幼儿园小班艺术《不再麻烦好妈妈》教案及反思

幼儿园小班艺术《不再麻烦好妈妈》教案及反思一、设计意图《不再麻烦好妈妈》这首歌曲旋律优美、节奏明快，歌词内容贴近幼儿生活，能激发幼儿对妈妈的爱以及自己动手做事的积极性通过本次活动，旨在让幼儿在学唱歌曲的过程中，体会自己的成长和独立，学会用歌声表达对妈妈的感恩之情，同时培养幼儿的音乐表现力和创造力二、活动目标1.学会用亲切柔和的声音唱出爱妈妈的情感，能唱准歌曲中的连音和跳音2.能把自己会做的事情按节奏要求编成歌词并演唱3.愿意自己的事情自己做，喜欢通过歌曲向妈妈表达爱三、重点、难点1.重点：唱准歌曲中的连音和跳音，用欢快的声音表达对妈妈的关爱之情2.难点：能把自己会做的事情按节奏要求编成歌词并演唱四、活动准备1.教师自制课件：收集幼儿自己的事情自己做的照片，收集班级所有小朋友妈妈的照片2.《不再麻烦好妈妈》教师教学资源（音频、课件）3.打击乐器若干（如木鱼、响板等）五、活动过程1.谈话导入•“我是妈妈的好帮手”，引出活动内容请幼儿说一说生活中哪些事情是自己做的，自己会帮助妈妈做些什么事情2.欣赏歌曲•教师边播放课件《不再麻烦好妈妈》边演唱歌曲，引导幼儿熟悉歌曲内容，感受歌曲的旋律提问：图片中的小朋友在做什么？这首歌听起来有什么感觉？3.学唱歌曲•教师范唱第二遍歌曲，引导幼儿唱出歌曲中自己独立做事情的欢快感受，并能唱准歌曲中的连音和跳音。

•教师演唱歌曲，引导幼儿进一步熟悉歌词内容提问：小朋友先做什么事情，又做什么事情？•请幼儿随音乐跟唱，并指导幼儿重点用连贯的方法演唱连音部分，用欢快的声音演唱附点音符部分，表达对妈妈的关爱之情•教师启发幼儿有感情地演唱歌曲，特别是在唱“自己的事儿我会做了”的内容时，用欢快、跳跃的形式演唱，也可采用齐唱与领唱（个别幼儿做甲、乙、丙、丁领唱）的方式表现自己长大不再麻烦妈妈的心愿和信心4.创编歌词•教师播放课件，启发幼儿说一说自己还会做哪些事情，并按节奏要求编进歌词里进行演唱5.情感表达•教师播放课件《我的好妈妈》，幼儿面对自己的妈妈演唱歌曲，表达自己对妈妈的爱六、课后延伸将《不再麻烦好妈妈》这首歌曲回家或是在班级“三八妇女节庆祝会”上演唱给妈妈听，表达对妈妈的爱也可以让幼儿在日常生活中继续坚持自己的事情自己做，并用实际行动向妈妈表达爱同时，可以鼓励幼儿用绘画的形式记录自己为妈妈做的事情，制作成一本小画册，送给妈妈作为礼物活动反思本次活动通过学唱歌曲和创编歌词等方式，让幼儿学会了用亲切柔和的声音唱出爱妈妈的情感，同时也培养了他们的自理能力和感恩意识在活动过程中，幼儿积极参与，表现出了较高的兴趣和热情。

但也存在一些不足之处，比如在创编歌词环节，部分幼儿的创造力不够强，需要教师进一步引导在今后的教学中，我将更加注重培养幼儿的创造力和表现力，让他们在音乐活动中得到更全面的发展。