小班卫生教案及反思
5页1、小班卫生教案及反思卫生是一个汉语词语,读音是wi shng,指能预防疾病:不乱倒垃圾,卫生,文明;符合卫生要求的状况:养成卫生习惯。下面是小编给大家整理的小班卫生教案及反思,仅供参考希望能够帮助到大家。 小班卫生教案及反思1 活动目标: 1、教幼儿学习歌曲,帮助幼儿唱准休止符。 2、培养幼儿良好的卫生行为习惯。 3、感受旋律的气氛以及和同伴一起参加集体音乐活动的乐趣。 4、培养幼儿的音乐节奏感,发展幼儿的表现力。 5、乐意参加音乐活动,体验音乐活动中的快乐。 活动准备: 钢琴 活动过程: 一、开始部分 1、发声练习:师生问好歌曲小动物叫声小鸡叫、小猫叫、小鸭叫 2、律动练习:生活模仿动作、小鸡叫、小猫叫、小鸭叫 二、基本部分 1、请幼儿观看挂图:小朋友,你们说说他们俩在干什么?你们觉得应该学习哪个小朋友?为什么? 2、教师小结,有一首歌曲告诉了我们应该怎样讲卫生。歌曲的名字就叫讲卫生 3、幼儿欣赏歌曲。 歌曲的名字叫什么?歌曲里是怎么唱的? 4、幼儿学唱新歌。 带领幼儿随琴声学念歌词。 幼儿轻声跟琴声学唱歌曲。注意提醒幼儿第一、三句用跳跃的唱法,唱准休止符,第二、四句用连贯的唱法。 5
2、、请幼儿跟音乐完整地演唱。 6、幼儿分男女孩子演唱歌曲。 三、结束部分。 复习歌曲大西瓜 小班卫生教案及反思2 设计意图: 小班的孩子对自己的小手的各部分名称及用途都有了初步的认知,但许多孩子还不知道怎样正确地洗手,只是匆匆的湿一下手甚至袖口都已经潮湿了半截,地上也发了水。整天摸摸这、摸摸那,手上沾满各种细菌,培养幼儿养成良好的生活习惯,让幼儿具备基本的生活自理能力,是对幼儿进行健康教育的重要内容,也是幼儿身心健康的基础。 活动目标: 1.知道洗手的重要性。 2.掌握洗手的正确方法。 3.教育幼儿养成清洁卫生的良好习惯。 4.培养良好的卫生习惯。 5.初步了解健康的小常识。 活动重点难点: 活动重点:学习正确的洗手方法。 活动难点:培养幼儿养成良好的清洁卫生的好习惯。 活动准备: 洗手的课件。两个小熊手偶。 活动过程: 一、用游戏手指歌导入活动。 大拇哥、二拇弟、中三楼、四兄弟、小妞妞,来看戏,大家快来比一比,谁的大,我的大,谁的小,我的小。那根指头长,这根指头长,哪根指头短,这根指头断。(通过问答式的儿歌形式来激发幼儿的兴趣。) 二、集中观看手偶表演帮助幼儿了解洗手的重要性; 1.导
3、入活动:刚才小朋友们正能干。现在老师给你们带来了一位小客人(出示医生嘟嘟手偶)你们看看是谁呀?喜欢吗?我们一起欢迎他吧!(让幼儿向小医生问好)。 2.观看手偶表演:老师边做手偶表演,边讲述故事。让幼儿了解洗手的重要性。 (1).讲完故事后提问:豆豆为什么会肚子疼呀?(玩玩具后没有洗手,吃东西之前没有洗手、上厕所之后没有洗手。)它应该怎样做呀?(玩过玩具之后要洗手,上过厕所之后要洗手,吃东西之前也要洗手。)通过故事让幼儿了解手上有许多细菌,要养成勤洗手的好习惯。 3.引导幼儿联系自己的实际进行交流(调动幼儿已有的知识经验进一步体验洗手的重要性。) (1)提问:你们的肚子疼过吗?(疼过)为什么?(用脏手拿东西吃的)我们应该怎么做呢?(洗手)。什么时候洗手呢?(玩完玩具以后、饭前、便后、吃东西之前都要洗手、手脏的时候都要洗手。) 4.小结:玩玩具后、上厕所后、手脏的时候要洗手,因为这时候小手上有许多细菌,这些细菌吃到肚子里,会使我们得病,所以我们要勤洗手,做个讲卫生的好孩子。就不容易生病了。 1 说说 我是怎样洗手的? 三、设计问题,引导幼儿观看课件,学习正确的洗手方法。 1 老师把别的幼儿
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