16个团体游戏增加团队凝聚力
6页1、16个团队游戏增长团队凝聚力一、捆绑过关合用:团队协作 简述:藉着被绑在一起来完毕数件任务人数:不限 场地:不限道具:绳子或其她可以绑的东西措施:1分组,不限几组,但每组最佳二人上。2 每一构成员围成一种圈圈,面对对方。教师帮忙把每个人的手臂与隔壁的人绑在一起。. 绑好后来,目前每一组的成员都是绑在一起的,教师想些任务要每组去完毕。题目例子:吃午餐;包礼物;完毕个美术作品;帮每个成员倒水等。二、合力吹气球简述:藉着分工合伙来完毕任务人数:每组限六人 场地:不限道具:准备每组各六张签,上写:嘴巴;手(二张);人;脚(二张) 汽球(每组一种)措施:1 分组,不限几组,但每组必须要有六人。2. 教师请每组每人抽签。3 一方面,抽到嘴巴的必须藉着抽到手的两人协助来把汽球给吹起(抽到嘴巴的人不能用手自已吹起汽球);然后二个抽到脚的人抬起抽到人的人去把汽球给坐破。三、记忆考验简述:随着越来越多要记的东西,试试自已可不可以人数:不限场地:不限适合范畴:刚结识或不结识的人游戏措施:1. 所有人围成一圈,从第一种人开始说“今天我吃了一种AA”(为随意食物名!)2. 接着第二个接着说,吃了一种AA,二个B
2、(不同的食物名!).像这样始终传下去,每传一种人就必须重覆前面的食物名,另加一种新的食物名。4. 始终到有人半途讲错出局!题目例子:可选某些较难的食物名或菜名!或某些平常不容易吃到的!例:滑蛋干贝牛肉汤。四、比长短简述:每队派出一人比不同的单位人数:不限 场地:不限合用范畴:适合刚结识或不结识的人游戏措施:. 分组,不限人数,至少要二组。每组五人以上。.教师宣布要比的小组,然后每组派出一位她们觉得会赢此小组的人。3等被派出的人都出来后,教师再说比什么. 计算每次比完的输赢即可。题目例子:这个游戏的题目就是要想越不会被人们猜中的越有趣!比长:比手臂;比上衣;比头发比短:比手指头;比裤子或裙子比高:比声调;比手抬起来的高度比大:比眼睛;比手掌比多:比身上饰物;比穿的衣服;比身上的扣子题目必须在看到被派出的人之前想好!五、比一比简述:藉着成员的动作,来猜题目是什么人数:不限 场地:不限合用范畴:适合刚结识或不结识的人游戏措施:1. 分组,不限几组,但每组最佳五人以上。2. 轮留每组派出一种人出来,教师给她看题目。她只能以动作来告知成员题目。3. 视题目的难度来计时。看那组的得分高下来算输赢。
3、六、超级大头贴简述:用不同的是非问题猜出头顶上的答案人数:至少十人 场地:室内合用范畴:适合熟悉团队中人物的朋友们游戏措施:1. 分组,每组人数不限. 每组派出一人面对面坐在中央(中间可放一张椅子). 教师在宣布题目后,分别把二张答案放在出来的两人头上。这两人只能看到对方头上的答案,但不能看到自已头上的。4.当教师说开始时,二人可以开始问问题猜自已头上的答案,但必须先拍打放在中央的椅子或地板来做抢“问”。问的问题也只能问是非题。5. 队员可在旁边帮忙回答,但不能问问题或讲答案出来。6. 每队有三十秒到一分钟的时间来问问题(看题目难度而订),有三次(看题目难度而订)的机会猜答案。.每一轮派不同的人上来猜不同的题目,直到所有的题目被猜完。8. 可看每组猜对的数目来算分数,输的队必须接受惩罚。题目例子:这个游戏的题目不一定只能猜人物。可适团队中的熟悉度来出题目。每个题目必须要有二个答案。例如:团队中最爱唱卡拉o的人?;孔子学生的名字?七、谁在布后?简述:藉着游戏来记她们的名字人数:不限 场地:不限道具:一块大布合用范畴:刚结识或不结识的人游戏措施:1先人们围成一种大圈逐个念出自己的名字2.
4、提成两组,各坐在场合的一边3. 教师和帮手把布拿着隔开两组人4每组在布拿起时各派出一人坐在布两边的中间5. 教师看二边都坐好人后,数到三跟帮手一起把布给放开。两边被派出的人必须不久的叫出对方的名字。叫的比较慢的就输了。始终持续下去。八、猜猜是谁?简述:藉着猜背后的名字结识对方人数:不限场地:不限道具:某些名片贴纸,或是任何纸加胶带;笔合用范畴:刚结识或不结识的人游戏措施:1. 给每个人一张名片贴纸,规定人们把自己的名字写在上面;. 教师收集所有的名片贴纸,然后把每一张贴纸贴在每个人背后(不能是同一种名字贴在同个人背后),不能让她们懂得她们背后的人的名字;3. 游戏开始,每个人必须去问别的人任何是或不是的问题来猜她们背后名片上的名字。(人数多的话,只限问一种人一种问题)九、虎克船长简述:藉着游戏来多结识旁边人的名字人数:不限场地:不限合用范畴:刚结识或不结识的人游戏措施:. 所有的人围成圈圈,先弄清晰坐在两旁人的名字。2. 由其中一人开始,说自已的名字二次,然后再叫另一人的名字。3. 被叫到的人两边的朋友必须立即说:“嘿咻!嘿休!”和做出划船的动作。4 接着再由被叫到的人接着叫别人的名字
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