给校长的建议书集锦15篇
21页1、给校长的建议书(集锦15篇)随着社会一步步向前发展,我们可以运用建议书的机会越来越多,建议书是面对有关部门或上级领导提建议时运用的一种书面材料,具有较强的文本性特点。你知道建议书怎样才能写的好吗?下面是我帮大家整理的给校长的建议书,欢迎大家共享。给校长的建议书1敬重的校长:您好!在我离开母校之前,想留下我对母校的美妙祝福和对母校工作的一点建议。五年来,我目睹了学校的巨大改变:师生素养提高,校内环境美化,捷报频频传来,我为自己是母校的一名学生感到无比骄傲,为有像您这样优秀的园丁感到无比的荣幸。但我觉得,五年来学校让我们参与社会实践的机会并不多,一学年只有一两次,我认为学校可以适当地多组织一些活动让我们走出教室,走出校内,走向社会,走向大自然。尊敬的校长,我真心希望学校进一步开放办学,把学校教化融入社会中。我想,这样收获肯定是巨大的,对吗?我信任,在您的领导下,在老师们的细心培育下,母校必将培育出更多祖国的精英,社会的栋梁,时代的骄子。此致敬礼!五(2)班学生:李雅琳20xx年x月xx日给校长的建议书2敬重的校長:您好!我是一名即將離校的小學畢業生。在母校的這六年間,我增長了許多知識,素質
2、也得到了提高。為了把我校建設成為先進、文明單位,為了讓同學們能夠在舒適的環境中學習,為了讓學校越辦越好,讓學弟學妹們有個更好的學習環境,我想向您提出幾點建議。1我覺得學校的閱覽室應該恢復它的作用。原來圖書閱覽室還是有同學們在那裡借書,但是現在沒有人再去那借書了,因為那裡的書我們都看過,您可以發動同學們捐書,有多少捐多少。和從前一樣都給每位同學都制發一張借書卡。同學們憑着借書卡可以隨心所欲地借到他喜歡的圖書,並向管理員做好詳細的登記。倘如有損壞圖書的,就給予相應處罰。這樣,同學們既能在讀書中學到知識,又能養成愛護書本的好習慣,兩全其美。2放學時,全校那麼多同學幾乎同時出校門,校園頓時變得擁擠不堪。我建議讓各班級同學按班序排隊出校門。雖然您想到了這一點但是沒有把它發揚出來,讓校門不再擁擠。這樣,既不會太擁擠,保證了平安,又可以讓同學們更快地離開學校回家。以上是我的2點建議,供校長參考。我還要再次感謝學校和老師的培養教化。此致敬禮!建議人xxx20xx年5月28日给校长的建议书3尊敬的校长:您好!在偌大的校内里,我们经常上体育课时都没有一个可以休息的,可以坐的地方。尤其是到了夏天,太阳更加“
3、恶毒”,将地板烤的火热。这让我们情何以堪?为此可以增设椅子。我还想到了一些详细的方法。第一:选择好的椅子,比如:石膏、木头、藤条。这一些没有那么简单吸热。能使我们凉爽很多。其次:在每两棵树下建椅子。这样我们既可以休息,也可以乘凉。以上就是我的建议,希望校长能够接受。祝您身体健康!学生:XXX20xx年X月X日给校长的建议书4尊敬的校领导:您好!十一月即将过去了,风也越来越狂暴了,时时常发上一场脾气。倘如再不来一场秋日远足,唯恐就只能再等上一个四季了吧!苏轼曾经说过:“一年好景君须记,最是橙黄橘绿时。”你瞧,连苏轼都说,现在是出游的最好季节,我们又岂能错过?我剧烈举荐去雁荡山。就在前年,我去了一次。那儿不仅风光好,人情也好。麦田环绕在山的那一角,风一吹,一阵芳香扑鼻而来,好不爽快。在风的吹动下,一大片金黄如海浪般翻涌着,一会儿往这儿,一会儿往那,还有些不合群的麦子在一边静静独舞。待到晚上,你去看看山上的夜景,好不漂亮。在月光的照射下,天地呈现出黑蓝的颜色,非常唯美。而这片黑蓝的天地,又把岩石衬托成了一个个栩栩如生的人儿。看,这儿的岩石千姿百态:一个放牧的小娃娃在偷看牛郎织女的幽会,被奶奶
4、发觉了,揍了一顿。老爷爷好不心疼,护住了小孙子这儿的岩石形态各异,可以激发我们的想象。这样既出来玩了,又能使我们的想象力变得更丰富了,所以我更举荐来这儿了。这儿的人非常淳朴和善,总是会好声好气地给你指路,有些人家还会款待你进去小坐,吃顿饭呢。“是往左拐”“你可以去XX宾馆,那儿的服务特好。”“你可以先去大龙湫再去要是有困难你可以随时联系我哦。”你看这是多么热忱啊,可不像我们,总觉得不关自己的事,连理也不理你。所以,我们还可以向这儿的人学习,使自己的品德更好。假如再不出去,咱们岂不是只能去抓冬天的头发了。我真希望学校能让我们出来远足,放松身心,留我们一个美妙的回忆。给校长的建议书5尊敬的校长:在小学度过六年了,作为一个快要毕业的小学生,出于对母校的酷爱,也为了让学校更受家长和学生的欢迎,我向您提一点儿建议。我希望学校能设一个课外阅览的课程。书是一切才智的源泉,有了书,同学们就像有了一座取之不尽、用之不竭的学问宝库。学校虽然设了图书室,但图书室只有每周二的下午参与课外阅览课的同学才有时间去看,和现在的体育课短暂可以去看,其他课余时间都不能去看。所以,我建议学校开几节课外阅览课,每周一至两节
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