物流信息管理-南开物流网

单击此处编辑母版标题样式,,单击此处编辑母版文本样式,,第二级,,第三级,,第四级,,第五级,,,,*,物流信息管理,1,,第一讲,安排：,,,互相介绍,,,授课思路,,,主要内容,,,2,,互相介绍,北航工科学士；南开经济学硕士；南开管理学博士在读；曾四年任职北京市国家公务员，从事经济管理工作,,,院内工作,,授课：管理学,/,电子商务与物流,/,物流信息管理,,院内信息工作,,项目与课题谈判,/,研究,,物流实验室建设,,物流信息研究方向,3,,咨询,曾任南开大学,-,天津可口可乐物流研发中心负责人,,独立：,《,北京中洲物流公司汽车物流商业计划,》《,邯郸市公路枢纽布局规划,》《,新华物资集团物流发展战略,》《,侯马市物流发展规划,》《,胶南交通物流规划,》《,中铁快运科技公司项目咨询,》,等,,主要参加人：,《,地铁公交规划,》《,唐山市交通运输物流发展,》《,开封市场发展规划,》《,天津供销储运公司冷链物流,》《,杨芬港产业发展规划,》《,大港油田集团物流规划,》 《,内蒙古锡盟物流发展规划,》,等,,参与,《,世行天津排水项目,》《,天津市现代物流发展纲要,》 《,中储股份公司物流发展战略,》《,开发区医药公司发展战略,》 《,长征医院商业计划,》《,宝钢储菱物流配送公司平衡计分卡,》《,天保国际物流集团发展战略,》,,受香港理工大学邀请，半年，主持开发香港理工大学,《,航运物流数据库,》,,出访美国马里兰大学、瑞典延雪平大学、台湾东吴大学,,4,,演讲与培训,与香港理工大学合作培养物流硕士研究生，项目负责人,,主办宝钢储菱物流配送公司物流培训班、云南白药集团物流配送培训班,,2002-2006,中国现代物流发展报告分章主编,,2006/6/23,中国物流信息化技术应用商务会（大连）主题发言,,2006/9/26,第五届海峡两岸暨香港澳门物流合作与发展大会（厦门）主题发言,,受邀大港油田管理层,/,中原油田,MBA,物流培训,,受邀河南漯河商贸物流发展讲座,,受邀为一汽大众汽车集团备件物流部全体培训,,受邀内蒙古锡盟煤炭物流发展讲座,,受邀北京安快物流集团,/,天津优尼泰信息技术公司物流培训,,,5,,同学们的介绍,Where from, Geo,,Bachlor major, school,,Attitude to IT,,Know about IT, logistics & IT,,Expectation for this subject,,6,,第一讲,安排：,,,互相介绍,,,授课思路,,,主要内容,,,7,,授课思路,不拘泥于形式，教学相长,,大而全，小而全,,尽量的新鲜,,层次、架构与逻辑,,可能思维跳跃,,认知、思维方式、动手,,重要的是,think – method – practice,8,,关于这门课,背景：,,选修课？,,同学们的基础,/,知识背景,,,重要性,,经典：要不要信息系统无需求讨论；需要讨论的是怎么做。

信息之对物流的重要性,,个人能力和职业发展，人与环境,9,,目标与期望,了解：听个热闹,,明白：有这样一些工具,,思考：,,不仅是工具；即使工具也有其规律、共性,,其原理、经济意义、管理意义,,方法：,,掌握一些工具方法和思考方法（,IT,和经济管理思维）,,实践：,,多试、举一反三、提高效率、发挥效用,10,,思考与方法举例,传统的方式：,,文件、信件；电报；支票现金,,纸质媒体为主、人工处理,,信息社会：,,电子文档、,EMAIL,；,EDI,、互联网；电子支付,,数字媒体为主、计算机处理,,转变的过程：由缓慢到快速；趋势,,,数据,—,信息,—,知识,,,—EDI —,数据库,11,,思考与方法举例,规律、共性；,IT,思维,,以二进制为例,,以面向对象的操作为例,,以,office,为例,,Word,：字号,/,页眉,/,样式,,Ppt,：大纲,/,时间,/,双屏幕,,Xls,：公式,/vlookup/,线性规划,,以网络为例,12,,思考与方法举例,I—IT—IS—LIS—SCM—Strategy,,区别和联系,,以网络经济泡沫为例,,Strategy and internet, Porter, 2001,,物流中：,RFID,的最新应用,,SCM,中：,bullwhip-effect,,为何信息系统难以开发和应用？,13,,以身边的南开物流网为例,初次接触，获益了吗？,,上网的频率？,,浏览，发文,/,参与讨论：三分之一没有更新人员管理,,它的功能？讨论,,为何还算成功？,,经济中国：,06,年,6,月建站,……,,南开物流：,02,年,10,月建站，至今访问量,163,万，文章被阅读数,543,万次，传递消息（个人间类,email,）,54,万次,,问题？,14,,物流网功能,对外发布信息窗口,,新闻动态,,即时更新，机制灵活,,后台多人、专人筛选、一键发布,,科研人员,,动态简历、个人成果、自我更新,,科研成果,,平均每篇访问量在,2,千,-1,万次,,教学招生,,体现透明、吸引生源、网上报名,,其他信息服务,15,,物流网功能,科研互动平台,,科研项目版块式进行,,团队讨论式研究,,网上资源库、知识库,,按知识框架分类汇集,,灵活调整分类,,特色,,中国物流发展、西文物流前沿、交通数据统计,,论坛精华、站长推荐,16,,物流网功能,教学互动平台,,分年级版块进行（教学管理）,,课程版块式（集中）,,提前课件上传,,课中讨论,,课后作业提交,,教授专版（更多面向博士生）,,特别是面对合作办学的在职研究生,,和谐发展：学生活动版,17,,物流网机制,论坛数据库本身特性：,,一对多与一对一，回复式讨论,,分版块式归档,,便于检索,,交叉使用,,权限、转版、加精华：后台与前台,,自我更新,,日常办公科研,,消息夹的成功,,中文实名,,相比,email,更方便、安全，特别是可以查询对方是否已读,,以通知机制转变为例,,一体化、多方位服务性,,最新贴的版面设计,,,18,,物流网功能,信息服务,,公告、提醒,,常用文档、软件,,计算机使用,,网上图书预约、借阅、推荐，自建资料室约,5000,册，自建图书管理信息系统,,人员管理系统,,科研项目管理系统,19,,第一讲,安排：,,,互相介绍,,,授课思路,,,主要内容,,,20,,主要内容,目的和意义,,物流信息管理,,物流信息管理的三个层次,,行业物流信息管理,,企业物流信息管理,,物流企业信息管理,,信息、物流、与物流信息,,物流信息技术与物流信息管理,,三层次物流信息管理,,信息系统开发与设计,21,,主要内容,穿插,GIS,专题、企业供应链管理与,ERP,、物流企业信息系统实例与操作,,,利用物流实验室,,,补充一些基本的,IT,知识和操作能力,/,技巧,,,22,,。