大学生金工实习汇报
7页1、2021年大学生金工实习汇报 第二学期刚开学我就听说我们学院的同学要进行金工实习,大家全部期盼着它的到来,因为听说实习是很轻松的,能够有很多空余的时间休息。然而经过了两周的实习后,我发觉我错了,原来实习不是一件轻松的事,而是一件劳心劳力的事。金工实习是一门实践性的技术基础课,是高等院校工科学生学习机械制造的基础工艺方法和技术,完成工程基础训练的关键必修课。它不仅能够让我们取得了机械制造的基础知识,了解了机械制造的通常操作,提升了自己的操作技能和动手能力,而且加强了理论联络实际的锻炼,提升了工程实践能力,培养了工程素质。这是一次我们学习,锻炼的好机会!经过这次虽短而充实的实习我知道了很多。在这个短暂的两个星期内,我学到很多在课堂里无法学到的东西,并在意志品质上得到了锻炼。首先,实习的第一天,老师给我们讲了实习的关键性和实习的内容,给我们安排了作息时间,还有安全问题。我们天天早晨7:30开始工作11:30结束,下午从2:30到5:30。这种作息时间让我感受到了日常生活中的上下班,感觉到我们已经走上了工作岗位。这种严格的作息时间让我改掉了睡懒觉的习惯,因为假如迟到一分钟我们就会被扣分跟工大家
2、被扣工资一样,这种严格的作息时间也为我以后走上工作岗位打下了良好的基础。安全问题是金工实习中一个不可忽略的问题,在车间里,听老师讲解相关工业安全方面的知识。看着发下来的资料,我才明白工业安全的关键性。在进行热加工气割、焊接时预防回火,假如发生回火时要冷静,先关闭氧气再关闭液炔,要预防火花飞溅到眼中和皮肤上,进行电弧焊时要带好面具还要分清火线和地线,预防发生触电事故。所以第一天最大的收获就是:在工厂中安全是第一位的。经过老师的讲解和黑板上的的制图,我们知道了怎样画零件的展开图,了解零件的内部结构。老师给我们讲解了车、钳、铣、磨、焊、铸、锻、刨等多个工种。听完了老师的讲解和画完了展开图,我们就被分为三组分别在老师的率领下开始实习了。我们这一组首先是学习怎样打开和区分装氧气和液炔的瓶,了解要求会点火灭火,能区分三种氧乙炔焰,会调到大小适宜的中性焰,体会气焊堆平焊波操作要领。然后学习怎样使用火枪进行焊丝焊接,焊接时要戴上墨镜,先拿一块铁片放在一块铁块上,然后左手拿焊丝,右手拿火枪,先打开液炔,然后点燃,再打开氧气调整火焰,开始进行焊接。焊接时要细心,不要太快,焊缝要直。老师让我们操作熟练后进行
3、了考评,我对自己所做的工件还比较满意,看着我的实习结果,感觉很愉快,即使没有老师做的那么好,但这毕竟是我精心制造的。接着,我们换了一位老师开始学习气割,气割跟焊接差不多,不过还是有区分的,手工气割操作是为了加深体会氧气切割的过程和基础原理。要留心观察整个气割过程工件金属并没有熔化,所以切口窄而齐。最好再气割一下铸铁板,注意观察有何不一样现象。观摩低碳钢手工气割。观察金属预热温度(注意钢板颜色,并注意此时钢板还没有熔化),然后放切割氧(纯氧)气流束,钢板马上形成窄而齐的切口,它关键是将工件用氧气和液炔产生的火焰割开。但气割的要求也是很高的,气割时要直,而且要将火焰调整好,不然极难将工件割开,火焰也不能太大,气割过程中要预防回火,一旦发生回火要立刻关闭氧气,再关闭液炔。待枪口冷却后再点燃。气割实习了一天后,我们就考评了,感觉还能够,气割并没有想象的那么难。考评时老师给我们每人发了一块铁块让我们把它割开,我对自己这次实习结果不是太满意的,因为这次没做的那么顺利,没有平时做的好,但我还是很愉快,因为我学会了气割。最终,我们在另外一个老师的率领下开始学习电弧焊,率领我们学习电弧焊的老师看上去年纪
4、比较大,听其他老师说她已经工作了几十年了,我想这位老师经验一定很丰富,这位老师首先给我们介绍了多个常见的电弧焊,还有焊接的注意点,还详细的给我们讲解了怎样焊接和怎样使用焊条,让我们了解常见的焊接方法(手工电弧焊、埋弧自动焊和气焊等)的过程,所用的设备、材料、工艺及应用实例;了解常见的焊接缺点和焊接变形。,足足讲了半天才讲完了。这位老师讲的很幽默,而且讲的很细,我真的很佩服她,真不愧是经验十足的老师。经过老师的讲解,我们知道了电网、刀闸(开关)、电焊机、焊钳、焊条、电弧、工件、焊缝等线路连接,了解电焊条的组成及各部分的作用,焊条的种类和结构钢焊条牌号的含义及焊条规格(焊条直径)。了解四种常见的接头型式和对接接头的四种常见的坡口型式,坡口的尺寸参数及其作用。了解对接、角接的焊接和多层多道焊。知道了不一样空间位置焊缝的焊接:平焊、立焊、横焊、仰焊和管子全位置焊。还有敲击式和摩擦式两种引弧方法。经过了两天的电弧焊实习,我们对电弧焊即使没完全了解,但也知道了很多相关电弧焊的操作等等。最终在自己的努力下将自己的劳动结果放在老师指定的地方。一个星期的热加工实习就这么结束了,我们又迎来了很累的工种实习
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