2025届河南省信阳市息县第一高级、第二高级高三下学期二模联考历史试题（含答案）

2025届信阳市息县一高、二高二模联考高三历史试题注意事项：本试卷分第1卷（选择题）和第II卷选择题）两部分考试时间75分钟，满分100分考生应首先阅读答题卡上的文字信息，然后在答题卡上作答，在试题卷上作答无效交卷时只交答题卡第1卷（选择颗）一、选择题（共16小题，每小题3分，共48分每小题只有一个选项符合题意，请将符合题意的选项在答题卡中正确填涂1．春秋时期，中原各诸侯国因社会发展较四周戎狄蛮夷先进而自称为华夏，一些诸侯国以“尊王攘夷”等号召组织同盟，合力对抗他们认定的所谓“夷狄”国家据此可知（）A.周王室天下共主的地位得到加强 B.周边“夷狄”民族的威胁增强C.华夏认同观念得到发展 D.诸侯王对封建秩序的维护【答案】C【解析】【详解】本题是单类型单项选择题据本题主题干的设问词，可知这是推断题据本题时间信息可知准确时空是：春秋时期（中国）据材料并结合所学可知，一些诸侯国组织同盟合力对抗“夷狄”国家，中原各国因社会发展比相邻的蛮夷戎狄先进，自称为“华夏”，表明当时出现华夏与蛮夷的区别观念，华夏认同观念得到发展，C项正确；春秋时期周王室衰微，周王室的地位得到提升与史实不符，排除A项；材料讲述华夏认同观念得到发展，不能说明周边少数民族的威胁增强，排除B项；春秋时期诸侯争霸，破坏了分封秩序，不能得出诸侯王对封建秩序的维护，排除D项。

故选C项2．据《史记》记载，有汉一代“诸子传说，皆充秘府”；“（武帝）博开艺能之路，悉延百端之学，通一伎之士咸得自效”，重用法家张汤、黄老学派汲黯以及纵横家主父偃这反映出汉代（）A.学术领域的争斗与动荡 B.治国理念的并蓄和包容C.官学延续了诸子的学说 D.儒学独尊地位遭受冲击【答案】B【解析】【详解】本题是单类型单项选择题据本题主题干的设问词，可知这是本质题据本题时间信息可知准确时空是：汉代（中国）从材料和所学知识分析，汉武帝重用儒家，“独尊儒术”，但不是“独存儒术”儒学虽垄断官方教育，但并未对其他学说灭绝或镇压，皇帝甚至会重用一些具有法家、黄老道家和阴阳家思想色彩的人物，汉代学术领域在这一治国理念的影响下，对诸子各家各派的思想内容都有继承和研究，B项正确；材料体现的思想方面，不是学术，排除A项；C的说法不正确，比如墨家的学说就没有延续，排除C项；汉代确立了儒学独尊地位，D表述错误，排除D项故选B项3．宋代理学家张载认为，嫡长子至微至贱，而诸子中有仕宦者，“则更不问长少，须是士人承祭祀”，即由士人任宗子：“宗子不善，则别择其次贤者立之。

影响这一主张的主要因素是（）A.理学思想 B.文化下移 C.基层治理 D.科举制度【答案】D【解析】【详解】本题是单类型单项选择题据本题主题干的设问词，可知这是原因题据本题时间信息可知准确时空是：宋代（中国）据题干张载关于宗子选择的主张，结合所学知识可知，科举制度的发展使得士人在社会中的地位提升，有仕宦经历的士人被认为更适合担任宗子，这反映出科举制度对这一主张产生了重要影响，D项正确；理学思想强调道德伦理等，但并非是这一主张的主要直接原因，排除A项；文化下移与宗子的选择关系不紧密，排除B项；基层治理不是主要影响因素，排除C项故选D项4．唐朝有许多地方性的礼仪活动，比如迎接敕使、举办乡饮酒礼等，往往都有乡村耆老与正长等乡族势力参与，有时他们的地位还十分重要，如每年举办乡饮酒礼时，以刺史或县令为主人，设宾、介、众宾等席次，以乡村德高望重的老人充任这一做法对当时地方的影响是（）A.强化了与中央的联系 B.助长了藩镇势力C.推动了儒学全面复兴 D.有助于社会教化【答案】D【解析】【详解】本题是单类型单项选择题。

据本题主题干的设问词，可知这是影响题据本题时间信息可知准确时空是：唐朝（中国）根据材料可知，唐朝举行地方性礼仪活动，往往都有乡村耆老与正长等乡族势力参与，有时他们的地位还十分重要，这是对基层教化的重视，有利于社会教化，D项正确；乡村耆老与正长以及德高望重的老人无法和中央加强联系，排除A项；地方礼仪活动由乡村耆老与正长以及德高望重的老人参与，不会助长藩镇势力，排除B项；材料中没有涉及礼仪活动内容，无法得知推动儒学全面复兴，排除C项故选D项5．明朝官员由于俸禄低，会“令随从皂隶，不愿应当者，每月办柴薪银一两”，后逐步合法化据统计，宣德年间仅柴薪银收入一项就达256万两，是金花银的2.5倍这一现象（）A.强化了人身依附关系 B.标志人头税彻底退出历史舞台C.解决了政治腐败问题 D.有利于推动明代财政的货币化【答案】D【解析】【详解】本题是单类型单项选择题据本题主题干的设问词，可知这是影响题据本题时间信息可知准确时空是：明朝（中国）据材料“宣德年间仅柴薪银收入一项就达256万两，是金花银的2.5倍”及所学知识可知，明朝官员收取的柴薪银数量较多，这就推动了白银在社会上的流通，进而推动了白银的货币化和明代财政的货币化，D项正确；材料涉及的柴薪银为明朝官员逐渐合法化的收入，与人身依附关系没有直接关系，排除A项；人头税彻底退出历史舞台是在清朝时期，排除B项；明朝官员柴薪银的收入巨大，存在腐败的隐患，排除C项。

故选D项6．土地革命战争时期，中国共产党在苏区的教育方针是“教育要为革命战争和阶级斗争服务，要为工农群众服务，要与生产劳动相结合”1937年，中国共产党将教育方针调整为“教育为长期抗战服务”这一调整（）A.原因是抗日战争进入相持阶段 B.表明抗日民族统一战线形成C.其目的是为了巩固苏维埃政权 D.反映出中国共产党走向成熟【答案】D【解析】【详解】本题是多类型单项型选择题据本题次题干设问词，可知这是本质题、原因题、目的题，时空是土地革命至抗日战争时期根据材料“教育要为革命战争和阶级斗争服务，要为工农群众服务，要与生产劳动相结合”“教育为长期抗战服务”可知，中国共产党根据革命形势变化的要求适时调整了教育方针，说明中国共产党逐渐走向成熟，D项正确；1938年武汉会战结束，这是抗日战争战略防御阶段规模最大、时间最长、歼敌最多的一次战役，大大消耗了日军的有生力量，此后，中国抗日战争进入战略相持阶段，与题干信息不符，排除A项；1937年9月22日，国民党通讯社发表《中共中央为公布国共合作宣言》9月23日，蒋介石发表实际承认共产党合法地位的谈话，标志着以国共合作为基础的抗日民族统一战线正式形成。

选项与题干信息无关，排除B项；中国共产党在苏区的教育方针是为了巩固苏维埃政权，但与抗日战争时期的史实不符，排除C项故选D项7．《人民日报》新年社论的高频词反映当年中国社会发展的主题1993年新年社论《团结奋进》中的高频词汇应包括（）A.重在建设南方谈话收入翻番国内大循环 B.国企改革九二共识经济体制邓小平同志C.九二共识科学发展股票上市全方位开放 D.实体经济城乡基层真抓实干十四大精神【答案】B【解析】【详解】材料要求的是1993年高频词汇，结合所学可知，当时正是我国经济体制改革深化时期，1992年十四大提出了建立社会主义市场经济体制改革目标，因此国企改革、经济体制是当时的高频词汇；结合所学可知，1992年，海协会与台湾海基会受权就在两岸事务性商谈中表述坚持一个中国原则事宜进行协商经过1992年10月香港会谈及其后一系列函电往来，达成了各自以口头方式表述“海峡两岸均坚持一个中国原则”的共识，后来被概括为“九二共识”其核心意涵是大陆和台湾同属一个中国，两岸不是国与国关系，从而明确界定了两岸关系的根本性质，因此九二共识也是当时的高频词汇；结合所学可知，1992年邓小平南方谈话指出了社会主义本质问题，并主持召开十四大和十四届三中全会，分别提出建立社会主义市场经济体制改革目标，明确了社会主义市场经济体制改革框架，因此邓小平也是当时的高频词汇，B项正确；结合所学可知，A项“收入翻番”和C项“科学发展”都是2012年召开的十八大热词，排除AC项；D选项中的实体经济和真抓实干是2016年召开的十九大热词，排除D项。

故选B项8．解放战争时期，中共继续实行“三三制”政策，要求解放区县以上政府聘请一些进步的工商业人士，以及有相当声望的、赞成反美反蒋、赞成民主和减租减息等基本纲领和政策而又没有逃跑的开明绅士担任参议、咨议，或吸纳他们参加一定的工作这一精神的贯彻（）A.使党的工作重心开始转移 B.适应了民族解放战争形势的需要C.扩大了人民民主统一战线 D.为新中国的制度建设积累了经验【答案】D【解析】【详解】本题是单类型单项选择题据本题主题干的设问词，可知这是影响题据本题时间信息可知准确时空是：解放战争时期（中国）根据材料和所学知识可知，抗战时期的三三制”政策在解放战争时期得以延续，这为新中国的多党合作和政治协商制度的形成积累了经验，D项正确；中共七届二中全会召开，党的工作重心开始从农村转移到城市，不符合材料，排除A项；民族解放战争指的是抗日战争，与材料时间不符，排除B项；蒋介石政权、地主阶级都被排除在人民民主统一战线之外，范围没有扩大，排除C项故选D项9．传统观点认为，近代中国社会生活变迁的主要动力是西方文化的强势侵入；后来有研究者认为其动力来自中国自身的文明转型；还有一种观点认为近代政治制度的变革，思想文化的进步是社会生活习俗变迁的主要动力。

据此可知，关于该现象的认识表述正确的是A.后期学者研究比传统观点可信 B.历史的真实依赖于史学争鸣C.同一历史现象会有不同的解释 D.史学研究在于突破传统观点【答案】C【解析】【详解】对于“近代中国社会生活的变迁”的主要动力，存在多种解释：传统观点认为是“西方文化的强势侵入”，后面的研究者认为是“中国自身的文明转型”，还有其他观点认为是“近代政治制度的变革，思想文化的进步”由此可知，同一历史现象会有不同的解释，C项正确；后期学者研究未必比传统观点可信，A项说法绝对，A项排除“史学争鸣”能推动学术发展，但“依赖于”说法错误，B项排除；史学研究的目的在于探求历史现象背后的因果关系，以更好的服务于历史，而不是“突破传统观点”，D项排除故选C项10.1200年，巴黎大学与巴黎市民发生流血冲突国王菲利普二世颁下特许状：严厉惩罚施暴者；一旦学者被拘捕，要把学者立刻移交给教会法庭，不受巴黎市长以及世俗法庭的审判；保护师生的人身安全和私有财产国王意在（）A.追求司法公正 B.促进学术繁荣 C.争取大学支持 D.推动城市自治【答案】C【解析】【详解】本题是单类型单项选择题。

据本题主题干的设问词，可知这是目的题据本题时间信息可知准确时空是：13世纪（西欧）据题平国王菲利普二世颁下特许状：严厉惩罚施暴者；一旦学者被拘捕，要把学者立刻移交给教会法庭，不受巴黎市长以及世俗法庭的审判；保护师生的人身安全和私有财产”，并结合所学知识可知，国王菲利普二世通过这些措施来保障大学师生的权益，这样做可以赢得大学师生的支持和忠诚，C项正确；题干表明是将司法权转移给了教会，而非追求一个。