人教版三年级数学上册《周长》长方形和正方形教学课件-2篇24

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2023/3/20,#,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2023/3/20,#,周 长,应用长、正方形边的特征自主探索求出长方形和正方形的周长的方,法在探索活动的基础上，进行归纳总结，概括长、正方形的周长的计算公式，体会数学的抽象和简洁应用长、正方形的周长公式解决生活中的实际问题培养将生活中的实际问题转化为数学问题的能力长,方,形,长,6,米,正,方,形,边长,5,米,宽,4,米,周长,周长,结论,小组合作，完成下面表格,课前活动：找一找（讨论区）,要求：,找一找我们生活中的图形，分别指出它们的周长,并尝试说说你有什么发现，在,101,智慧课堂中发布,你的思考封闭图形一周的长度，就是它的,周长,1、公不公平？,2、怎样证明？,3、什么叫做周长？,4,、怎样求周长？,要求：,1.,请你自己算出两个图形的周长2.,算完后四人一组互相交流算法6,厘米,4,厘米,5,厘米,想一想,试卷,下载：,/shiti/,一个长方形花坛的长是,5,米，宽是,3,米这个花坛的周长是多少米？,（,5,3,）,2,16,（米）,正方形,纸片的周长是多少？,议一议：哪条绳子的长度是奖状的周长。

1,）,（,3,）,（,2,）,想一想,3,厘米,（,1,）,3,厘米,（,2,）,（,5,3,）,2,16,（厘米）,5,厘米,34,12,（厘米）,求下面图形的周长做一做,长方形的周长（长宽）2，,正方形的周长边长4指一指：树叶的周长怎样得到这片树叶的周长呢,?,想一想,(1),用,9,个边长,1,分米的小正方形动手摆成一个大正方形，这个大正方形的边长是多少米？它的周长呢？,手脑并用：,问题：说一说你是怎么想的1,）,（,2,）,下面每组图形的周长一样吗,?,指出下面图形的周长做一做,6,分米,2,分米,(2)(2+6)X2,=8X2,=16(,分米,),手脑并用：,1.,完成,周长,-,课后作业,2.,预习：课本第,85,页例,4,讨论交流,：举,例说说怎样求长方形和正方形的周长归纳总结后，交流互评作业布置,周长,情景导入,动物运动会,同学们，你有什么方法计算出小动物们跑了多少米吗？,探索新知,探究点,1,认识周长,你了解周长是什么意思吗？,封闭图形一周的长度，是它的周长探索新知,认识周长：,封闭图形,一周的长度，是它的周长探索新知,探究点,2,计算图形的周长,活动要求：,1.,以小组为单位。

2,.,合理利用工具有办法知道上面这些图形的周长吗？,试卷,下载：,/shiti/,探索新知,在活动中我们用到哪些工具可以得到周长？,软尺、,绳子、,直尺、三角尺,化曲为直,典题精讲,1.,下图是一个公园的示意图王奶奶绕着公园走一,圈是,多少米,？,150,20,80,180,100,530,（米）,答：王奶奶绕着公园走一圈是,530,米150,米,100,米,80,米,20,米,180,米,典题精讲,2.,下图的长方形分成了两个部分，哪个部分的周长长,？,两个部分的周长一样长小试牛刀,1下列图形中，哪些是封闭图形？描出封闭图形的边线2火眼金睛判对错1)凡是图形都有周长),(2)六边形的周长一定比四边形的周长大),小试牛刀,3我会计算下面各图形的周长19,38,27,小试牛刀,4,解决问题下面是一个街心公园示意图，沿这个公园走一周是多少米？,2040504424178(米),答：沿这个公园走一周是,178,米归纳总结：,1.,周长的含义,:,封闭,图形,一周的长度，就是它的周长2.,认识周长的意义：,从,图形边缘的某一点起，沿边缘描画一周，,再回到,起点，这一周,的长度就是图形的周长3.,周长的测量方法：,(1),用尺测量。