心理学教育学含备选题

1、龙凤区公开招聘教师和医护人员笔试试卷一、单项选择题（下列各题所给选项中只有一个符合题意的正确答案，请将其字母填写在答题纸相应题号后的方框内；选错、不选或多选均不得分。每小题0.5分，共80题，计40分）1、“入芝兰之室，久而不闻其香”描述的是（ ）。 适应现象听觉适应嗅觉刺激味觉刺激2、学习新信息对已有旧信息回忆的抑制作用叫（ ）。 前摄抑制 倒摄抑制消退抑制超限抑制3、流体智力和晶体智力说是由美国心理学家（ ）提出来的。 斯皮尔曼 卡特尔瑟斯顿吉尔福特4、我国古代思想家王充所说的“施用累能”是指（ ）。 学校教育对智力的影响 社会实践对智力的影响遗传对智力的影响 家庭环境对智力的影响5、具有感染性的，比较平稳而相对持久的情绪状态是（ ）。 热情 心境激情应激6、某学生活泼、好动、乐观、灵活，喜欢交朋友，爱好广泛，稳定性差，缺少毅力，见异思迁。他的气质类型属于（ ）。 多血质 胆汁质 粘液质 抑郁质7、科学心理学的创始人是( )。 弗洛伊德 艾宾浩斯 亚里斯多德冯特8、马斯洛的需要层次理论认为，人类需要的最高层次是( ) 需要。 归属自我实现 尊重 生理9、一般而言，把学习成败归因于(

2、 )对学习动机的激励作用最大。努力程度 能力高低 任务难度 运气好坏10、心理咨询应该（ ）。公开咨询对象的姓名 给家长提供有关情况接纳任何有关咨询对象的调查研究为咨询者保密11、心理学研究表明，动机强度与工作效率之间呈现（ ）。正比例关系 反比例关系 U型曲线关系 倒U型曲线关系12、桑代克学习理论称为（ ）。试误说概括说顿悟说 定势说13、组成智力的五个基本因素中，（ ）是核心。观察力 记忆力 想象力 思维力14、自卑是性格的（ ）。对现实的态度特征 意志特征理智特征 情绪特征15、在刺激物作用下，人脑独立形成具有社会意义的新形象的过程是（ ）。有意想象随意想象 创造想象 再造想象16、人对自身以及自己与客观世界关系的意识叫（ ）。自我认识自我体验 自我调控自我意识17、过去经历过的事物重新出现时，能够识别与确认是（ ）。再认重现保持回忆18、下列选项属于第一信号系统的是（ ）。望梅生畏谈梅生津含梅流涎望梅止渴19、依靠头脑中的形象进行分析综合，解决问题的思维是（ ）。直觉行动思维抽象思维形象思维发散性思维20、个体在多次运用某种思维程序解决同类问题之后从而形成的习惯性反应是（ ）

3、。定势迁移功能固着经验21、鱼与熊掌二者不可兼得，这种冲突是（ ）。双趋冲突双避冲突趋避冲突 双重趋避冲突22、“人心不同，各如其面”说明的心理现象是（ ）。条件反射 个性差异气质天赋性 动机与效果不一致23、个体被善或恶的社会现象所激起的情感，称之为（ ）。美感理智感道德感成就感24、下列选项中（ ）是指对活动过程本身的兴趣。物质兴趣精神兴趣直接兴趣间接兴趣25、在人际交往当中“一俊遮百丑”、“一坏百坏”属于 ( ) 。第一印象晕轮效应刻板印象近因效应26、不符合客观事物发展规律的、病态的幻想是（ ）。理想 空想 妄想 梦想27、品德的心理结构不包括（ ）。道德认识道德情感道德动机道德意志28、“潜移默化”是指人可以通过（ ）接受外界的各种影响，从而使人在知识经验、思想品德等方面产生质变和量变，使人的心理发展变化。无意识记有意识记 机械识记意义识记29、与兴奋型的高级神经活动类型相对应的气质类型是（ ）。多血质胆汁质 粘液质抑郁质30、学生上课“溜号”这是注意的（ ）。分配 分散 转移 起伏31、“举一反三，触类旁通”属于（ ）。迁移定势想象联想32、自己毫无主见，盲目地听从别人的指

4、挥，这是缺乏意志（ ）的表现。自制性 果断性 自觉性 坚持性 33、吃完糖之后再吃水果，会觉得很酸，这是感觉的（ ）。错觉 对比 掩蔽 融合34、心理现象包括既有区别又有联系的两个方面，它们是（ ）。心理过程和意志过程 人格和认识过程认识、情感、意志过程心理过程和人格35、心理是物质发展到高级阶段的属性，是物质的一种反映形式，心理的器官是（ ）。神经元神经系统大脑大脑皮层36、乐极生悲、破涕为笑，表明情绪和情感的特征具有（ ）。感染性情境性两极性移情性37、会骑自行车有助于学习开摩托，这是由于（ ）的作用。迁移模仿泛化锻炼38、“心不在焉，则黑白在前而不见，擂鼓在侧而不闻”说明人的心理活动过程离不开 （ ）。感知 记忆注意思维39、引起动机的两种条件：内在与外在条件，内在条件指（ ）。兴趣 诱因刺激物 需要40、多种能力的独特结合称为（ ）。技能技巧天才才能*、对心理发展起主导作用的是（ ）。学校教育 遗传 社会 实践活动*、（ ）需要得不到满足，容易使人产生孤独感。生理 爱与归属 自我实现 尊重*、遗忘曲线是由心理学家（ ）绘制的。艾宾浩斯冯特 马斯洛 华生*、热爱集体、勤奋努力、自

5、信自尊这些个性品质表现人物的（ ）特点。能力性格气质 情感*、最早提出了体液说，并在此基础上将气质划分为四种类型的人是（ ）。弗洛伊德 亚里士多德马斯洛 希波克拉底*、与一个人知识经验积累有关的能力，它决定于后天的学习，与社会文化有密切关系的能力是（ ）。认知能力 晶体能力 流体能力 模仿能力*、刚刚能够引起感觉的最小刺激量是（ ）。绝对感受性 差别感受性 绝对感觉阈限 差别感觉阈限*、当天识记的外语材料，最好在（ ）进行第一次复习，保持效果较好。24小时内 第二天 第三天 第二周41、世界上最早的系统的教育学专著是（ ）。大教学论 劝学 学记 论演说家的培养42、1632年（ ）首次在科学分类中将教育学作为一门独立的学科划分出来，从此标志着教育学在科学体系中有了自己独立的学科地位。夸美纽斯康德培根赫尔巴特43、法国著名教育家卢梭的教育著作是（ ）。教育漫话 大教学论 普通教育学 爱弥儿44、教育这一永恒的社会现象的根本属性是（ ）。社会性历史性阶级性民族性45、教育活动中最为重要的因素是（ ）。教育者和教育影响 受教育者和教育影响教育者和受教育者 教材和教法46、教育的根本问题是（ ）。政治方向问题 发展生产力问题提高教育质量问题 培养什么样的人的问题47、我国古代学校产生于（ ）。周朝 商朝夏朝秦朝48、在中国第一个办私学的人是（ ）。孔子 孟子 朱熹 韩愈49、“活到老学到老”所包含的教育思想是（ ）。义务教育思想终身教育思想素质教育思想民主教育思想50、在师生关系问题上，“教师中心论”的代表人物是（ ）。赫尔巴特裴斯泰洛齐柏拉图卢梭51、苏联教育家（ ）提出了高难度进行教学、高速度进行教学等五条教学原则。夸美纽斯凯洛夫巴甫洛夫赞科夫52、墨子说“染于苍则苍，染于黄则黄，所入者变，其色亦变”，这属于（ ）。遗传决定论环境决定论教育万能论个体因素决定论53、对教育事业的发展速度、规模和学校结构起决定作用的因素是（ ）。生产力发展水平决策者的观念 政治制度社会需求54、在协调社会、家庭、学校对儿童青少年的教育工作时，起主导作用的是（ ）。社区家庭 学校政府55、在班主任

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