小学三年级英语工作计划范文(2篇).doc
6页1、小学三年级英语工作计划范文一、教材分析本册教材共有十一个单元,包括十个教学模块和一个复习模块。每个模块包括了两个单元,第一单元是语言呈现,第二单元是语言扩展和语言联系单元。每个单元的标题是该单元的话题,同一单元的语言材料围绕这个话题展开。话题与学生的日常生活、学习等密切相关,能使学生觉得熟悉、实用,既便于课堂教学的展开,又便于学会在实际生活和学习中套用与这些话题相关的句子,进行简单的交流。新授单元由七个版块组成。第一单元:第一部分是听音,指图,找一找。.故事课文呈现版块。该版块通过讲故事,呈现本模块的主要句型和新单词。着重训练学生听和理解的技能,提高阅读能力。第二部分是听音,说话。提炼本单元的新句型,进行重点操练。多为对话形式。第三部分是练习部分。要求学生根据上两部分进行口头或书面练习,以巩固新知。第二单元:第一部分听音重复。置换场景,以对话形式拓展新知的呈现和运用。第二部分:综合练习。针对第一和第二单元中的重点句型和单词,进行综合的巩固性练习。第三部分:韵文或歌曲。通过吟唱和表演,激发学生的兴趣,让学生在愉快而有趣的气氛中,学习英语。并复习本单元新知。第四部分:游戏和活动。通过形式多
2、样、生动活泼是活动有重点的复现了相关单元的主要语言点。二、教学要求和目标1、能按要求四会与三会要求掌握所学的单词。2、能按四会要求掌握所学的句型。3、能运用日常交际用语,活用四会句型,进行简单的交流,并作到大胆开口,发音正确,所用话语与场合相符。4、能在图片、手势、情景等非语言提示的帮助下,听懂清晰的话语和录音。5、培养良好的书写习惯,能做到书写规范、整洁。6、养成良好的听英语、读英语,说英语的习惯,能自觉的模仿语音、语调,逐步培养语感。7、能在任务型学习的过程中运用相关的语言知识,完成某项任务,并促进语言能力的提高。8、能延长已学过的英语歌曲,朗读已学过的歌谣。三、教学重点难点分析重点:1、第一单元:Doyou.?句型的提问及回答。2、第三单元:单复数的概念,单词的变化及These/Those句型。3、第八单元:Therebe句型。4、第九、十单元:一般现在时begoingto的句型表将来。难点:1、第一单元:Doyou.?句型及回答。与Areyou.?Isit?等句型和回答的区别。2、第三单元:单词结尾表示复数的变化。包括规则和不规则变化。3、第九第十单元:如何理解现在式单词goi
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