高二物理暑期预科班资料

1、2016高二物理选修3-1暑期预科班资料目录 i巩固复习高一物理，奠定高考成功基础一、直线运动的基本规律 2二、力与物体的平衡 9三、牛顿运动定律 16四、 抛体运动 匀速圆周运动 万有引力定律及其应用 21五、功和机械能 27、.-,117 n预习新高二、领航一学期JI.J / /一、 电荷及其守恒定律 33. -JI二、库伦定律 36、电势能和电三、电场强度（一） 39四、电场强度（二） 44势 46六、电势差 50七、电势差与电场强度的关系 54八、带电粒子在电场中的运动 5811I I九、 带电粒子在电场中的运动 60电场检测题（假期作业） 63巩固复习高一物理，奠定高考成功基础直线运动的基本规律来源于网络?s-t图像和v-t图象的理解与考察 ?山东高考的必考题型：图像问题。看看一些基本内容吧,o( n_r)o运动图象包括速度图象和要能通过坐标轴及图象的形状图象，知道它们分别代表何种运中的A、B分别为V-t图象和位移图象,识别各种动，如图2图象。其中：是匀速直线运动，02是初速度为零的匀加速直线运动,O 3是初速不为零的匀加速直线运动，o 4是匀减速直线运动。同学们要理解图象所

2、代表的物理意义，注意速度图象和位移图象斜率的物理意义不同,S-t图象的斜率为速度，而 V-t图象的斜率为加速度。图像问题是高考的重点，请同学们做如下习题吧(AoA)/1.物体A、B的s-t图像如图所示，由图可知A.从第3s起，两物体运动方向相同，且VaVbB.两物体由同一位置开始运动，但物体A比B迟3s才开始运动C.在5s内物体的位移相同，5s末A、B相遇来源于网络再变为-a,直D.5S内A、B的平均速度相等你对位移理解的怎么样？a_ai r- ：2.一质点自x轴原点0出发，沿正方向以加速度a运动，经过to时间速度变为vo，接着以-a加速度运动,VoVo当速度变为-；时，加速度又变为 a，直至速度变为；时，加速度Vo至速度变为-,其v-t图象如图所示，则下列说法中正确的是(8(A)质点一直沿x轴正方向运动(B)质点将在x轴上一直运动，永远不会停止（C）质点运动过程中离原点的最大距离为Voto（D）质点最终静止时离开原点的距离一定大于Voto你认为有永动机吗？（Oo O）哦露陷了！3.质量为1500kg的汽车在平直的公路上运动,v-t图像如图所（）A. 前20s内汽车的平均速度B. 前1

3、0s内汽车的加速度t/s示，由此可求得C. 前10s内汽车所受的阻力D. 1525s内合外力对汽车做的功什么决定了加速度的大小？动能定理会了吗?4 在如图所示的位移x 一时间t图象和速度 V 时间t图象中，给出的四条图线甲、乙、丙、丁分别代表四辆车由同一地点向同一方向运动的情况，贝下列说法正确的是（）A 甲车做曲线运动，乙车做直线运动B 0t,时间内，甲车通过的路程大于乙车通过的路C .丙、丁两车在t2时刻相距最远D . 0 t2，时间内丙、丁两车的平均速度相等你明白斜率的物理意义了吗？对平均速度公式的适用条件你知道吗？X1 I |I i5两辆游戏赛车a、b在两条平行的直车道上行驶。t=0时两车都在同一计时线处，此时比赛开始。它们在四次比赛中的v-t图如图所示。哪些图对应的比赛中，有一辆赛车追上了另一辆（）来尝试一下高考题的味道吧6 质量为0.3kg的物体在水平面上运动，图中的两条直线分别表示物体受水平拉力和不受水平拉力的速度时间图像，贝V下列说法中正确的是（）A .物体不受水平拉力时的速度图像一定是b河水的流使船以最B 物体受水平拉力时的速度图像一定是aC 物体的摩擦力可能等于0.2

4、ND .水平拉力一定等于 0.1N力是产生加速度的原因，你真正懂了吗?7.从同一地点同时开始沿同一直线运动的两个物体I、的速度图象 时间内，下列说法中正确的是（）A .I、口两个物体所受的合外力都在不断减小B .I物体所受的合外力不断增大，物体所受的合外力不断减C .I物体的位移不断增大，物体的位移不断减小. D .I、口两个物体的平均速度大小都是（Vi+V2）/2这道题应该没有问题吧？ o（ n_r）o哈!8 .船在静水中的速度与时间的关系如图甲所示, 速随与河岸的距离的变化关系如图乙所示，若要 .X * 短时间渡河，贝U（）S 1.,. r、A .船渡河的最短时间是 60sB .船在行驶过程中，船头始终与河岸垂直、11 I I IC 船在河水中航行的轨迹是一条直线D .船在航行中相对于河水的最大速度是5m /s对小船渡河问题，最短时间、最短位移你掌握了吗？掉水里去了吧o（ n_no9一个小孩在绷床上做游戏，从高处落到绷床上后又被弹回到原高度。在他从高处开始下落到弹回至原高度的整个过程中，运动的速度随时间变化的图像如图所示。图中0a段和de段为直线，则根据此图可知A. 小孩和绷床接触

5、的时间段为t1 t5B. 小孩和绷床接触的时间段为t2 t4C. 在运动过程中小孩加速度最大的时刻是t3D. 在运动过程中小孩加速度最大的时刻是t2、t4你对本题有什么启发？I 厂 J I10. 某物体做直线运动的v-t图象如图甲所示，据此判断图乙F-t图像（F表示物体所受合力）,四个选项中正确的是（）f.inn 丿：严、 11品尝一下山东的高考题目的味道吧 f心 fl if* I.7 丿./ J I ?加速度和速度的联系与区别？11. 关于速度和加速度的关系，下列说法中正确的是：（）A 物体加速度的方向为负方向时，则速度一定变小B 物体的速度变化越快，则加速度就越大C .物体加速度的方向保持不变，则速度方向也保持不变D 物体加速度的大小不断变小，则速度大小也不断变小Xj j轻松一下，吃个甜枣吧（AoA）/Vt-Vo12 .现在的物理学中加速度的定义式为a=,而历史上有些科学家曾把相等位移内速度变化相等的单向Vt-Vo直线运动称为“匀变速直线运动”（现称“另类匀变速直线运动”），“另类加速度”定义为人=一，其中Vo和Vt分 s别表示某段位移s内的初速度和末速度。 A0表示物体做加速运动

6、， A0且保持不变，则 A逐渐变小怪异的题目有时候需要做一做I rj I _13.在下面所说的物体运动情况中，不可能出现的是：A. 物体在某时刻运动速度很大，而加速度为零。()B. 物体在某时刻运动速度很小，而加速度很大。ll I I:.i 1 I sC. 运动的物体在某时刻速度为零，而其加速度不为零。.I-, . : I.D. 作变速直线运动的物体，加速度方向与运动方向相同，当物体加速度减小时，它的速度也减小。14 甲、乙两物体都做匀加速直线运动，已知甲物体的加速度大于乙物体的加速度，则在某一段时间内( )A 甲的位移一定比乙的大B 甲的平均速度一定比乙的大C 甲的速度变化一定比乙的大D 甲受到的合外力一定比乙的大简单题目不一定作对，细心很重要 (*A_A*)嘻嘻15. 一个质量为2kg的物体，在5个共点力作用下匀速直线运动现同时撤去大小分别为10N和15N的两V I |个力，其余的力保持不变，关于此后该物体运动的说法中正确的是()A 可能做匀减速直线运动，加速度大小是 10m/s2B 可能做匀速圆周运动，向心加速度大小是5m/s2C 可能做匀变速曲线运动，加速度大小可能是5m/s2

7、D 一定做匀变速 直线运动，加速度大小可能是10m/s 2明白了匀速圆周运动运动的特点了吗？如何理解曲线运动的产生条件？16. 甲乙丙三辆汽车以相同速度同时经某一路标，从此时开始，甲车一直匀速运动，乙车先匀加速后匀减速,丙车先匀减速后匀加速，他们经过第二块路标时速度又相等，则先通过第二块路标的是()A、甲车B、乙车C、丙车D、无法确定?匀变速直线运动规律的应用17 .如图所示，光滑斜面AE被分成四个相等的部分，一物体由A点从静止释放，下列结论不正确的是()AEA.物体到达各点的速率之比vb: vc: vd: ve=1:、. 2: .-3:2 2B .物体到达各点经历的时间tE=2tB= 2 tc= rtDC .物体从A到E的平均速度v=vbD .物体通过每一部分时，其速度增量VB-VA=VC-VB=VD-VC=VE-VD复习一下基本概念吧18 .在平直道路上，甲汽车以速度V匀速行驶。当甲车司机发现前方距离为d处的乙汽车时，立即以大小为ai的加速度匀减速行驶，与此同时，乙车司机也发现了甲，立即从静止开始以大小为a2的加速度沿甲运11动的方向匀加速运动。贝V()A甲、乙两车之间的距离一定不

8、断减小* sXjiB .甲、乙两车之间的距离一定不断增大C .若v2(ai a2)d，则两车一定不会相撞D .若v： . 2(ai a2)d，则两车一定不会掌握一下数学解决物理问题的技巧吧19.如下图所示的水平传送带静止时，一个小物 平初速度从传送带左端冲上传送带，然后从 一个较小的速度V滑出传送带；若传送带在块A以某一水传送带右湍以皮带轮带动下运动时，A物块仍相同的水平速度冲上传送带，且传送带的速度小于A的初速度，则（A 若皮带轮逆时针方向转动，A物块仍以速度v离开传动带B .若皮带轮逆时针方向转动，A物块不可能到达传送带的右端C 若皮带轮顺时针方向转动，A物块离开传送带的速度仍可能为vD 若皮带轮顺时针方向转动，A物块离幵传送带右端的速度一疋大于v看看能否冲出重围？（杯_人*）L rj I _20. 一个从静止开始作匀加速 直线运动的物体，从开始运动起，连续通过三段位移的时间分别是1s、2s、3s，这三段位移的长度之比和这三段位移上的平均速度之比分别是（）A.1:22:32, 1:2:3B.1:2 3:33,1:22:32.1 .1 1 !Il. /C.1:2:3,1:1:1D.1:3:5 , 1:2:31:3:5的应用，不要不会用（Oo O）哦21 .在某高处A点，以vo的速度同时

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