防火防震演练总结标准（4篇）.doc

1、防火防震演练总结标准_学院防震、消防紧急疏散演练总结_学院_防震消防紧急疏散演练总结为了确保学校师生生命安全，汲取_汶川、_玉树地震等对学校师生造成重大伤亡事故的教训，提高在校师生的防震、防火减灾意识和地震、火灾、_发生时的应急、自救互救技能，进一步加强学校安全工作，坚持“安全第一、预防为主”的原则。确保学校的教育教学顺利进行，拟举行防震、消防紧急疏散等_应急处置演练，旨在培养学生掌握正确的逃生要领，以从容应对地震、火灾等事件的发生，最大限度的保护广大学生的人身安全。使全体同学在_发生时能快速有序地逃生，特制定本次地震疏散演练。一、演练目的：向全体同学宣传防震、防_的知识，通过演练活动，让学生更深入地了解地震、消防逃生常识，培养学生在遇到_中能沉着冷静不慌张，能安全有序的撤离教学楼到安全地带的本领。在逃离途中，能正确了解逃生程序、路线、运用一些简单的逃生技巧（如逃跑姿势：火警状态下用湿布捂住口鼻并尽可能低身逃离；地震状态下双手护住头部等）。切实树立起各种安全意识，真正掌握好防震、防火的安全知识，并具备自救互救的能力，提高抗击_的应变能力，掌握正确的逃生自救方法。通过活动，确保发生_时能

2、有_地引导学生安全、快速地疏散，确保师生安全。二、活动主题。“珍爱生命，自我保护。”三、活动原则。人人参与，学会正确的逃生自救方法。五、演练时间、参演对象、演练内容。演练时间：_年_月_日星期五中午12：00-12：502参演对象：_学院大一、大二、大三全体女生。演练内容。（1）应急避震演练（2）紧急防火疏散演练六、演练内容：情景模拟。全体同学在寝室里（之前普及学生在寝室发生地震如何处理），遇到突发较强地震，由地震引发火情。（演练时以学校“险情警报”为准）。七、活动进程：_月_日中午12：00模拟地震警报响起主震开始，全体同学紧急躲避到寝室桌子_，12：01主震结束余震开始，学生公寓由于地震突起大火，全体同学开始紧急撤离。八、演练实施过程1、前期准备工作（1）_全体教师学习防震减灾知识，普及防震减灾安全知识内容，让学生明确演练的必要性和基本步骤，了解并掌握应急避震的方法，熟悉地震时紧急疏散的集中地点和途径路线。（2）以班级为单位，_学生学习防震减灾知识，并进行就地避震和安全撤离演练的讲解。（3）在演习前进行宣传，进一步提高全体师生防震减灾意识，明确开展演练的意义。2、正式演练前（1）各

3、部门关闭电、气设备，切断电源。（2）为保证快速、有序、安全地疏散，任何人在疏散时不应携带个人物品，更不允许逆向跑蹿寻找个人物品。要统一听从_指挥，发3生地震，无法逃生时，应要求就地避震，迅速蹲在桌子下或桌字旁，有可能找一本大的书顶在头上保护头部；可以逃生时，根据情况立即_安全撤离。3、演练行动步骤各班可以在演练负责人的安排下熟悉安全疏散路线。（1）主持人宣布防震、消防紧急疏散演习现在开始。（2）“地震险情警报”解除后，突然发现学生公寓由于强地震突发大火，所有学生听从指挥，有序撤离寝室，由疏导员带领，沿疏散路线从安全出口撤离。（3）撤离到安全地点后，各班清点人数，由班长向总指挥汇报人数，发现有一名同学受伤。（4）学校医务室医生赶到，对受伤学生进行救护，并现场讲解地震、火灾现场急救知识。（5）学校消防车迅速赶到，现场为大家讲解、演示室内消防栓的连接方法。（6）由学校保卫处赵老师讲解灭火器正确使用方法，并派出学生代表示范。（7）向大家展示学生公寓违规用电发生电火的扑救方法九、注意事项1、地震演练时学生可用书包或较厚书本护着头部。2、听到报警信号方按顺序，迅速撤离寝室；3、下楼梯疏散一定要靠右

4、走，注意安全，沉着冷静，不惊不慌，不喊不叫，互帮互助。4、各班级按疏散线路全部撤离至指定位置；5、学生撤离到安全地点后，各班班长整理队伍、检查男女生人数，4向总指挥报告人数。十、疏散地点。_学院女生公寓前空地。注。逃生路线疏导员要带参加演练的学生熟悉疏散路线，加强安全教育，不要麻痹大意。十一、演练总结这次演练的意义是进一步增强师生的防震减灾意识，提高地震应急反应能力。防火防震演练总结标准（二）为了让师生掌握火灾、地震等突发灾害的逃生技巧，进一步提高师生的自救防护能力。_年_月_日上午，我校学全体师生进行了防火防震安全演练活动，同时上级领导在校长的陪同下进行了“防火、防震演练”检查指导，整个演习过程都能做到快速、安全、有序，达到演习预期目标。现就本次“防火防震”疏散演_结如下：一、准备充分，人人重视这次演习活动的成功，在多次“防火防震”疏散演习的经验前题下，与学校领导对疏散演习活动进行周密部署，与师生严格按演习方案进行实地消防疏散演习是分不开的。二、紧张有序，忙而不乱疏散预案演习的前提是“安全第一，确保有序；责任明确，落实细节”。在学生疏散过程中，同学们在班主任_下，在任课教师的引导下，

5、成功疏散到安全地点。学生在疏散过程中忙而不乱，学生之间、班级之间等前后距离保持适度，没有造成人员拥堵。从总体上看，高年级疏散得比较快，纪律比较好，班主任老师在确保学生安全有序的前提下，敦促学生加快疏散的速度。师生都能用手帕捂住嘴，到达安全地带后能抱头下蹲。学校不仅有广播信号，还用了哨子作为紧急疏散信号，为的就是应付停电的突发情况，这点值得兄弟学校的学习。三、存在不足，努力方向这次“防火防震”疏散演习活动虽然初战告捷，但在疏散过程中，还是存在一定的问题以待我们在下一次演习中改正。（一）是还存在着多余环节和动作。个别班级在喇叭通知后，班主任还在班级门口整理队伍的现象，下楼梯时个别老师在队伍前面带队速度较慢，影响撤离下楼梯的速度，班级带队老师应该在队伍的旁边引导、指挥学生安全有序地撤离。（二）是存在年级楼层之间队伍接不上的现象，甚至出现了学生摔倒的现象。这有待负责疏散的老师认真做好楼层之间的沟通联系，在确保学生疏散安全的前提下，提高该疏散楼梯口学生撤离速度。以上两点不足，还望在以后的疏散演习中重点强调和_。为让“防火防震”疏散更快、更有效，学校还会在往后的时间，安排在学生不知情的全校性疏散演

6、习，使学生形成习惯，在真正遇_时可以迅速有序的按路线疏散到安全地点。时间就是生命，多掌握逃生的技巧往往能在危急之际让我们逃出困境。防火防震演练总结标准（三）生命重于泰山，安全高于一切。今天我们学校举行防震和防火灾紧急疏散演练，目的是为了进一步提高全体师生的自我保护意识，提高面对_的应变能力，增强在紧急状态下的心理承受能力，帮助全体师生提高自救、自护的能力。同时我们也希望通过今天的演练，大家能熟悉逃生疏散线路，一旦遭遇_，能在最短的时间内进行逃生自救。这次疏散演练是具有挑战性的，演练一共历时全体师生共_余人共同参与，在紧张的气氛中，有序的进行，并取得圆满成功。当听到发生地震的警报时，全体同学临危不惧，按照要求，井然有序地先避震再撤离，按照指定路线边用手保护着头迅速撤到了指定地点，当火灾的信号铃声响起的时候，同学们能够按照要求，用毛巾，衣服捂住口鼻，猫着身子迅速有序的用最短的时间，从教学楼上安全撤离。这是非常值得夸赞的，同时我们的演练也达到了预期的目的。通过演演练，全体师生的防范意识和应急自救的能力得到加强，对抗击_的应变能力有所提高，对今后应对_很有益处。演练过程中，参与人员都能遵守纪律

7、，一切行动听指挥团队凝聚力得到了升华。在取得成绩的同时，我们也发现了一些问题：比如，部分学生对演练的认识不够，没能把演练当作一次实战演习，在疏散的过程中紧张程度不够，撤离时的动作不够规范等。这次演练虽然结束了，但安全工作没有止境。各班级要认真总结经验教训，着手建立长效机制，完善责任制度，确保校园安全。老师们，同学们，凡事“预则立，不预则废”。灾难来临时，虽然我们无力对灾难说些什么，但关键在于我们如何防患于未然，知道当自然灾害来临时，如何给自己和他人的生命留下更大的生存时空。512汶川大地震发生的那一刻，_省安县桑枣中学全校_多名师生能死离逃生俱缘于他们每学期进行一次的疏散演习，_学生逃生避险自救的能力，为我们树立了生命教育的榜样。血的教训提醒我们要有备无患、临危不惧、坚持不懈。天灾虽不可避免，但历史却不该让它重复。今天的这场疏散演练给我们学校的安全教育上了生动现实的一课，这对我们这样一所规模较大、正在发展中的学校显得尤为重要和必要。希望全体师生能以这次紧急疏散大演练为契机，进一步做好学校的各项安全工作，把安全隐患消除在萌芽状态，防患于未然。防火防震演练总结标准（四）生命重于泰山，安全高

8、于一切。今天我们学校举行全校性的紧急疏散演练，目的是为了进一步提高全体师生的自我保护意识，提高面对_的应变能力，增强在紧急状态下的心理承受能力，帮助全体师生提高自救、自护的能力。同时我们也希望通过今天的演练，大家能熟悉逃生疏散的注意事项和逃生线路，一旦遭遇_，能在最短的时间内进行逃生自救。这次疏散演练全体人员能严格按照_应急预案，进入各自岗位进行及时疏散，各班学生在老师指挥下按照指定的安全出口，有序地离开事故现场，紧急撤离到安全地带，全部学生在规定的时间内到达了安全地带。整个过程紧张而有序，撤离队伍一个接着一个，安全、迅速地到达集合地点，经过实地点名，全体学生和教职员工悉数到达指定位置，在演练过程中保持了安全良好的秩序和快速反应的能力，活动取得圆满成功。本次演练活动学生和部分老师参加，整个演练活动达到了预期效果。在取得成绩的同时，我们也通过演练发现了一些问题。表现为部分学生在活动中没能把演练当作一次实战演习，在疏散的过程中紧张程度不够，撤离速度不够快速。这次演练虽然结束了，但安全工作没有止境。各班级要认真总结经验教训，着手建立长效机制，完善责任制度，确保校园安全。老师们，同学们，凡事“预则立，不预则废”。灾难来临时，虽然我们无力对灾难说些什么，但关键在于我们如何防患于未然，知道当自然灾害来临时，如何给自己和他人的生命留下更大的生存时空。5.12汶川大地震发生的那一刻，_省安县桑枣中学全校_多名师生能全部逃生俱缘于他们每学期进行一次的疏散演习。桑枣中学_了学生逃生避险自救的能力，为我们树立了生命教育的榜样，也让我们回忆并懂得了每学期中央电视台新学期开学安全第一课的深刻含义。血的教训提醒我们要有备无患、临危不惧、坚持不懈。天灾虽不可避免，但历史却不该让它重演。今天的这场疏散演练给我们学校的安全教育上了生动现实的一课，这对我们这样一所规模较大、正在发展中的学校显得尤为必要。希望全体师生能以这次紧急疏散大演练为契机，进一步做好学校的各项安全工作，把安全隐患消除在萌芽状态，防患于未然。让我们用知识守护生命，用爱护卫心灵，牢记安全教育，学会应急避险的常识和技巧，努力营造一个平安、和谐、祥和的校园环境（叶志平（1953.09_.06），男，汉族，_绵竹人。第4页共4页

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