中学教师资格证考试《综合素质》

教师资格证考试《综合素质》(中学)一、单项选择题1、杨老师经常担心的问题是：“这些内容是学生们需要的吗?”“我这样教，学生能接受吗?”这表明杨老师所处的教师专业发展阶段是( )A、虚拟关注阶段B、生存关注阶段C、自我更新关注阶段D、任务关注阶段【答案】C【解析】本题考查的是教师专业发展阶段我国学者叶澜等人从“自我更新”取向角度对教师专业发展阶段分为以下五个阶段：“非关注”阶段、“虚拟关注”阶段、“生存关注”阶段、“任务关注”阶段以及“自我更新”阶段其中“自我更新”阶段教师不再受外部评价或职业升迁的牵制，自觉依照教师发展的一般路线和自己目前的发展条件，有意识地自我规划，以谋求最大程度的自我发展，关注学生的整体发展，积累了比较科学的个人实践知识题干中，张老师能够考虑到学生的需求以及接受度的问题，说明张老师关注到了学生的整体发展，符合“自我更新”阶段的特征C项正确2、刘老师尝试用学生耳熟能详的流行歌曲旋律对学生需要掌握的学科知识进行重组，形成一系列别具特色的“教学工具包”，取得了良好的效果，还主动与同事分享关于刘老师的做法，下列说法不正确的是( )A、体现了教学内容的关联性B、实现了学生发展的多样性C、注重了教学方法的艺术性D、尊重了学生认知的规律性【答案】B【解析】本题考查的是职业理念中的学生观。

B项，实现学生发展的多样性指的是教育应当促进学生的个性发展和全面发展，不仅要把学生看做是独特的人，做到因材施教，还应该树立全面发展的学生观，促进学生德智体美劳等方面的全面发展题干中刘老师的行为并没有体现学生发展的多样性，B项为正确答案3、教数学的陈老师根据学生上学期期末成绩将学生分为A、B、C三类，并对三类学生制定了不同的教学计划陈老师的做法体现的是( )A、学生发展的个体差异性B、学生发展的不平衡性C、学生发展的未完成性D、学生发展的阶段性【答案】A【解析】本题考查学生身心发展的规律个体身心发展的个别差异性：(1)具体表现：由于人的先天素质、环境、教育以及自身的主观能动性不同，每个人的发展优势、发展速度、高度(达到的水平)往往是千差万别的2)教学启示：教育必须因材施教，充分发挥每个学生的潜能和积极因素，有的放矢地进行教学，使每个学生都能得到最大发展题干中，陈老师根据不同成绩的学生分成A、B、C三类，并且对三类学生制定了不同的教学计划，这体现了尊重学生个体差异，做到了因材施教A项正确4、围绕“利用乡土地理资源培养中学生区域认知素养”的主题，罗老师提炼出契合课程标准要求的“大单元整体教学”设计思路，用于指导青年教师团队深化教学理解实践转化。

罗老师的行为体现的教师角色是( )A、咨询者B、研究者C、领导者D、评价者【答案】B【解析】本题考查的是职业理念中的教师观新课程改革背景下的教师观要求教师成为学生学习的引导者和发展的促进者、课程的建设者和开发者、教育教学的研究者以及社区型的开放型教师其中教育教学的研究者要求教师在教学过程中要以研究者的心态置身于教学情境之中，以研究者的眼光审视和分析教学理论与教学实践中的各种问题，对自身的行为进行反思，对出现的问题进行探究，对积累的经验进行总结，并形成规律性的认识题干中，罗老师围绕主题提炼出新的教学设计思路，并用来指导青年教师深化教学理解实践转化，体现了罗老师对教育教学问题的探究，以及对经验的认识和总结，B项正确5、依据《中华人民共和国宪法》，下列选项不属于全国人民代表大会常务委员会职权的是( )A、制定行政法规B、监督宪法实施C、解释法律D、解释宪法【答案】A【解析】本题考查《中华人民共和国宪法》《中华人民共和国宪法(2018年修正)》第八十九条第(一)项规定，国务院行使“根据宪法和法律，规定行政措施，制定行政法规，发布决定和命令”的职权A项属于国务院职权，而不属于全国人民代表大会常务委员会行使的职权，符合题意，当选。

6、社会青年杨某到某中学寻衅滋事，扰乱学校的教育教学秩序依据《中华人民共和国教育法》，应由( )A、公安机关给予治安管理处罚B、教育行政部门给予行政拘留C、公安机关给予行政记过处分D、教育行政部门给予行政处分【答案】A【解析】本题考查《中华人民共和国教育法》《中华人民共和国教育法(2021年修正)》第七十二条第一款规定：“结伙斗殴、寻衅滋事，扰乱学校及其他教育机构教育教学秩序或者破坏校舍、场地及其他财产的，由公安机关给予治安管理处罚;构成犯罪的，依法追究刑事责任题干中，社会青年杨某到学校寻衅滋事，扰乱学校教育教学秩序，应由公安机关给予治安管理处罚A项正确7、某中学教师梁某因旷工被学校解聘他对学校的处理决定不服，向当地教育行政部门提出申诉，教育行政部门应当( )A、在接到申诉的十日内作出处理B、在接到申诉的十五日内作出处理C、在接到申诉的二十日内作出处理D、在接到申诉的三十日内作出处理【答案】D【解析】本题考查《中华人民共和国教师法》《中华人民共和国教师法(2009年修正)》第三十九条第一款规定：“教师对学校或者其他教育机构侵犯其合法权益的，或者对学校或者其他教育机构作出的处理不服的，可以向教育行政部门提出申诉，教育行政部门应当在接到申诉的三十日内，作出处理。

D项正确8、下列选项中，对我国中小学教科书价格的表述，正确的是( )A、由出版机构和教科书版权人按照市场主导原则共同协商确定B、由各级教育行政部门按照“市场为主，政府补贴”原则确定C、由各级价格行政部门会同同级出版主管部门按照微利原则确定D、由各级教育部门按照“价低质优”原则面向社会公开招标确定【答案】C【解析】本题考查《中华人民共和国义务教育法》《中华人民共和国义务教育法(2018年修正)》第四十条规定：“教科书价格由省、自治区、直辖市人民政府价格行政部门会同同级出版主管部门按照微利原则确定C项正确9、初中学生小航因有严重不良行为被送到专门学校接受教育依据《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》，下列说法正确的是( )A、学校可以开除小航的学籍B、学校应当保留小航的学籍C、学校应当为小航办理休学手续D、学校应将小航的学籍转至专门学校【答案】B【解析】本题考查《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》《中华人民共和国预防未成年人犯罪法(2020年修订)》第四十三条规定：“对有严重不良行为的未成年人，未成年人的父母或者其他监护人、所在学校无力管教或者管教无效的，可以向教育行政部门提出申请，经专门教育指导委员会评估同意后，由教育行政部门决定送入专门学校接受专门教育。

该法第四十七条第二款规定：“专门学校的未成年学生的学籍保留在原学校，符合毕业条件的，原学校应当颁发毕业证书题干中，初中学生小航有严重不良行为，可送专门学校接受教育，但其学籍应保留在原学校B项正确10、小周未完成义务教育就辍学了，班主任多次家访劝返都没有取得效果依据《中华人民共和国未成年人保护法》，学校应当采取的措施是( )A、责令小周的父母接受家庭教育指导B、依法将小周交由民政部门进行监护C、及时向纪检监察部门书面报告D、及时向教育行政部门书面报告【答案】D【解析】本题考查《中华人民共和国未成年人保护法》《中华人民共和国未成年人保护法(2020年修订)》第二十八条第二款规定：“学校应当对尚未完成义务教育的辍学未成年学生进行登记并劝返复学;劝返无效的，应当及时向教育行政部门书面报告题干中，对于未完成义务教育就辍学的小周，在多次家访劝返无效的情况下，学校应当及时向教育行政部门书面报告D项正确11、上初二的学生秦某厌学想辍学打工，经家长同意后，独自外出打工了该家长的做法( )A、正确，有助于锻炼秦某独立生活能力B、正确，有益于培养秦某工作能力C、不正确，家长应让秦某继续上学D、不正确，家长应让秦某就近打工【答案】C【解析】本题考查《中华人民共和国未成年人保护法》。

《中华人民共和国未成年人保护法(2020年修订)》第十七条第(五)项规定，未成年人的父母或者其他监护人不得实施“放任或者迫使应当接受义务教育的未成年人失学、辍学”的行为题干中，上初二的学生秦某属于应当接受义务教育的未成年人，其家长同意秦某辍学打工，属于放任应当接受义务教育的未成年人辍学的行为，违反了《中华人民共和国未成年人保护法(2020年修订)》第十七条第(五)项的规定，是不正确的，应让秦某继续上学C项正确12、上高二的学生孙某在学校放假期间，进入学校玩耍不慎摔伤，下列说法正确的是( )A、学校承担无过错责任B、孙某本人承担过错责任C、孙某监护人承担过错责任D、孙某班主任承担过错责任【答案】B【解析】本题考查《学生伤害事故处理办法》《学生伤害事故处理办法(2010年修正)》第十条第(一)项规定，学生或者未成年学生监护人由于过错，有“学生违反法律法规的规定，违反社会公共行为准则、学校的规章制度或者纪律，实施按其年龄和认知能力应当知道具有危险或者可能危及他人的行为的”情形的，造成学生伤害事故，应当依法承担相应的责任题干中，未成年学生孙某在学校放假期间自行到校玩耍、摔伤自己，应对自己摔伤的事故负有过错责任。

B项正确13、班上一学生最近严重失眠，李老师与医生讨论如何帮助学生，建议直接到医院治疗即可，李老师觉得作为教师应该给学生更多的关爱这表明教师的职业道德原则具有( )A、全面性B、独特性C、稳定性D、基准性【答案】B【解析】本题考查职业道德教师职业道德原则是教师职业中最根本、最具普遍性的道德规则对建立和评价教师职业道德规范具有重要的指导意义，是教师职业道德体系的核心教师职业道德原则在教师职业道德体系中的核心地位表现在以下几方面教师职业道德原则具有基准性、本质性、稳定性、独特性其中独特性说明：教师职业道德原则不同于其他职业类型的道德原则题干中，医生从自身的职业道德出发，建议学生直接到医院治疗，而李老师从自己的职业道德出发，觉得应该给学生更多的关爱这说明教师的职业道德不同于医生的职业道德B项正确14、吴老师教学经验丰富，同事经常向他取经，他并不满足现状，坚持了解所教学科的前沿知识，不断创新下列选项与该案例所体现教师职业道德相符的是( )A、“不能正其身，如正人何?”B、“后生可畏，焉知来者之不如今也?”C、“可以与人终日而不倦者，其唯学乎?”D、“知之者不如好之者，好之者不如乐之者答案】C【解析】本题考查教师职业道德规范。

教师职业道德规范包括了爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表、终身学习题干中，吴老师不满于现状，坚持了解前沿知识，不断创新，体现了终身学习的内涵可以与人终日而不倦者，其惟学乎”意思是：可以和大家谈一天而仍不觉得疲倦的，恐怕只有学问吧说明了学习对人的重要性，启示教师要做到终身学习C项正确15、某中学教学楼旁的仓库突然起火了，正在教学的向老师没有第一时间组织学生有序离开教室，受到记过处分依据《中小学教师违反职业道德行为处理办法》，该处分期限为( )A、6个月B、12个月C、24个月D、36个月【答案】B【解析】本题考查职业道德依据《中小学教师违反职业道德行为处理办法》，处理包括处分和其他处理处分包括警告、记过、降低岗位等级或撤职、开除警告期限为6个月，记过期限为12个月，降低岗位等级或撤职期限为24个月题干中，向老师受到了记过处分，所以限期应该为12个月B项正确16、为了促进学生更。