蓝橙可爱卡通文明礼仪教育PPT模板

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,二级,三级,四级,五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,Civilized Etiquette,文明礼仪,-,中小学生文明礼仪主题教育,Civilized etiquette theme education for primary and middle school students Civilized etiquette theme education for primary and middle school students,汇报人：,目 录,Contents,01,认识礼仪,Civilized etiquette education,02,礼仪的意义,Civilized etiquette education,03,礼仪的分类,Civilized etiquette education,04,学习礼仪,Civilized etiquette education,认识礼仪,Civilized etiquette theme education for primary and middle school students Civilized etiquette theme education,PART 01,认识礼仪,Civilized etiquette theme education,文明礼仪,是人类为维系社会正常生活而要求人们共同遵守的最起码的道德规范，它是人们在长期共同生活和相互交往中逐渐形成，并以风俗、习惯和传统等方式固定下来的,个人素质,文明礼仪不仅是个人素质、教养的体现，也是个人道德和社会公德的体现，更是城市的素养、国家的脸面。

所以，我们作为具有五千年文明史的,礼仪教育,内容涵盖着社会生活的各个方面从内容上看有仪容、举止、表情、动作、语言、服饰、谈吐、待人接物等；从对象上看有礼仪、公共场所礼仪,Civilized Etiquette,认识礼仪,Civilized etiquette theme education,敬人,自律,适度,真诚,规范礼仪,在人际交往过程中的行为规范称为礼节，礼仪在言语动作上的表现称为礼貌加强道德实践应注意礼仪,礼仪、礼节,礼貌内容丰富多样，但它有自身的规律性，其基本的礼仪原则：一是敬人的原则,大千世界，芸芸众生,Civilized etiquette theme education for primary and middle school students Civilized etiquette theme education for primary and middle school students,交际的工具,人与人之间难免磕磕碰碰，有时甚至失礼失态，一句“对不起”就能使怨气烟消云散，反之，可能会造成意想不到的后果，甚至酿成人间悲剧,在人际交往中，学会道歉，是我们从小学做人的很重要的一项道德修养，我们要学会说“对不起”，力争做个文明青少年,学会道歉,从小学做,社会风气,文明用语,认识礼仪,Civilized etiquette theme education,积极主动,自觉自愿,礼貌待人,表里如一,自我对照、自我反省、自我要求、自我检点、自我约束，不能妄自尊大；三是适度的原则，适度得体，掌握分寸；四是真诚的原则，诚心诚意，以诚待人，不逢场作戏，言行不一,礼仪的意义,Civilized etiquette theme education for primary and middle school students Civilized etiquette theme education,PART 02,礼仪的意义,Civilized etiquette theme education,界是“黑白”,界是“黑白”的，讲文明用语的社会才是“彩色”的。

当然，生活中的文明礼貌用语还有很多，要注意各种场合使用的礼貌用语,学习礼仪,学习,礼仪,，要以提高本人自尊心为基础自尊，即自我尊重，是希望被别人尊重、不向别人卑躬屈节，也不容别人侮辱、歧视的一种心理状态,Civilized Etiquette,自我意识,是人的自我意识的表现，并以特定的方式指导人的行动，是一种积极的行为动机正确的自尊心应具有待人谦逊、不骄不躁的品格青少年学生在学会尊重他人时,理解礼仪要求的基础,Civilized Etiquette,文明有礼,敢于在日常的言行中、平时的待人接物中展现自己文明有礼的形象一些学生平时也知道要讲文明、懂礼貌,文明有礼,不骄不躁,树立信心,礼仪的意义,Civilized etiquette theme education,自己也得到他人的尊重,自尊心在提高的同时，其内心的道德要求也在提高所以，培养青少年学生高尚的人格，养成自尊、自爱、自律的良好品德显得尤为重要,礼仪教育,可以作为动力和导向，在青少年学生的个体发展上发挥重要作用,言行反映,一个人的礼仪只能在言行中才能反映出来，不说不动就不能说某个人有没有,礼仪,礼仪的分类,Civilized etiquette theme education for primary and middle school students Civilized etiquette theme education,PART 03,礼仪的分类,Civilized etiquette theme education,勇于发挥,但在公共场合或遭遇到不很熟悉的人时，其,礼仪,规范就无法发挥,塑造形象,要教育青少年学生树立信心，懂得在应用得体的礼仪言行的同时,礼仪言行,要敢于展示一个有礼、自信、文明的自我，并且充分利用各种场合、机会去表现这一点,有礼,自信,文明,信心,仪容,礼仪,华贵,形象,个人卫生,生是仪容美的关键，是礼仪的基本要求。

不管长相多么标致，服饰多么华贵,善于打扮,做到入睡起床洗脸、脚，早、晚饭后勤刷牙，经常洗头又洗澡,卫生习惯,若蓬头垢面，满身异味，那必然破坏一个人的外在形象因此，每个人都应该养成良好的卫生习惯,礼仪的分类,Civilized etiquette theme education,礼仪规范,但在公共场合或遭遇到不很熟悉的人时，其,礼仪,规范,礼仪习惯,礼仪也是校园文化的重要表现形式，具有良好礼仪习惯,氛围浓厚,能调节人与人之间的关系，在学校，礼仪能使老师与学生、同学与同学之间的关系更加和谐、融洽、友善，使校园的文明氛围更加浓厚,赏心悦目,更加浓厚,学习礼仪,Civilized etiquette theme education for primary and middle school students Civilized etiquette theme education,PART 04,学习礼仪,Civilized etiquette theme education,穿着服饰,服饰反映了一个人文化素质之高低，审美情趣之雅俗具体说来，它既要自然得体，协调大方，又要遵守某种约定俗成的规范或原则,条件适应,着装打扮,穿着打扮,协调大方,Civilized Etiquette,学习礼仪,Civilized etiquette theme education,言谈举止,礼貌：态度要诚恳、亲切；声音大小要适宜，语调要平和沉稳；尊重他人；用语：敬语，表示尊敬和礼貌的词语。

如日常使用的“请”、“谢谢”,Civilized Etiquette,敬语习惯,初次见面为“久仰”；很久不见为“久违”；请人批评为“指教”；麻烦别人称“打扰”；求给方便为“借光”；托人办事为“拜托”等等要努力养成使用敬语的习惯,礼貌用于,如今，我国提倡的礼貌用语是十个字：“您好”、“请”、“谢谢”、“对不起”,学习礼仪,Civilized etiquette theme education,谈话姿势,双肩放松,基本姿势,体前交叉,眼睛平视,静态造型,面带笑容,端庄优美,言谈举止,谈话的姿势往往反映出一个人的性格、修养和文明素质,站姿姿态,站立是人最基本的姿势，是一种静态的美,站立时，身体应与地面垂直,Civilized Etiquette,感谢聆听,-,中小学生文明礼仪主题教育,Civilized etiquette theme education for primary and middle school students Civilized etiquette theme education for primary and middle school students,汇报人：,一站式办公内容服务平台,5,大模板库,|,10,大素材库,|,千万,文库资源,|,60,+,项AI应用服务,图标,图片,文库,简历,模板,图表,字体,备课,组卷,海报,【声明】,本数字作品由稻壳儿提供，稻壳儿尊重知识产权，并注重保护原创设计师及用户享有的各项权利。

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