2024—2025学年度山东省德州市高一第二学期期中考试历史试题（含答案）

2024—2025学年度山东省德州市高一第二学期期中考试历史试题2025．05一、选择题：本大题共25小题，每小题2分，共50分在每小题列出的四个选项中，只有一个是符合题目要求的1．《吉尔伽美什》讲述了乌鲁克国王吉尔伽美什的英雄故事，《摩诃婆罗多》描写婆罗多族的后裔围绕王位继承权的斗争，两者都包含大量神话传说就历史研究价值而言，这两部史诗（　　）A．出现时代较早，无法辨别真伪 B．包含神话故事，内容荒诞不经C．属于文学作品，缺乏历史依据 D．承载丰富信息，反映时代风貌2．《汉谟拉比法典》规定：拐带、藏匿奴隶者要被处死；捉到逃奴送还原主有赏银；理发师私下剃去作为奴隶标志的奴隶发式，惩以断指这表明该法典（　　）A．维护等级秩序 B．形成完备体系 C．带有神权色彩 D．保护奴隶权利3．苏美尔地区雕刻、埃及金字塔、赫梯帝国城门雕刻和古希腊艺术中，都有狮身人面、长有翅膀的形象，并被赋予善或者恶的属性据此可知，这些地区（　　）A．具有相同的文明起源 B．形成相似的道德标准C．存在一定的文化交流 D．出现统一的发展趋势4．图1反映了古代某一帝国的扩张过程该帝国的扩张（　　）图1A．促进了希腊文化的传播 B．阻断了欧亚大陆的商贸往来C．推动了罗马法律的完善 D．结束了欧洲文明的多元面貌5．实物地租是农民将产出中的一部分交给领主，劳役地租则是农民为领主服一定时间的劳役。

13世纪，西欧许多国家的实物和劳役地租逐渐被货币地租取代，因此农民必须把一部分产品出卖这一现象的出现（　　）A．强化了人身依附关系 B．冲击了封建庄园经济C．阻碍了商品经济发展 D．巩固了封君封臣制度6．13世纪时，法国佛兰德尔伯爵对于领地几乎拥有绝对的司法权巴黎高等法院在成立之后，便不断强调其王国最高法院的地位，反复重申并裁定伯爵辖区内的民众有上诉的权利这表明当时（　　）A．王权有所强化 B．封建社会走向解体C．教会影响下降 D．司法公正得到保障7．日本大化改新时将土地、山林收归国有，把氏族贵族的私民变成了国家编户齐民的“公民”，原来掌控国家的氏族豪强成为为国家服务的官僚此举旨在（　　）A．学习唐朝制度 B．打击幕府统治 C．加强中央集权 D．发展农业生产8．有历史学家指出，“考古证据显示，东非的大湖区和乍得湖之间的地区，在公元前1000至公元前600年期间存在过早期的炼铁活动，这时西亚技术尚未传播到埃及”他意在强调（　　）A．历史考古证据的重要 B．亚非经济联系的密切C．西亚冶铁技术的领先 D．非洲文明的独立发展9．安第斯山脉地区的印加帝国兴建了完善的道路系统，用以治理国家；没有文字，结绳记事。

中美洲地区的玛雅人建立了众多城市国家，发明了文字，采用20进制这反映出美洲文明具有（　　）A．落后性 B．多样性 C．延续性 D．包容性10．15世纪，西班牙、葡萄牙等国制造出多桅轻便帆船，配备了罗盘、观象仪和风向仪等导航工具，并改进了绞盘、铁锚和锚链等装置这（　　）A．证实了地圆说的正确性 B．推动了大航海时代的来临C．导致了贸易中心的转移 D．促进了西葡两国成为霸主11．图2是15世纪某位航海家开辟新航路的示意图该航海家是（　　）图2A．迪亚士 B．哥伦布 C．达·伽马 D．麦哲伦12．16—17世纪，美洲金银大量流入欧洲仅16世纪，欧洲的黄金数量大约从55万公斤增加到119.2万公斤，白银从700万公斤增加到2140万公斤这一现象（　　）A．推动了欧洲商业格局的变化 B．引发了商业经营方式的变革C．拉开了欧洲殖民扩张的序幕 D．促进了欧洲阶级关系的变动13．有学者在评价近代某一历史事件时指出，“对古希腊罗马文化的重新发掘和研究，其实不过是15、16世纪人文主义者借以表达自己的兴趣、思想和目的的途径和手段，在这种对古典文化的发掘和研究中，深深地寄托着他们的情感和希望该历史事件是（　　）A．文艺复兴 B．宗教改革 C．科学革命 D．启蒙运动14．亚当·斯密在《国富论》中提出，在国民财富增加的过程中，应当取消政府的不适当干预，让经济活动依其天然秩序运行。

据此可知，他（　　）A．注重增加国民财富 B．号召推翻专制王权C．要求提高行政效率 D．主张发挥市场作用15．图3是对近代西方某历史文献的描述据此推断该文献是（　　）◇由制宪会议制定，是革命的纲领性文件和宪法的指导原则◇宣称“人们生来自由，权利平等，私有财产神圣不可侵犯”◇起到了动员、组织群众参加反封建斗争的作用◇推动了世界宪政和民主的发展图3A．《权利法案》 B．美国1787年宪法C．《人权宣言》 D．《法国民法典》16．近代某一事件源于国内不同地域间的深层矛盾，发展过程中奴隶制逐渐走向瓦解，基本上解决了农民的土地问题，维护了国家的统一该事件是（　　）A．英国资产阶级革命 B．美国内战C．俄国农奴制改革 D．德国统一战争17．图4是德国人卡尔·本茨以奔驰公司的名义为汽车申请的发明专利证书，该专利于1886年获得这份专利证书反映了（　　）图4A．蒸汽时代的开启 B．工业时代的技术革新C．信息时代的到来 D．垄断时代的组织变革18．表1是1801—1901年英国的劳动力就业分布（占就业人口总数的百分比）据此判断，乙项为（　　）表1年份甲乙丙丁180135.929.312.623.3183123.640.812.422.1185121.742.915.819.7188112.643.521.322.719018.746.321.424.0A．制造业、矿业和建筑业 B．家庭和个人服务、公共事业和其他C．农业、林业和渔业 D．商业和交通业19．表2是圣西门、马克思和恩格斯的相关论述节选。

据此可知，他们（　　）表2圣西门只要实业家团结起来……就立即会使领导公共事务的大权转移到他们的手里实业制度是一种可以使一切人得到最大限度的全体自由和个体自由，保证社会得到它所能享受到的最大安宁的制度马克思恩格斯共产党人不屑于隐瞒自己的观点和意图他们公开宣布：他们的目的只有用暴力推翻全部现存的社会制度才能达到……代替那存在着阶级和阶级对立的资产阶级A．持有相同的阶级立场 B．实现目标的途径一致C．追求自由理想社会 D．倡导无产阶级革命20．1871年5月，巴黎公社发布文件指出，“教育改革将保证每个人都有社会平等的真正基础——全面教育，将使每个人都容易学会他能够胜任和喜爱的职业”这反映了巴黎公社（　　）A．维护工人阶级的民主权利 B．致力于构建完整的职业教育体系C．着手建立坚实的工农联盟 D．培养适应革命和经济发展的人才21．16世纪末开始，西班牙政府在拉美殖民地对和宗主国产业相冲突的农作物，明令禁止生产；对于人民生活必需品而宗主国无法供应的农产品，则限量生产，仅仅满足其自给自足的需要；对于能牟取暴利的各种农作物，则鼓励殖民地大力发展该政策（　　）A．推动了本国工业产品的倾销 B．加剧了资本主义世界的竞争C．缓和了与殖民地人民的矛盾 D．导致了拉美经济结构的单一22．表3是1841—1890年英法等欧洲国家赴非洲探险队数目变化。

导致这一变化的主要原因是（　　）表3年份探险队的数目1841—185061851—1860271861—1870291871—1880471881—189084A．种植园经济对劳动力的需求 B．工业革命后资本主义的扩张C．非洲地区民族独立运动的发展 D．资本主义世界殖民体系的形成23．某学者指出，“在长久的殖民地时期，拉丁美洲人，尤其是上层人物的心理状态发生了重大变化在伊比利亚出生的人面前那些自卑感没有了，产生了平等感和优越感同时，一种效忠于自己所在地的土著主义思想成熟了”该学者意在说明拉美地区（　　）A．社会阶层出现分化 B．各个种族趋于平等C．民族独立意识觉醒 D．民族革命任务艰巨24．19世纪末非洲国家的抗争中，埃及成立了祖国党，提出“埃及是埃及人的埃及”；苏丹爆发大起义，领导人自称“马赫迪”，号召人民起来斗争；埃塞俄比亚人民则是在国王的领导下，保卫国家的独立上述民众动员方式的差异主要是由于（　　）A．所处的自然地理环境不同 B．反抗的侵略势力不同C．各自的社会发展程度不同 D．面临的国际形势不同25．20世纪初，以提拉克为代表的国大党激进派认为，印度自治就是摆脱任何外国的奴役，由印度人全面管理本民族事务。

自治后应建立“印度联邦共和国”，各族人民享有充分的自治权上述主张出现的主要原因是（　　）A．民族资本主义的发展 B．民族自治权力的扩大C．武装起义时机的成熟 D．无产阶级力量的壮大二、非选择题：本大题共4小题，共50分26．阅读材料，回答问题12分）材料一阿拉伯人把古代印度、波斯、希腊、罗马以及拜占庭的文化遗产融合在一起，消化、吸收并加以发展他们从中国学会了造纸术，从印度引进了数字符号，并将这些知识传播到欧洲巴格达的智慧宫汇聚了来自各地的学者，翻译并保存了大量古希腊哲学和科学著作——摘编自【美】伯纳德·刘易斯《历史上的阿拉伯人》材料二阿拉伯商队的足迹东至中国广州，西达西班牙塞维利亚，北抵波罗的海沿岸他们在丝绸之路上运输瓷器、香料与珠宝，同时将伊斯兰教传播至东南亚和非洲《马可·波罗行记》载，泉州港的阿拉伯商人富甲一方，精通多国语言——摘编自【摩洛哥】伊本·白图泰《伊本·白图泰游记》材料三在阿拉伯帝国时期，无论是巴格达的阿拔斯贵族，开罗的法蒂玛王朝，还是西班牙的后倭马亚王朝都创办图书馆、高等学府，并且派使者到处搜罗古文明的典籍，推进翻译运动，如阿拔斯朝的哈里发麦蒙曾派遣密使不远千里到君士坦丁堡去见利奥皇帝，向他索取希腊语的著作。

——摘编自张咏梅《论阿拉伯帝国的民族政策与文化繁荣》根据材料，概括阿拉伯帝国在古代世界交往中的多重角色，并结合所学知识分析其成因12分）27．阅读材料，回答问题12分）材料一图5为15—18世纪世界海上主要贸易路线（部分）示意图图5——据【美】曼恩《1493：物种大交换开创的世界史》等材料二1571年马尼拉市的成立才是太平洋地区贸易的起源……这种世界贸易依赖于西班牙帝国统治下的墨西哥和秘鲁总督辖区所开采的白银秘鲁的白银不仅在欧洲找到了销路，而且从欧洲到中国沿途的各个地区都有其用途就这样，新大陆的白银似乎成为旧大陆两端进行贸易的主要商品之一从很大程度上讲，白银把世界上相隔千山万水的地方相互联系了起来”——摘编自【美】阿图罗·吉拉尔德斯《贸易：马尼拉大帆船与全球化经济的黎明》（1）在图中画出大西洋贸易的主要路线并列举贸易路线上转运的货物6分）（2）根据材料和所学知识，简述15—18世纪世界海上贸易发展的影响6分）28．阅读材料，回答问题12分）材料一每个人生来就享有与他人同等的包括生命、自由和财产权在内的一系列自然权利，……任何外在的力量都无权予以损害和剥夺——洛克一个受人尊敬而富裕的国王，有无限的权力做好事，却无力为非作歹……一边是贵族重臣，一边是城市代表，与国君共分立法之权。

——伏尔泰行政权的受托人不是人民的主人，而是人民的办事员；它（人民）能如心所愿地使他们掌权和把他们拉下台——卢梭材料二在世界各国由封建制度向资本主义制度过渡的过程中，无论根据本国历史条件采取哪一条道路，都得从法国启蒙思想中找到理。