环境工程设计含水

1、环境工程设计（含水、气） 教学大纲（水污染设计部分）一、基本信息课程设计环节代码： 260450 课程设计环节名称：环境工程设计 英文名称： Environmental Engineering Desigen （ Water Pollution Control）课程设计周数： 2 周（ 共 4 周）学分：4分适用对象：环境科学专业先修课程与环节：无机化学、分析化学、有机化学、物理化学、化工原理、 环境微生物学、环境化学环境工程学、 工程制图、水泵与水泵站二、课程设计目的和任务课程设计是教学的重要组成部分， 除了验证课堂理论外， 也是巩固和深化课 堂所学知识有机结合的重要环节， 更是培养学生动手能力和训练严格的科学态度 和工作作风的手段。 通过做课程设计， 理论联系实际， 巩固和加深已学过的基础 和专业知识，培养和学生提高综合运用这些知识独立进行分析和解决实际工程技 术问题的能力。通过本设计，使学生能够达到以下几点：1、掌握污水处理工艺设计的基本程序和方法2、了解国家相关的方针和政策， 正确使用专业的有关技术规范和规定。3、培养设计计算、编写设计文件的能力。4、熟练掌握手工和电脑制图操作

2、方法。三、课程设计方式1、根据设计题目，利用各种途径查阅专业资料，如规范、教科书等；2、根据文献资料进行方案设计；3、根据设计指导书及老师的现场答疑指导进行各部分的设计计算；4、将计算结果按比例要求进行污水处理厂平面及高程布置（制作铅笔图） ， 并将布置方案提交给指导老师检查认可；5、将老师检查过的设计铅笔图用 AotuCAD软件制成计算机图纸，并打印出 图。四、课程设计指导方法与要求1、方法首先把布置设计任务，每天安排指导老师到教室进行整体答疑 23课时,学生将在设计过程中遇到的问题集中，向老师提问，如果问题具有普遍性，老 师将向全体学生解答，答疑结束后学生继续完成各自的设计计算，每隔两天指 导老师检查学生完成设计的情况， 再根据完成的情况指导老师统一意见后继续 指导学生做后续的设计。2、要求：学生在指导教师的指导下， 独立完成所承担的研究课题的全部内 容，并且做到：1 ）初步掌握设计原则、设计方法、设计步骤和设计规范的应用；2 ）收集和查询有关技术资料；3 ）对研究设计方案进行选择和分析；4 ）独立完成所有的设计计算；5）独立按规定绘制相关设计图。五、课程设计内容和时间安排1、 工

3、艺流程方案的选择0.5 天2、 集水调节池设计0.5天3、污水提升泵设计1天4、格栅设计1天5、曝气沉砂池设计1天6、曝气氧化池1天7、二沉池设计1天8、污泥井及污泥回流泵房1天9、污水处理厂总平面和高程布置 1 天10、设计说明书、计算书的编制2 天六、课程设计基本要求1、工艺流程方案的选择1）要求 了解水处理的工艺流程，掌握根据污水水质以及处理程度来选择合适的 工艺流程； 由于课程设计的时间有限，我们在任务书中给出了一个生活小区常用的 工艺流程方案供大家参考。2）重点和难点：根据水质以及处理程度来选择合适的工艺流程3）应注意的问题：本设计为一个生活小区生活污水的二级处理工程，处理 过后的水还要排入城市污水排水系统， 然后再与城市生活污水一起汇集到城市污 水处理厂的净化处理， 为节省投资， 小区污水处理站不再考虑总氮及磷酸盐的去 除工艺。2、集水调节池设计1）要求 了解排水规范与集水调节池相关条文，掌握集水调节池的设计要点 集水池与泵房合建2）重点和难点重点：集水调节池的设计要点； 难点：各水位标高和有效高度与总高度的确定。3）应注意的问题： 以污水站地面为 0.000，集水池最低水

4、位按 -5m -6m 计， 最低水位至池低有1m吸水安全水深，有效水深1.52m,总水深2.53m。3、污水提升泵设计1 ）要求 了解排水规范与污水提升泵相关条文， 掌握污水提升泵设计的设计要点 通过水量和扬程来选泵2）重点和难点重点： 提升泵的型号、流量和扬程的计算；难点： 水泵工况点的确定。3）应注意的问题：按最大日最大时流量设计，并应以进水管最大充满度时 的设计流量为准。4、格栅设计1 ）要求了解格栅的设计参数和相关规定， 掌握格栅过栅宽度、 过栅水头损失、 格栅 总高度、栅槽总长度、每日栅渣量等的计算公式及设计要点。2）重点和难点 重点：各计算公式及格栅尺寸； 难点：公式中具体的字母代表的意思，格栅过栅宽度、过栅水头损失、每 日栅渣量等的计算。3）应注意的问题：格栅出水渠与沉砂池前进水渠间按渐展角300 连接。若过栅水头损失 h1 大于规范围内值时，建议设两个格栅 ,其原因 是水的剪切力此时很大，易将栅条剪断； 同时便于检修方便（格栅条为塑料所制） ； 由于一天 24 小时内供水的不均匀性， 仗使用一个格栅不便于小水量时使 用（经济性）。若过栅水头损失 h1 大于规范围内值时，

5、仅设一座格栅的，建议调 整有关设计参数 .使 h1 小于规范围内值。5、曝气沉砂池设计1）要求了解曝气沉砂池设计规范相应条文， 掌握曝气沉砂池设计步骤2）重点和难点重点：池子总有效容积、 池宽、池长以及砂斗的设计 难点：计算每小时所需空气量。3）应注意的问题：城市污水沉砂量按 0.03 L/m3污水计算（注:砂量的含水 率60%，容重1500 kg / m3 ）。砂斗容积2d的沉砂量，重力排泥斗的斗壁倾角 55。6、配水设施 （配水井 ）1 ）要求 了解配水设施的作用以及相关注意事项，掌握配水设施的设计以及画法。2）重点和难点重点：配水设施的设置位置，水头损失的计算难点：水头损失的计算3）应注意的问题：处理构筑物往往建成两座或两座以上并联运行，配水的 均匀性直接关系到池子的工作效率。7、曝气氧化池1 ）要求了解曝气氧化池设计的相关规定， 理解计算容积的三个公式， 掌握池体各尺 寸和曝气量的计算。2）重点和难点重点：曝气池主要设计数据及计算步骤以及曝气设施的计算与布置。难点：池体有效容积的计算， 进出水槽的设计， 理解各负荷公式还有回流比 的选取与计算。3）应注意的问题：曝气头间距取0.

6、50.7m,支管间距取0.70.9m，每排 支管根数尽量取偶数，每根支管单侧的曝气头个数45个。最边上的曝气头距 离池壁玄0.3m,支管末端堵头距离池壁为0.1m,空气立管间距按4.55.5 m考 虑；每相邻的两廊道共设一根干管 （ 或每廊道设一根干管 ） 。8、二沉池设计1 ）要求 了解常见的几种沉淀池,掌握三种沉淀池的设计。2）重点和难点重点：辐流式沉淀池的设计难点：泥斗的设计3）应注意的问题： 初次沉淀池的污泥区容积, 宜按不大于 2d 的污泥量计算。 曝气池后的二次沉淀池污泥区容积, 宜按不大于 2h 的污泥量计 算,并应有连续 排泥措施。机械排泥的初次沉淀池和生物膜法处理后的二次沉淀池污泥区容积, 宜按 4h 的污泥量计算。9、污泥井（污泥回流泵房）1 ）要求 了解污泥井的作用,掌握污泥井的设计步骤。宜采用地下式，即水面可与接近地面，池体超高部分（0.30.5m）可高 出地面 .2）重点和难点重点：污泥井各部分尺寸的设计计算。 难点：污泥井容积的计算。3）应注意的问题：池体容积按回流污泥量（Qr）+剩余污泥（Qw）水量及5min 停留时间考虑, 输泥管接至不同池子 （回流污泥

7、量接曝气氧化池配水井 + 剩余污 泥接污泥浓缩池）。10、污水处理厂的总平面和高程布置1 ）要求了解污水厂布置的相关规定,掌握污水处理站平面图的布置及绘制方法,污 水处理厂的高程布置及流程纵断面图。2）重点和难点重点：平面图的布置及绘制方法, 污水处理厂的高程布置；难点：平面图、高程图的布置及绘制方法。3）应注意的问题：画图时采用的比例尺有要求：高程布置图的横向比例尺 与总平面图相同，纵向比例尺为I : 501 : 100;11、设计说明书、计算书的编制1 ）要求 掌握设计说明书和计算书的编写方法。2）重点和难点 重点：设计说明书和计算书的编写方法。 难点：计算书中采用的设计数据要有出处。3）应注意的问题：计算书中列出重要的计算步骤和公式，重复的计算过程 不必写出，只将计算的结果列成表格形式。七、课程设计的考核方式和成绩评定标准1 、考核依据及考核方式：设计中的表现，出勤情况，分析问题和解决问题 的能力，完成任务的质量，所交任务的质量，所交成果资料情况，设计计算说明 书编写水平等。2、成绩评定：分为优秀、良好、中等、及格、不及格，设计说明书占 30， 设计计算书占 40，图纸占 30。

8、八、课程设计指导书及参考书1 、水污染控制课程设计指导书自编2、参考书1 ）张白杰等 .排水工程 M. 中国建筑工业出版社， 19992）严煦世等 .给水工程（第四版），中国建筑工业出版社， 19993）李亚峰等 .给水排水工程专业毕业设计指南 M. 化学工业出版社， 20034）张 智等 .给水排水工程专业设计指南 M. 中国水利水电出版社， 20015 ）中华人民共和国发展计划委员会主编 . 城市污水处理厂工程质量验收 规范 . 北京. 中国建筑工业出版社 ,2002九、其他说明设计工作按班级分小组进行， 每组选组长一人， 负责管理设计过程的考勤及 进度检查。1、组长要切实负责，组员之间应团结协作，密切配合，以确保设计任务顺 利完成；2 、设计过程中应严格遵守设计中的有关规定， 严防抄袭现象发生；3、设计过程严格遵守纪律，尊重老师。大纲修订人：李秋霞修订日期： 2007.3大纲审定人： 周康群审定日期：2007.04环境工程设计教学大纲 （大气污染设计部分）一、基本信息课程设计环节代码： 260450 课程设计环节名称：环境工程设计（大气污染设计部分）英文名称： Environme

9、ntal Engineering Desigen （Air Pollution Control）课程设计周数： 2 周（ 共 4 周）学分：4分适用对象：环境科学专业 先修课程与环节：无机化学、分析化学、有机化学、物理化学、化工原理、 环境微生物学、环境化学环境工程学、 工程制图、水泵与水泵站二、课程设计目的和任务课程设计是教学的重要组成部分， 除了验证课堂理论外， 也是巩固和深化课 堂所学知识有机结合的重要环节， 更是培养学生动手能力和训练严格的科学态度 和工作作风的手段。 通过做课程设计， 理论联系实际， 巩固和加深已学过的基础 和专业知识，培养和学生提高综合运用这些知识独立进行分析和解决实际工程技 术问题的能力。通过本设计，使学生能够达到以下几点：1、熟练地进行一个木工车间除尘系统的设计的基本程序和方法2、了解国家相关的方针和政策，正确使用大气污染控制专业的有关技术规 范和规定。3、根据任务书的要求，掌握设计环节的所需考虑的细节问题，设计参数的 选取，设计书说明书的编写。4、熟练掌握手工和电脑制图操作方法。三、课程设计方式1、根据设计题目， 利用各种途径查阅专业资料， 如规范、教科书等；2、根据文献资料进行方案设计；3、根据设计指导书及老师的现场答疑指导进行各部分的设计计算；4、将计算结果按比例要求进行大气污染控制工程平面及高

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