幼儿园规章制度大全12篇

幼儿园规章制度大全第一篇：幼儿园全日健康观察制度第二篇：幼儿园中午值班制度第三篇：幼儿园中幼儿突发事件的紧急处理第四篇：幼儿园重部位管理制度第五篇：幼儿园自然区管理制度第六篇：园外住宿生安全管理制度第七篇：周边安全隐患排查报告制度第八篇：幼儿园教师聘用制度第九篇：食堂餐厅卫生检查制度第十篇：校舍安全年检制度第十一篇：幼儿园教研活动制度第十二篇：遵守公共生活作息制度　　 第一篇：幼儿园全日健康观察制度晨检要求： 每天幼儿入园，须在园门口先用肥皂与流动水洗手,再接受保健教师的晨间检查 晨检内容： 一摸——　幼儿有无发热现象，可疑者测量体温 　　二看——　一般情况下，观察幼儿精神状态、面色等，传染病的早期表现，咽部、皮肤有无皮疹等） 　　三问—— 幼儿饮食、睡眠、大小便情况，传染病高发季节，针对病发特征有针对性的进行讯问，如手足口病期间询问有无皮疹，水痘有无疱疹等 　　四查—— 有无携带不安全的物品，发现问题迅速处理 晨检取牌：　　红牌：晨检合格者，领牌进班 　　绿牌：身体不适但未带药的幼儿 　　黄牌：带药儿童，须填写“儿童服药单” 晨检记录及全日康观察记录： 　　晨检后，保健教师需将健康观察中发现的异常情况登记下来，交于各班级教师进行全日观察，关注当日幼儿情况，如有异常情况，保健教师进行临床诊断决定处理方法。

幼儿园晨检 亲爱的家长，从您的孩子入园第一天开始，每天遇到的第一件事就是保健教师对你的孩子进行晨间检查，且天天如此，月月如此，那么你知道幼儿园为什么要晨检吗？ 晨检是幼儿园每天必须进行的一项严肃的保健工作，它的内容包括一摸——幼儿的额头和手心，怀疑发热时测体温；二看——幼儿面色和神态，有无疾病和传染病的迹象；三问——幼儿食欲、大小便；四查——幼儿手帕，指甲及有无携带不安全的物品 保健教师经过晨检，根据其状况，分别给健康、服药、不卫生等不同的标记的牌子让孩子到班上报到，以便班老师心中有数，幼儿带入园的治疗药物，由保健教师定时喂服晨检结束后，还要详细登记患病幼儿的病状，体征、视病情进行全日观察和追踪，明确最后诊断，为学期或年度多发病，传染病的病率统计提供依据 为此，希望家长配合我们做好以下工作： 一、来园时必须带孩子参加晨检 二、疑有疾病或传染病迹象，应主动与保健教师联系，我们将视病情进行全日观察、追踪、隔离 三、不要让孩子带危险物品 四、每天带手帕或餐巾纸，勤剪指甲、勤理发，从小养成良好的卫生习惯第二篇：幼儿园中午值班制度一、各班教师必须按时照顾本班幼儿的午睡及起床睡觉、起床时间按园内作息时间执行。

二、儿午饭后，由中午值班教师带队入厕，统一排队进出卧室，不准幼儿互相推搡让幼儿会正确使用厕所，教师不得离岗，如不按要求完成，扣除教师本月值班费5元出现任何事故由教师负一切责任三、入卧室内教师应及时让幼儿进行午睡，维护好幼儿纪律，不能做与午休管理无关事情四、午睡时要注意打开窗户，教师要保持室内干净、通风、无臭气注意：幼儿园不允许把头伸出窗外瞭望 五、午休管理教师必须保持卧室安静，任何人不得因任何事情在卧室喧哗，更不能凑堆闲聊，午休时教师将调到振动或关机六、教师应根据幼儿性格安排好幼儿午休的床铺好动幼儿要放在下铺午休，有床铺不能将幼儿挤到一起午休七、教师要根据季节特点照顾好幼儿午睡，帮助幼儿养成良好睡眠习惯，幼儿脱下鞋要摆放整齐 八、午休时不得体罚，变相体罚幼儿 九、教师值班时不允许入睡，应在一旁观察幼儿午休情况第三篇：幼儿园中幼儿突发事件的紧急处理一、流鼻血将幼儿头仰起，举起幼儿与流血相反方向的手，并用冷水轻轻拍打幼儿额头和出血侧鼻翼10~15分钟止血后可用一小块手纸轻塞进流血侧鼻子，几分钟后拿掉二、磕碰 （一)、青、肿、淤血：切不可用手揉伤处！应让幼儿试着慢慢活动，确认有无大碍如无大碍可为幼儿伤处涂些许芦荟胶以去淤消肿。

二)、伤处破皮：对伤处进行消毒拿药用棉签蘸些许碘酒或消毒水轻擦伤处进行消毒，应从伤处向脏处擦，避免细菌进到伤处引起伤口感染三、摔伤(跌落)切不可轻易移动幼儿！应边安慰幼儿边观察幼儿反应，若感觉骨折应用硬板将伤处直直的固定，并拨打120四、烫伤马上用冷水冲洗伤处20分钟左右若衣物粘在伤处切不可撕扯衣物，要除去身上衣物但保留与皮肤粘连部位，然后用冷水冲洗，并拨打120五、咬伤(蛇)用布条或线绳扎紧被咬伤以上的部位，尽可能不让咬伤部位血液流通立即拨120六、吞入异物将幼儿从身后抱住，用力按压其胃部，使气流将异物顶出，并拨打120七、异物进耳可用手电等照明用具照耳朵使异物飞出;也可往耳朵里倒些许油，使异物滑八、流血遵循一捂二按三包方法：先将伤处捂住，再用力用手按住止血，之后用纱布包扎并送往医院九、抽搐马上找到手边任意硬物塞入幼儿口中，避免咬舌并用手按住人中，拨打120十、人工呼吸保持幼儿颈部通畅通气，用手捏住幼儿鼻子并往嘴里吹一口气，并按压心脏25下，立即拨住幼儿鼻子并往嘴里吹一口气，并按压心脏25下，立即播120.第四篇：幼儿园重部位管理制度为创建平安校园,强化幼儿安全工作管理,进一步完善各项安全管理制度和操作规程,落实各项安全防范措施，特制定本制度。

　　一、加强要害部位的安全防范,配备防火设备图书室等重点部位要做好消防设备的定期检查及维修工作任何人不得随意使用消防器材,不得擅自挪用、拆除消防设备　　二、幼儿园重点要害部位严禁烟火和使用明火, 电灯必须有保险装置，进出重点要害部位,严禁携带易燃、易爆和危险品入内三、幼儿园要经常对重点部位的消防设施、疏散通道、电器线路敷设是否健全等进行定期检查　 四、幼儿园警卫人员夜间不间断对学校重点部位进行巡查,同时每天有数名专职教师在校内昼夜值班同时做好值班记录，发现异常及时上报第五篇：幼儿园自然区管理制度幼儿园自然区活动已成为当前实施素质教育、推进教育改革的一种重要的教育活动形式，它使幼儿教育过程真正建立在幼儿全体性实践活动的基础上在幼儿园的一角饲养小动物、栽培植物，陈列实验用品之用结合幼儿对自然区感兴趣及创设的优势、科学领域教育目标开展自然区创设与管理的新尝试自然区的合理创设对幼儿的品质、才智素质的提高有显著作用，是对幼儿素质教育的有力手段，良好的自然区活动环境能为幼儿提供自我学习、自我探索、自我发现自我完善的空间培养幼儿对自然区的兴趣，在教师的引导下，关心区域内容，喜欢问这是什么？饲养小动物、爱护小动物。

根据幼儿园建筑，因地制宜的创设利用活动室、走廊、楼梯转弯处等灵活设置并根据动物、植物生长的习性，选择阳光充足或阴凉的地方，如：将青菜、葱蒜等这些喜欢阳光植物置于室外，文竹喜阴凉，放在室内通风处一切为幼儿考虑的原则除保证物品摆放整洁、有层次，注意色彩搭配协调之外，要注意每个物体间又便于幼儿观察操作的空间物品摆放要与幼儿水平视线相协调，不要过高或过并保证幼儿安全，避免物品砸伤或刮伤幼儿第六篇：园外住宿生安全管理制度幼儿园针对目前学生园外住宿的种种憋端为确保幼儿园教育教学的正常进行特制订本制度幼儿园领导牵头班主任具体组织负责长期与本班学生家长对学生住处进行检查，对住宿生条件差、房东管理不严，存在各个方面安全隐患的要求强行搬出由班主任统一协调，充分征求家长与学生的意见，将本园外住宿生尽可能的搬到一处或几处，集中住宿，便于管理由班主任组织与房东、家长共同签订《园外住宿生安全管理责任书》一式四份，班主任、房东、家长各持一份，一份缴纳到幼儿园政教处备查，已落实责任班主任将不定期地对学生住处所进行检查幼儿园将组织有关人员不定期地进行抽查，如发现问题，责令班级限期整改第七篇：周边安全隐患排查报告制度一、幼儿园周边区域有下列情况发生后，应及时报告有关上级主管部门：（一）、周边区域建设、设置有毒、有害、易燃、易爆或者其他危险品以及高压电设施设备、没有按照国家规定与学校保持安全距离。

二）、周边区域废水、废气、工业固体废料、农产品废料、各类噪音、放射性物质污染物的排放不符合国家和地方标准三）、周边区域的山体、水流对学校建筑物、活动场所、通道等存在安全隐患的四）、周边区域未设立学校标志；未在学校门前路段设立禁停、警示、限速标志、标线、人行横道线、行人过街标志的 （五）、周边区域位于交通事故易发路段,公安机关交通管理部门未安排警力，维护学校出入口道路交通秩序的 （六）、周边区域有敲诈师生犯罪活动、有勒索师生现象、有不良团伙和不法分子活动、有滋扰学校正常教育教学秩序情况、有流氓团伙及恶势力活动情况的七）、周边区域设立有电子游戏机、影吧、酒吧、网吧、营业性歌舞厅，不符合有关部门规定，并影响学校正常教育教学秩序的 （八）、周边区域存在着其他危害师生人身安全的情形或者重大安全隐患的二、幼儿园周边区域发生安全事故，如需学校协助处理，相关部门应全力支持 三、幼儿园边区域发生安全事故应及时告知幼儿园师生，努力避免安全事故触及学校及师生四、幼儿园及上级有关部门，有责任保护反映幼儿园周边安全隐患的师生的人身安全五、有关部门处理校园周边安全隐患时，幼儿园要给予全面配合和大力支持。

六、幼儿园安办,周边环境存在的安全隐患,应及时上报上级有关部门,并负责协调有关部门解决校园周边环境问题 第八篇：幼儿园教师聘用制度为更好地落实幼儿园办学任务，切实做好教职工全员聘用工作，结合我园实际，特制定幼儿园聘用制度一、指导思想：深化教育人事制度改革，依法保护幼儿园和教职工合法利益，增强教职工主人翁意识和工作责任感，进一步调动全体教职工的工作积极性，促进教职工队伍整体素质的提高，适应教育改革发展的需要二、聘用原则（一）、校长、园长负责原则园长全面负责幼儿园教职工的聘用工作，制定聘用方案并具体组织实施二）、按编聘用的原则幼儿园根据核定的编制数额、教师职务结构比例并结合实际工作任务设置工作岗位在聘用人员时，不突破核定的编制数额三）、资格准入原则被聘用人员必须具备同聘任岗位相适应的文化程度和任职资格四）、竞争择优原则坚持尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造的方针，坚持幼儿园自主聘任、个人自主择业和公开平等、竞争择优、合理流动的原则幼儿园将从工作实际出发，全面考察受聘人的政治思想、道德修养、业务水平、工作能力以及心理和身体健康状况，坚持择优聘用三、聘用条件：（一）、热爱党，热爱祖国，热爱社会主义，政治素质高，忠诚党的教育事业。

二）、身体健康，适应幼儿园工作要求爱岗敬业，爱生爱校，尽职尽责，务本求实，严谨治学，辛勤育人，认真履行岗位职责三）、作风朴实，有良好的职业道德，身正是范，堪为师表四）、要能胜任提供的岗位；同时按照工作量和工作要求，可以兼任其他一些岗位五）、具有专业知识素质和业务能力水平，有理论和实践能力有下列情形之一的，不予聘用上岗：1、严重违反工作纪律和幼儿园规章制度，造成重大责任事故的；2、不完成规定的教育教学任务或职责范围内其他工作任务，给幼儿园工作造成重大损失的；3、体罚或变相体罚幼儿，造成严重后果的，影响恶劣的四、聘任程序：（一）、幼儿园发出招聘公告；（二）、聘者自愿填写幼儿园下发的资料；（三）、幼儿园领导班子进行实际考核，资。