水循环和洋流 (1)
7页1、第二章 自然环境中的物质运动和能量交换第四节 水循环和洋流 学习目标1、理解水循环的过程和主要环节,掌握水循环对地理环境和人类活动的影响及人类活动对水循环环节产生的影响。2、理解各大洋洋流系统的组成,掌握洋流的分布规律及其对地理环境的影响学习重点1、水循环的主要环节及其地理意义2、人类活动对水循环环节产生的影响3、各大洋的洋流分布规律及其对地理环境的影响学习难点 1、人类活动对水循环环节产生的影响2、各大洋的洋流分布规律学习方法 自主合作探究法,图表分析法课时安排 2课时 第一课时 水循环一、自主学习(A级)1、概念:指水在地理环境中 的移动,以及与之相伴的 和 的变化。2、动力: 和地球重力3、阅读课本P59-60的内容,分条分点归纳水循环的意义。4、结合课本P59图2-40,判断以下图中A、B、C所代表的水循环类型,并写出水循环各环节的名称。ABCA B C 主要环节: 5、河流的补给类型: 河流补给指河流的水源。绝大部分河流的水源,主要是流域上的大气降水。根据降水形式以及其向河流运动的路径不同,一般将河流的补给分为5类: 补给。它是河流最重要的补给类型,一般多在夏季和秋季补给河流
2、,个别地区也发生在冬季。雨水补给具有不连续性和集中性的特点,往往造成河川径流年内分配不均,年际变化大,主要分布在我国的 地区 。 补给。主要发生在春季。这类补给的特点具有连续性和时间性,径流量随 变化,主要分布在我国的 地区。 补给。主要指在流域内的高山地区,永久积雪或冰川的融水补给。主要分布在高山地区,夏季汛期,冬季断流,径流量随 变化,主要分布在我国的 地区。B 补给。山地地区的湖泊,常成为河流源头。河流中、下游地区的湖泊,能汇集湖区很多来水,增加河流流量,较大湖泊对河流水量起调节作用。 补给。它是河流水量可靠而经常的来源。以地下水补给为主的河流,流量过程线变化更为平缓,径流的年内分配均匀,年际变化小。二、合作探究(B级)1、今年夏秋季节,湖南干旱少雨,人工降雨作业频繁,说说人工降雨是对水循环的哪个环境施加了影响?结合实例,说明人类活动还能对水循环的哪些环节产生影响?2、以下给出的人类活动会对水循环的这些环节产生哪些影响?在括号中勾出准确的选项。(1)植树造林 (2)城市路面硬化使蒸发或蒸腾环节(增多、减少) 使蒸发或蒸腾环节(增多、减少)使地表径流环节(增多、减少) 使地表径流环
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