Athank-youletter学案

1、Writing-how to write a thank-you letter编写人：胡岳云Learning aims(学习目标): Learn how to write a thank-you letterImportant points(学习重点): 1.How to analyze the instructions 2.How to write a thank-you letterDifficult points(学习难点): Learn how to beautify the sentencesStep 1高考链接（2mins）【高考考纲对写作的要求】写作是四项语言技能中不可分割的一个重要部分，更是语言生成能力的重要表现形式。该部分要求考生根据题示进行书面表达。考生应能：(1)准确使用语法和词汇语言的准确性是写作中不可忽视的一个重要方面，因为它直接或问接地影响到信息的准确传输。应用语法结构和词汇的准确程度是写作部分评分标准中的一项重要内容。(2)使用一定的句型、词汇，清楚、连贯地表达自己的意思任何一篇文章都需要有一个主题，作者应该围绕该主题，借助一些句型、词组等的支持，清楚、连

2、贯地表达自己的思想。Step 2案例分析（5mins）假如你是李华，在你校学习的美国交换生David和你成为好朋友，并且在他的帮助下你的英语学习取得了很大的进步。 在他结束学习回国之后，请用英语给他写一封感谢信。内容包括：1.表达思念；2.感谢帮助；3.希望保持联系。注意:词数100词左右；开头和结尾已写出，不计入总词数。A sampleDear David , How time flies ! It s been a total week since you left our school. Thank you so much for your help. How I wish you could stay here a little longer ! On writing this letter ,precious memories rush into my mind. I still remember when you first came into our classroom smiling and showed us your wonderful Street Dance ,

3、 which , as well as your native accent , attracted us all. What leaves me the deepest impression is the way you helped me memorize English words. You always repeated the words for many times before I could learn them all by heart. With your help , I have made much progress in my English , which finally ranks the top 10 in my class. Thank you so much again ! I really hope we can stay in touch forever . Yours, Li HuaStep 3 任务呈现（2mins）假如你是李华，申请留学过程中获得了来自澳洲的外教Mr. Brown的推荐信和他的指导，最后成功申请到Sydney Univers

4、ity并获得奖学金。请你写一封感谢信感谢Mr. Brown给你提供的帮助。内容：1.表达感谢；2.希望能在悉尼见面。词数：100词左右。Step 4 写作指导（10mins）1.审题：体裁、人称、时态 感谢信中的时态灵活多变. 在提到对方曾经给予的帮助时,应用_; 在提到对方的帮助所产生的实际效果时,可以使用_; 在涉及到现状时,应用_; 在表达祝愿或希望时,应用_.2.列提纲：虎头-猪肚-凤尾写信目的:_ 原因1：_写信原因：原因2: _再次感谢/祝愿/保持联系: _3.遣词造句Vocabulary（词汇）&：1.n. ：thanks, gratitude, appreciation2.adj.：thankful, grateful, appreciative, obliged3.v. ：thank, appreciate, owe(欠债，感激), indebt（欠债，蒙受恩惠）Expressions（短语）：1.thank you for= express/convey_ to you for= be _ to you for2.appreciate ones doing3.owe

5、 sb. a lot for4.be indebted to sb. for感谢信常用句式:表达感谢之情并说明原因:1. I am writing to express my sincere thanks for2. I would like to convey in this letter my heartfelt thanks to you for.3. With deepest gratitude I write you this letter for4. I am writing this letter because I am indebted to you for5. I am obliged to you for 6. I owe you a great deal for细述并赞赏对方给与的帮助:1. It was nice/ kind/ thoughtful of you to2. Thank you very much for your kind hospitality and the honor you showed me during my visit3. It

6、was your kind help that(强调句型)4. If it had not been for /But for/ Without your(help/ guidance/ assistance), I wouldnt have (won the prize. (虚拟语气)再次阐述谢意并表达回报愿望:1. Thanks again for your generous help.2. I appreciate it more than I can say.3. My true gratitude is beyond the words description.4. I feel deeply indebted to you and I really do not know how to thank you enough for your help.5. Please accept my sincere thanks for your help, which I will never forget.4.润色修正润色1）使用较高级词汇2）使用非谓语动词，with复合结构3）巧用

7、倒装句，强调句4）恰当使用三大从句修正1）时态、语态（动词过去式和过去分词）2）主谓一致3）名词单复数 4）单词拼写 5) 句子的完整性5.连句成篇6.规范书写Step 5. Presentation(作品呈现) （25mins） Step 6. Homework1.积累字词句 2.背诵范文附【书面表达评分标准】评分原则1. 本题总分为 25 分,按 5 个档次给分。2. 评分时,先根据文章的内容和语言初步确定其所属档次,然后以该档次的要求来衡量,确定或整档次,最后给分。3. 词数少于 80 和多于 120 的,从总分中减去 2 分。4. 评分时,应注意的主要内容为:内容要点、应用词汇和语法结构的数量和准确性、上下文的连贯性及语言的得体性。5. 拼写与标点符号是语言准确性的一个方面,评分时,应视其对交际的影响程度予以考虑。英、美拼写及词汇用法均可接受。6. 如书写较差,以至影响交际,将分数降低一个档次。各档次的给分范围和要求第五档:(很好)(2125 分),完全完成了试题规定的任务。覆盖所有内容要点。应用了较多的语法结构和词汇。语法结构或词汇方面有些许错误,但为尽量使用较复杂结构或较高级词汇所致;备较强的语运用能力。有效地使用了语句间的连接成分,使全文结构紧凑。完全达到了预期的写作目的。第四档:(好)(1620 分),完全完成了试题规定的任务。虽漏掉 1 、 2 个次重点,但覆盖所有主要内容。应用的语法结构和词汇能满足任务的要求。语法结构或词汇方面应用基本准确,些许错误主要是因尝试较复杂语法结构或词汇所致。应用简单的语句间的连接成分,使全文结构

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