信息技术对幼儿园教育的促进作用
2页1、信息技术对幼儿园教育的促进作用随着科学技术的发展和科技应用的普及,随着现代化的深入进行,信息技术逐步渗透到了社会生活的方方面面。在幼儿园教育中也渐渐地由传统的说教模式逐渐被这种新型的信息技术所代替。幼儿园教育指导纲要中指出:“幼儿园应与家庭、社区密切合作,与小学相互衔接,综合利用各种教育资源,共同为幼儿的发展创造良好的条件。”而信息技术恰恰为教育资源开阔了一个广大的空间,在这里可以查阅到很多的教育信息,那么在幼儿园教育中引进信息技术也就理所当然了。教师可以结合信息技术把要教授的内容进一步理解透彻,从而更好地去实现教与学。在教学过程中引进信息技术,使之形成为一种新型的教学模式,正是大势所趋,势在必然的。国家教育部颁布了新的课程标准,强调要通过课程改革,加强学生基本素质的培养,通过规范的课程教学,把学生培养成为学会生存、懂得知识、掌握本领、发展能力的身心健康的四有人才。而信息技术可以成为新知识构建的载体,缘在于它与教学整合时,能培养学生的信息加工能力、信息分析能力和思维的流畅表达能力,这种整合强调学生在对大量信息进行快速提取时,对信息进行重新整理、优化组合和加工运用,因而能将大量知识进行内
2、化,变成自己的东西。在教与学中,学生就会感觉学习很轻松,学习兴趣大大提高了,从而更加热爱学习,感觉学习是一种自身的需要,而不是一种心理负担。众所周知,幼儿教育更是一门高深的教育,它是基础的基础。万丈高楼平地起!所以对于幼教工作者来说,更是一种自我挑战。如何培养孩子们的基本素质?已经成为家长朋友们以及幼教同行们的首选话题。是啊!幼儿犹如一张白纸,任凭幼儿教师在上面绘画。他们是天真的、无邪的。面对一张张稚嫩的小脸,面对一双双渴望知识的小眼睛,我们内心充满着一股无形的压力,那就是要肩负起教育好下一代的责任。有压力才会有动力,所以我们幼儿教师必须进一步完善自己的专业理论知识,必须提高自身的素质修养与文化内涵。要做到这些,我们就必须加强信息技术的学习。信息技术为我们提供了一个好的学习环境、学习资源,让我们能够更好地了解知识,并且能深入透彻地理解知识。掌握好了现有的知识,才能更好地传授给幼儿。在传授过程中,我们将信息技术带入我们的课堂。比如在课堂中运用多媒体课件辅助教学,教师首先激发孩子们的学习欲望,让孩子们非常想观看,然后提出合适的问题,让孩子们带着问题去观看课件。再打开生动有趣的课件,配以适当
《信息技术对幼儿园教育的促进作用》由会员枫**分享,可在线阅读,更多相关《信息技术对幼儿园教育的促进作用》请在金锄头文库上搜索。
不等式能力提升.doc
2022年实用的工作述职范文集合5篇
小升初数学试题真题汇编-应用题50道【满分必刷】.docx
必修3文言知识检测学生版.doc
小学生感恩父母演讲稿300字(汇编17篇).docx
电大地域文化形成性考核册答案1.doc
烙饼问题教学设计.doc
景区保安工作总结
部编人教版六年级数学下册期末考试题(汇总).doc
中小学清明节“志哀新冠肺炎烈士”活动总结
第三十六课印刷故障---印品变色.doc
保险经纪机构办事指南
五年级数学《观察物体》导学案.doc
高二英语期中试题.doc
通原12B答案(季)
毕业设计论文石灰窑的电控系统设计
如何进行有效的课堂教学评价.doc
酒店自我评价
玻璃保护液销售合同范文.doc
小学生注意力训练题.docx
2023-05-27 15页
2023-05-24 8页
2024-01-11 3页
2022-08-27 1页
2022-11-01 4页
2022-12-11 12页
2022-12-31 5页
2023-03-16 13页
2023-10-08 5页
2024-03-04 8页