苏教版五年下方程的意义课件之三市公开课金奖市赛课一等奖课件

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,苏教版五年级数学下册,方程意义,第1页,第1页,教学目的,1.理解方程意义，弄清方程与等式关系，会判断什么是方程感受方程思想2.经历从生活情景到方程模型建构过程3.培养同窗们观测、描述、分类、抽象、概括、应用等能力第2页,第2页,X,元,X,元,X,元,正好购买,(二),楼上,楼下,有y排,每排22个,座位,有720个,座位,儿童剧场一共有1050个座位,(一),(三),第3页,第3页,练习1:辨一辨，下面式子哪些是等式?哪些是方程?,填入相应圆圈内6+X=14 367=29,502=25 X+414 y28=35 5y=40,等式,方程,60+2370 8+X,第4页,第4页,练习1:辨一辨，下面式子哪些是等式?哪些是方程?,填入相应圆圈内367=29,y28=35,等式,方程,60+2370 8+X,X+414,6+X=14,502=25,5y=40,第5页,第5页,练习1:辨一辨，下面式子哪些是等式?哪些是方程?,填入相应圆圈内367=29,y28=35,等式,方程,60+2370 8+X,X+414,6+X=14,502=25,5y=40,6+X=14,y28=35,5y=40,想一想，方程和等式有什么关系？,第6页,第6页,方程与等式之间 关系,等 式,方程,方程一定是等式，,等式不一定是方程,第7页,第7页,看图列方程：,2X=500,12+X=20,第8页,第8页,用方程表示下面数量关系。

1,2,第9页,第9页,江阴,学校,无锡,全长52千米,X千米,24千米,第10页,第10页,读一读,第11页,第11页,。