 某班本学期视力较差的同学 D 某校某班某一天所有课程 2 有以下四个命题。

19、高中数学 集合与函数简要复习 新人教A版必修1 集合与函数简要复习 一、 集合的表示 1下列条件能形成集合的是（ ） A充分小的负数全体 B爱好飞机的一些人 C某班本学期视力较差的同学 D某校某班某一天所有课程 2. 有以下四个命题： “所有相当小的正数”组成一个集合； 由1，2，3，1，9组成的集合用列举法表示； 与表示同一个集合； 表示函数图像上所有点的集合。其中正确的是（ ） A。

20、集合与函数简要复习一、 集合的表示1下列条件能形成集合的是（ ）A充分小的负数全体 B爱好飞机的一些人C某班本学期视力较差的同学 D某校某班某一天所有课程2. 有以下四个命题：“所有相当小的正数”组成一个集合；由1，2，3，1，9组成的集合用列举法表示；与表示同一个集合；表示函数图像上所有点的集合。其中正确的是（ ）A、 B、 C、 D、3下列各组两个集合A和B,表示同一集合的是（ ）AA=,B= BA=,B=CA=,B= DA=,B=4下列集合中，结果是空集的为（ ）A B C D5下列集合中，表示方程组的解集的是（ ）A BC D6已知集合，则等于（。