小学三年级英语工作计划范文（2篇）.doc

小学三年级英语工作计划范文一、教材分析本册教材共有十一个单元，包括十个教学模块和一个复习模块。每个模块包括了两个单元，第一单元是语言呈现，第二单元是语言扩展和语言联系单元。每个单元的标题是该单元的话题，同一单元的语言材料围绕这个话题展开。话题与学生的日常生活、学习等密切相关，能使学生觉得熟悉、实用，既便于课堂教学的展开，又便于学会在实际生活和学习中套用与这些话题相关的句子，进行简单的交流。新授单元由七个版块组成。第一单元：第一部分是听音，指图，找一找。.故事课文呈现版块。该版块通过讲故事，呈现本模块的主要句型和新单词。着重训练学生听和理解的技能，提高阅读能力。第二部分是听音，说话。提炼本单元的新句型，进行重点操练。多为对话形式。第三部分是练习部分。要求学生根据上两部分进行口头或书面练习，以巩固新知。第二单元：第一部分听音重复。置换场景，以对话形式拓展新知的呈现和运用。第二部分：综合练习。针对第一和第二单元中的重点句型和单词，进行综合的巩固性练习。第三部分：韵文或歌曲。通过吟唱和表演，激发学生的兴趣，让学生在愉快而有趣的气氛中，学习英语。并复习本单元新知。第四部分：游戏和活动。通过形式多样、生动活泼是活动有重点的复现了相关单元的主要语言点。二、教学要求和目标1、能按要求四会与三会要求掌握所学的单词。2、能按四会要求掌握所学的句型。3、能运用日常交际用语，活用四会句型，进行简单的交流，并作到大胆开口，发音正确，所用话语与场合相符。4、能在图片、手势、情景等非语言提示的帮助下，听懂清晰的话语和录音。5、培养良好的书写习惯，能做到书写规范、整洁。6、养成良好的听英语、读英语，说英语的习惯，能自觉的模仿语音、语调，逐步培养语感。7、能在任务型学习的过程中运用相关的语言知识，完成某项任务，并促进语言能力的提高。8、能延长已学过的英语歌曲，朗读已学过的歌谣。三、教学重点难点分析重点：1、第一单元：Doyou.？句型的提问及回答。2、第三单元：单复数的概念，单词的变化及These/Those句型。3、第八单元：Therebe句型。4、第九、十单元：一般现在时begoingto的句型表将来。难点：1、第一单元：Doyou.？句型及回答。与Areyou.？Isit？等句型和回答的区别。2、第三单元：单词结尾表示复数的变化。包括规则和不规则变化。3、第九第十单元：如何理解现在式单词going表示将来的概念。四、学生基本情况分析三年级_至7班共_个学生。对于三年级的学生来说，通过两年多的学习，已有具备了较扎实的的英语语言基础。有着正确标准的语音语调，具备了基础的语感。绝大多数学生对英语学习有着浓厚的兴趣。课堂上学生学习积极，态度认真，能较好的完成课后作业。新的学期，他们也渴望学习获得更多的知识，以丰富自己的语言积累，提高使用英语会话和交际的能力。五、改进教学方法，提高教学质量的措施1、在教学过程中，由于本册书难度较大，学生可能会产生倦怠心理。因此，要注重在课堂中激发和保持学生的学习兴趣，在加强听说的前提下，通过听、说、读、写、唱、游、演、画、做的形式，进行大量的语言操练和书面练习。努力做到以听说助读写，以读写促听说。2、在我的指导下，每个学生利用课本的空白页绘制了家庭作业表。用于抄写作业和家长签字。使用统一的表格形式，利于统计和管理。作业每天检查，每两周就作业完成情况不好的学生与家长联系。3、以将三年级整本书的知识秘笈整理出来，马上发放到每个学生手中。帮助他们明确每单元的重难点，更有针对性的进行复习和掌握。4、在开学第二周给家长一张“温馨提示”，明确提出本学期学生英语学习要求，并具体指导家长在家如何辅导学生。家校联手，共同进步。6、凡带有活动和游戏性质的项目及歌谣、歌曲，要让学生有机会猜一猜、说一说、演一演，画一画，玩一玩或唱一唱。7、在复习课中，也应该坚持利用情景，通过大量的听、说、读、写、唱、游、演、画、做等学习活动，在生动的活泼的气氛中，完成复习和巩固的任务。8、针对本期出现的使用区上统一的英语试卷的情况，对学生进行应试的技能培训和心理建设。让他们能减少非知识性错误，以轻松的心态考出好的成绩。9、开展一次全年级参与的英语活动。让每个学生都有机会参与，并获得奖励。以激发和鼓励他们学习的兴趣，培养他们创造性的思维。小学三年级英语工作计划范文（二）一、学情分析：通过学习，学生已有一定的英语基础，渴望通过新学期的学习获得更多的知识，以丰富自己的交际内容，提高交际能力。本册教材所涉及的话题内容更丰富，涉及的词汇和日常交际用语、句型也有所增加。教学时应注意教材前后编排的连续性，以便教学时做到有的放失，把新旧知识结合起来。教材分析：新授单元由七个板块组成：第一部分是readandsay情景对话板块。该板块通过情景会话，着重训练学生的听说技能，提高会话能力。第二部分是lookreadandlearn，主要呈现词汇。第三、四板块中的句型是每个单元的教学重点。readandact的任务是培养学生初步的语感、阅读能力和良好的朗读习惯。listenandrepeat是语音训练板块。funhouse是一个活动板块。二、"双基"目标1、掌握每个单元的词汇和句型。2、能在实际生活中运用达到学以致用的目的。三、情意目标1、培养浓厚的学习兴趣。2、培养良好的学习习惯。3、培养同学间的协作精神和爱国主义精神。四、教学重点1、单词和句型的正确书写和流利朗读。2、准确流利朗读会话，并灵活运用。五、教学难点正确书写单词和句型。六、主要措施1、以活动为课堂教学的主要形式，设计丰富多彩的教学活动，让学生在乐中学、学中用，从而保证学生英语学习的可持续性发展。2、通过听、说、读、写、唱、游、演、画、做等形式，进行大量的语言操练和练习。3、将直观教具和电教手段，多媒体课件相结合，培养学生良好的朗读习惯，打下良好的语音语调基础。4、设计全面、高效的课外作业，培养学生良好的书写习惯，做到整洁、规范、正确地书写。第5页共5页