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中心小学关于落实“五项管理”再致家长一封信

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常见问题

1、中心小学关于落实“五项管理”再致家长一封信亲爱的家长：您好！为认真落实中小学生“手机、睡眠、读物、作业、体质”五项管理要求，遵循学生发展规律，促进“五项管理落地生根，现将我校关于落实“五项管理致家长一封信分享给您，望您认真阅读。一、关于手机管理原则上，学生不得将手机（电话手表）带入校园。学生确需将手机（电话手表）带入校园的，须经家长同意，由家长写出书面申请，进校后将手机交给班主任统一保管，禁止带入课堂。请您告知学生，在校期间确有需要，能够通过每个楼层教师办公室专设的校内公共电话或班主任与家长取得联系。请各位家长科学引导，做好学生合理使用手机的监管工作。二、关于睡眠管理为保证学生享有充足的睡眠时间，促进学生身心健康发展，根据教育部办公厅关于进一步加强中小学生睡眠管理工作的通知要求,小学生每天睡眠时间应达到10小时。请您督促学生按时作息，早上7：40之前不要到校，8：20上课前入校即可，下午1：30之前不到校；晚上就寝一般不晚于21：20o学校会加强作业统筹管理，严格按照有关规定要求，合理调控学生书面作业总量，有效防止过重的课业负担挤占睡眠时间。建议家长朋友多陪伴多引导，培养学生孩子良好的

2、睡眠习惯。三、关于课外读物管理学校禁止任何人以任何形式进校销售课外读物，禁止任何人强制或变相强制学生购买课外读物；学校严禁推荐学生去指定地点购买指定教辅，严禁强制、变相强制学生购买教辅材料。大力倡导学生爱读书、读好书、多读书，鼓励学生阅读有益于身心健康的书籍，在阅读中开拓视野，提高读写能力。学校会坚持开展读书月系列活动，建设班级“图书银行”，优化阅读环境，提高阅读兴趣，培养阅读习惯，进一步推动书香校园建设。建议家长每天陪同孩子一起读书，分享读书成果，营造家庭读书氛围，厚植学生的阅读根基。四、关于作业管理根据规范办学行为要求，学校会严格控制每天的作业量及作业时长：小学一二年级不布置书面家庭作业，三至六年级书面作业完成时间不超过60分钟；周末、寒暑假、法定节假日也要控制书面作业时间总量。合理布置书面作业、科学探究、体育锻炼、艺术欣赏、社会与劳动实践等不同类型作业；鼓励布置分层作业、弹性作业和个性化作业，探索跨学科综合性作业；严禁布置重复性、惩罚性作业。教师要充分利用课堂和课后服务时间加强作业指导，培养学生自主作业的能力，指导小学生基本在校内完成书面作业。建议您督促孩子回家后主动完成作业，合理安排孩子课余生活，引导孩子从事力所能及的家务劳动，激励孩子坚持进行感兴趣的体育锻炼和社会实践。五、关于体质健康管理体育运动能够增强体质、促进健康、预防肥胖与近视、锤炼意志、健全人格。为增强学生体质，学校要求每节体育课要有很多于20分钟的体质健康训练，不以任何理由挤占体育及校园体育活动。逐步完善“健康知识+基本运动技能+专项运动技能”体育教学模式，让每位学生掌握1一2项运动技能；保证体育活动时间；全面落实大课间体育活动制度，安排学生走出教室做适量活动；上好课间操、眼保健操，开展好各项体育赛事。结合不同年龄段学生特点，体育教师精心设计家庭体育运动，明确运动内容、运动强度和时长，欢迎家长和孩子共同享受运动的乐趣。各位家长朋友，落实“五项管理工作离不开您的支持，让我们携起手来，切实履行好对孩子的教育和监督责任，为孩子的全面发展、健康成长助力护航！

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