精编幼儿园老师师德师风心得体会优选例文

1、精编幼儿园教师师德师风心得体会优选范文 坚持一切为了孩子,为了孩子的一切,与每一个孩子建立平等、和谐、融洽、相互尊重的关系,关怀每一个孩子,尊重每一个孩子的人格,努力发现和开发每一个孩子的潜在优秀品质,正确处理教师与孩子家长的关系。下面是小编为大家整理的精编幼儿园教师师德师风心得体会优选范文,以供大家参考自创!精编幼儿园教师师德师风心得体会优选范文 通过前几天学校组织师德师风教育的学习活动,使我进一步认识到作为教师在新时期的素质要求,学习师风师德心得体会。下面简单谈谈几点体会:一、敬岗爱业,要热爱教育事业,要对教学工作有鞠躬尽瘁的决心精编幼儿园教师师德师风心得体会优选范文既然我们选择了教育事业,就要对自己的选择无怨无悔,不计名利,积极进取,开辟创新,无私奉献,力求干好自己的本职工作,尽职尽责地完成每一项教学工作,不求最好,但求更好,持续的挑战自己,超越自己。二、加强政治学习,持续提高政治素养自己应该系统地学习义务教育法、中华人民共和国教师法、教师资格条例等法律法规文件,按照中小学教师职业道德标准严格要求自己,奉公守法,恪尽职守,恪守社会公德,忠诚人民的教育事业,为人师表。三、爱心是师德

2、素养的重要表现崇高的师爱表现在对学生一视同仁,绝不能厚此薄彼,按成绩区别对待,要做到三心俱到,即爱心、耐心、细心,无论在生活上还是学习上,时时辰刻关爱学生,特别对那些学习特困生,更是要特别的爱给特别的你,切忌易怒易暴,言行过激,对学生要有耐心,对学生细微之处的好的改变也要善于发现,并且多加鼓励,培养学生安康的人格,树立学生学习的自决心,注重培养他们的学习兴趣。四、孜孜不倦,积极进取有句话说的好,没有学不会的学生,只有不会教的教师。这就向教师提出了更高的要求,持续提高自身素质,持续完善自己,以求教好每一位学生。怎样提高自身素质呢?这就要求我们一定要与时俱进,孜孜不倦的学习,积极进取,开辟新教法,并且要做到严谨治学,诲人不倦、精益求精,厚积薄发,时时辰刻准备着用一眼泉的水来供应学生一碗水。五、以身作那么、率先垂范教师的一言一行对学生的思想、行为和品质具有潜移默化的影响,教师一言一行,一举一动,学生都喜欢模仿,将会给学生带来一生的影响,因而,教师一定要时时处处为学生做出榜样,但凡教师要求学生要做到的,自己首先做到;但凡要求学生不能做的,自己坚决不做。严于律已,以身作那么,才能让学生心服囗服,

3、把你当成良师益友。总之,作为一名人民教师,我们要从思想上严格要求自己,在行动上提高自己的工作责任心,树立一切为学生服务的思想。提高自己的钻研精神,发挥敢于与一切困难做斗争的思想和作风。刻苦钻研业务知识,做到政治业务两过硬。用一片热诚之心培育人,高尚的人格魅力影响人,崇高的师德塑造人。只有持续提高教师自身的道德素养,才能培养出明礼、诚信、自尊、自爱、自信和有创新精神的高素质人才。精编幼儿园教师师德师风心得体会优选范文 有位名人说过,教师的高尚不在于他培养了多少科学家、艺术家,而在于他的细微之处,以高尚的师德影响人,培育人。造就具有创新的新一代,是历史赋予我们的神圣使命。教师是人类灵魂的工程师,是落实科教兴国战略、推进教育创新、全面实施素质教育的主导力量,是学生增长知识和思想提高的指导者和引路人,教师的一言一行、一举一动无时无刻不在潜移默化地影响着学生。所以,师德师风的好坏往往影响和决定了学校的校风和学风的好坏。师德古来有之,不一样时代对师德有不一样的要求,现代师德是对古代师德的承继与开展,知识经济时代对师德赋予了新的内涵。一、爱岗敬业、献身教育是师德的根本要求教师的职业有苦也有乐,平凡中

4、见伟大,仅有爱岗敬业,教师才能进取应对自身的社会职责和社会义务,才能自觉、持续地完善自我,才能在教育活动中有所收获。教师不只仅是在奉献、在燃烧,并且同样是在获取,在更新,在升华。教师要付出艰苦的劳动,可是苦中有乐,乐在其中。教师最大的乐趣就是照亮了别人,充实了自我。正是这种成就感、幸福感,激励着千千万万的教师不辞辛劳地为教育事业献身。二、热爱学生、教书育人是师德的核心热爱学生,了解学生,循循善诱,诲人不倦,不歧视学生,建立民主平等、亲密的师生关系,做学生的良师益友。教师对学生的爱,是师德的核心。教师对学生的爱,是一种只讲付出不记报答、无私的、广泛的且没有血缘关系的爱。这种爱是神圣的,是教师教育学生的感情基础。学生一旦体会到这种感情,就会亲其师,从而信其道,也正是在这个过程中,教育实现了其根本的功能。爱学生,怎样爱才是真正的爱,近来一些舆论批评某些教师是制造自卑者的教师。好多教师都认为,学生的优点,不夸跑不了;学生的缺点,不批改不了。所以,他们总是批评、怒斥、否认学生,而很少鼓励、表扬、肯定学生。其实,在教师的眼里不应有教不好的孩子,爱学生就要对学生一视同仁,不能用简单粗野的做法对待学生

5、或歧视学生。应当相信每一个学生都能成功,平等对待每一个学生,发现他们的闪光点,让每一个学生都能品尝到成功的喜悦。三、更新观念、努力创新是师德的新开展要让学生成为学习的主人。要从以教为出发点转变为以学生的学为出发点,教为学服务,教不是统治学生学、代替学生学,而是启发学生学、引导学生学。课堂要成为学生学习的用武之地,成为学生在教师指导下获取知识、训练本领、开展智力以及思想情操受到良好熏陶的场所。教师应是教练员,不是运动员,要让学生运用感觉器官和思维器官,去学习、去实践。四、以身作那么、为人师表是师德的人格力量在教育中,一切师德要求都基于教师的人格,因为师德的魅力主要从人格特征中显示出来,教师是教人怎样做人的人,首先自我要明白怎样做人。教师工作有强烈的榜样性,为人师表是教师的美德。教师以身作那么,才能起到人格感化的作用,培养出言行一致的人。五、终身学习、持续进取是师德的升华在知识经济时代,知识和技术更新的速度越来越快,每个人都会面临落伍的危险。在科学和技术开展速度如此之快的背景下,如果不经常处于学习状态,人们的知识构造很快就会落后于实践的要求。所以,时代要求教师必须转变学习观念,确立边学边干

6、、边干边学、终身学习的观念,紧跟当代知识和技术的开展。精编幼儿园教师师德师风心得体会优选范文 师德师风不只是教师个人问题,也是教师群体问题。个人师德师风不好,虽然有时会在小范围里形成一个臭鸡蛋毁了一锅汤的坏影响,但毕竟还只是小范围的事。教师群体如果风气不好,特别是与社会上的不良风气沆瀣一气,其危害性就大了。这时的师德师风问题就演变为整个教育行业的道德问题,这时的不良师风就演变为教育行业的不正之风了。师德,即教师的职业道德;师风,即教师的行为作风。师德师风对一个教师特别的重要,因为,教师是学生行动的标杆。其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。对于师德师风问题,不少教育家及国家的领导人曾有过精辟的论述:孔子提出:躬自厚而薄责于人,以身立教,为人师表;教师作为人类灵魂的工程师,不只要教好书,还要育好人,各方面都要为人师表。 综上所述,我们清楚地意识到:正确认识自身的职业价值,倡导爱岗敬业,强化责任意识,是社会对教育职业道德的必然要求。由此可知,作为教师,你要把学生培养成大家都愿意接近的人,你就要注意培养学生的道德,而你要使学生成为有道德的人,就要让学生愿意和你接近,以便对学生施加大的影响。因

7、而,你自己就首先要成为有道德的人。良好的师德师风的构成,绝非一朝一夕,在制度约束的基础上,也需要广阔教师提高自律意识,自觉修正自己生活、工作中的不良习惯,在学生中树立起良好的师德师风。我认为要提高自身的师德师风要从以下几个方面下手,努力提高自身的综合素质。1、爱岗敬业。首先,要热爱教育事业,要对教育事业尽心尽力。我们选择了教育事业,就要对自己的选择无怨无悔,不计名利,积极进取,努力创新。尽心尽责地完成每一项教学任务,不求最好,但求更好。只有这样学生才能受到教师的影响而努力学习,持续进取。2、尊重学生。每一位学生都渴望得到教师的理解和尊重。我们要与学生平等相待,不能把学生当下级随便呵斥。只有我们把学生看重了,学生得到教师的尊重了,他们才会尊重教师,愿意学习这个教师所教授的各种知识。努力进取。作为传道授业的教师,只有持续的更新自己的知识,持续提高自身素质,持续的完善自己,才能教好学生。如果自身散漫,怎能要求学生认真。要提高我们的自身素质,这要求我们年轻教师多听取学生和老教师的各种意见。并且自身持续的学习,积极学习,持续开辟新教法。3、以身作那么。教师的言行对学生的思想、行为和品质具有潜移默

8、化的影响,教师的一言一行,学生均喜欢模仿,这将给学生成长带来一生的影响。因而,教师一定要时时辰刻为学生做出好的榜样,凡要求学生要做到的,自己首先做到。坚持严于律己。以上是我对师德师风的一些学习体会。我将坚持持续的学习,使自己能在持续更新的知识中获取营养,能够把自己所学奉献给学生,更会在道德和作风方面给学生以积极的影响。精编幼儿园教师师德师风心得体会优选范文 我们幼儿教师肩负着新世纪人才的奠基任务,每一位幼儿教师对幼儿一生的开展都起着深远的影响。一、爱幼儿,先热爱教育事业选择了教育事业,就要对自己的选择无怨无悔,不计名利,积极进取,努力创新。在教育教学过程中,持续丰富自身学识,努力提高自身能力、业务水平,严格执行师德师规,有高度的事业心、责任心、爱岗敬业。坚持一切为了孩子。二、爱幼儿,要尊重和呵护他们每一位幼儿都渴望得到教师的尊重和爱惜。我们不能直接体罚幼儿或变相体罚幼儿。重视对每个孩子的全面素质和良好习惯的培养,与每一个幼儿建立平等、和谐、融洽、相互尊重的关系,关怀、呵护、尊重每一个幼儿。三、爱幼儿,努力做幼儿的支持者、合作者、引导者以关怀、接纳、尊重的态度与幼儿交往。要善于发现幼儿感

9、兴趣的事物、游戏。把握时机做幼儿的引导者。关注幼儿在游戏活动中的表现和反响。作为只有持续的更新自己的知识,持续提高自身素质,持续的完善自己,才能带好幼儿。要提高我们的自身素质,这要求我们年轻教师多听取老教师的各种意见。并且自身持续的学习,积极学习,持续开辟新教法。四、爱幼儿,以身作那么影响幼儿教师的言行对幼儿的思想、行为和品质具有潜移默化的影响,教师的一言一行,幼儿喜欢模仿,这将给幼儿成长带来一生的影响。因而,教师一定要时时辰刻做出好的榜样,凡要求幼儿做到的,自己首先做到。坚持严于律己。同时,正确处理自己与家长的关系,在家园栏上相互探究幼儿开展的方法、措施。这是我学习了师德师风的一些总结,我自己要从以上各方面努力,坚持持续的学习,使自己能在持续更新的知识中获取营养。精编幼儿园教师师德师风心得体会优选范文 教师是知识的化身,是智慧的灵泉,是道德的榜样,是人格的楷模,是学子们人生可靠的引路人。换而言之,教师是学生完美心灵的塑造者。因而,我时辰以德高为师,身正为范这八个字提示自己。无私奉献、以德立教、以身示教,用高尚的人格为每颗纯净心灵的塑造而竭尽全力。一、树立事业心,增强职责感热爱教育事业。教书是手段,育人是目的。因而,我们教师在任何时候都不能忘记,自己不单单是为教书而教书的教书匠,而应是一个教育家,是人类灵魂的工程师。以情育人,热爱学生;以言导行,诲人不倦;以才育人,亲切关怀;以身示范,尊重信任。尊师爱生,是一种理性化的高尚情感,对待学生,管而不死,严而不厉,爱在其中。教育是爱的共鸣,是心和心的照应。教师只有热爱学生,才能教育好学生,才能使教育发挥最大限度的作用。能够说,热爱学生是教师职业道德的根本。对学生冷漠,缺乏热情,决不是一个有

《精编幼儿园老师师德师风心得体会优选例文》由会员公****分享，可在线阅读，更多相关《精编幼儿园老师师德师风心得体会优选例文》请在金锄头文库上搜索。