2021XX区开展”五项管理”专项督导情况汇报
8页1、2021XX区开展五项管理专项督导情况汇报为贯彻落实中央相关文件要求,根据xx省人民政府教育督导委员会办公室印发关于组织全省中小学校责任督学进行“五项管理”督导的通知文件精神,切实加强中小学生作业、睡眠、手机、读物、体质健康管理(简称“五项管理”),确保相关政策规定落实到位。在接到通知后,我区积极部署,严格落实,将“五项管理”督导作为2021年责任督学重要工作内容,组织中小学校责任督学深入学校开展专项督导工作,实现全区中小学校全覆盖。现将工作开展情况汇报如下:一、工作落实情况(一)细化措施,确保手机管理落实到位1. 注重引导,推动家校协同育人。把加强中小学生手机管理当成事关青少年身心健康成长的大事来做,成立工作领导小组,制定下发关于加强全区中小学生手机管理工作的通知,对全区中小学手机管理工作实施统一部署、落实。采取多种形式广泛宣传,部署深入学习文件精神,告知手机管理的具体要求、政策依据、保障措施,做到有章可循、有据可查,力争不落一师、不落一生。做好家校共育工作,通过开展家访、召开家长会、家长学校、致家长的一封信等多种方式,引导家长积极配合并大力支持学校规范学生电子产品、手机使用管理工作
2、。强化家长对孩子的假期教育引导,让学生科学理性对待并合理使用手机,培养学生文明使用网络的素养,提高自我管理能力,做手机的主人,筑牢思想的防火墙。2. 细化管理,完善健全制度机制。依据相关文件精神,要求学校制订手机管理措施、细化具体办法,明确统一保管的场所、方式、责任人,提供必要保管装置,守护未成年人成长。加强作业管理,明确提岀要求,教师不得用手机布置作业或者要求学生利用手机完成作业。落实学校各岗位教职工的育人责任,将预防学生手机上网工作责任落实到每个管理环节。3. 优化活动,促进学生全面发展。以活动为载体,优化活动设计实施,让学生从做中学,学会做人、学会做事,寓教育于活动。通过建设优秀班集体的方式,开展社会调查、参观、文艺、体育等活动,挖掘学生个人特长,锻炼学生的胆识和交际能力,培养学生高雅的情趣,让孩子放下手机去做更有价值更有意义的事情。各学校通过致家长的一封信,号召每个家庭细致规划环境布置,积极购置书画、音乐、体育器材、科学实验工具,引导孩子养成阅读、艺术、运动、实验、社交等多方面的兴趣,利用户外运动、家务劳动、社交活动等分散其注意力,防止孩子形成手机依赖。4. 深化监督,确保新规
3、落实到位。将手机管理情况纳入日常监督范围,加强对教师岗位责任的落实,及时解决班级手机管理中存在的问题,把监督结果作为评价教师德育工作和班级管理工作成效的重要内容,确保学生手机管理落实到位。把智能电子手表、电子平板等设备与手机学生管理统筹考虑,确保手机有限进入校园、统一保管、禁入课堂等要求落到实处。同时全区各学校积极听取老师、家长、学生的意见建议,总结好的经验做法,及时发现并纠正落实过程中的各类问题。形成问题反馈和应急管理机制,有关重要舆情或负面消息第一时间逐级上报,确保得到及时有效解决。(一)强化宣传,保障学生睡眠时间1. 严控学生作业量。严格执行中小学上午上课时间,课外作业每天作业量和所用时间要严格按规定执行。在控制作业量的基础上,按中国孩子成长过程中、生理发育过程中平均睡眠时间标准,确保学生有充足的睡眠时间,促进孩子身体健康发展。2. 建立健全工作机制。根据关于进一步规范全省校外培训机构审批和管理工作的通知XX市规范校外培训机构发展联席会议制度XX市校外培训机构联合监管责任清单通知等文件要求,对XX市XX区规范校外培训机构发展联席会议制度进行了修订,明确部门职责,落实工作责任,为规
4、范校外培训机构提供制度保障。3. 加大舆论宣传力度。通过政府网站、教体局公众号向社会发布XX区关于校外培训机构风险提示的致家长一封信,告知家长培训机构培训结束时间不得晚于20:30分,不得留作业。随信公布了投诉电话,畅通投诉渠道。区属中小学及幼儿园均将致家长一封信发至家长手中,保证家长都了解到相关政策要求,确保学生在就读培训机构的同时,能够保障睡眠时间。同时,组织督学进行督查,确保落实到位。(三)多措并举,规范课外读物进校园1. 构建阅读课程体系。积极开发特色阅读课程,建构较为完备的阅读课程体系,包括课程目标、课程计划、课程资源、课程实施、课程评价等等。建构课程、校外自读课程、活动展示课程和专题交流等各类阅读课程体系,并提供相对应学生阅读推荐书冃。2. 打造教师阅读平台。在教师中倡导“书香为伴”的风尚,促进教师专业素养的提高,引导教师在阅读中享受经典、享受教育、享受生命。开展XX区“与名师共读”活动,促进阅读活动实现全体化、常态化,让读书成为全区教师的自觉行动,学以致用,真正实现成果转化。3. 打造校园书香氛围。营造浓厚的“书香氛围”,让校园充溢着浓浓的人文气息,打造有特色的校园文化品
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