立定跳远教案 (3)
4页第三周 第 1 次课 教师:傅志彬课题原地双手胸前传接球教学目标认知目标:通过教学使学生懂得原地双手胸前传接球动作要领,领会全身协调用力。技能目标:通过练习,使85%的学生初步掌握双手胸前传接球技术的同时,提高与同伴合作学练的能力。情感目标:通过各种形式的练习,培养学生在集体环境中互帮互助团结协作的精神。教学重、难点重点:传球:蹬地、伸臂、抖腕、拨指;接球:迎球、后引;难点:上下肢协调配合;教学过程教学内容教 师 活 动时间学 生 活 动练习次数准备部分一、课堂常规二、热身活动一、1、体育委员集合整队,报告人数。2、接受体育委员报告,向学生问好。3、宣布本课内容、教学目标及要求。4、检查服装,安排见习生。5、强调室外活动安全。1、 教师指挥学生一路纵队慢跑,每人一球绕场运球。2、 教师领做徒手操(48拍)10分钟1、体育委员整队,检查汇报人数。2、师生问好,认真听讲明确要求。1、听从指挥服从要求,充分热身,避免运动损伤基本部分一、原地双手传接球1、教师讲解示范;2、原地推球练习;3、 双人对面传接球;4、学生示范,教师点评集体纠错8分1、 学生听讲解看示范2、 体会传接动作,固定手型3、 巩固动作,体会上下肢协调配合4、观看示范,听点评分析自己动作教学过程教学内容教 师 活 动时间学 生 活 动练习次数基本部分三、猜拳跳远5、拉长距离双人对面传接球;6、三人传一球练习12分7分5、巩固动作,体会上下肢结束部分一、整理运动二、小结一、 教师领做静力拉伸二、 总结讲评本课学习情况,及时表扬先进,鼓励后进。三、 收拾器材,师生再见。5分一、 学生跟随教师一起做好充分放松。二、 学生个人发表意见,教师汇总分析。三、 男生第1小组收拾器材,师生再见。课后反思预计负荷练习 平均密度35%心率125次/分场地器材标志筒立定跳远傅志彬2013年3月13日
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