八年级物理下册 大气压强练习题 新人教版

1、八年级物理下册 大气压强练习题 新人教版第1题一选择题（共11小题）1（2012自贡）小华制成如图所示的“自动给水装置”，是用一个装满水的塑料瓶子倒放在盆景中，瓶口刚好被水浸没其瓶中水面能高于盆内水面，主要是由于（）A瓶的支持力的作用 B瓶的重力作用C水的浮力作用D大气压的作用2（2012梧州）下列现象中与大气压无关的是（）A水往低处流 B马德堡半球实验C用吸管吸饮料D塑料的吸盘贴在光滑的墙壁上能挂东西第3题3（2012茂名）如图所示是测量大气压强的装置，玻璃管长约1m，槽内装有水银下列说法正确的是（）A此装置是一个连通器B第一次利用此装置测出大气压强的科学家是帕斯卡C玻璃管竖直放置时测出的大气压强一定为76 厘米汞柱高D将此装置从山脚移到山顶，管内外汞液面高度差减小第4题4（2012乐山）由于长期的河道淤塞，黄河下游的河床已被抬高沿河农民通常采用如图所示的方式，引黄河水来灌溉农田有关这种引水灌溉方式，下列说法中错误的是（）A这种取水灌溉方式是利用了大气压把水压入管内流向B处的B使用时B端管口必须低于A处水面C使用时先将管道中灌满水D高度差H越大，管道中的水流得就越快5（2012嘉兴）

2、某同学用嘴对一小空瓶吸一口气，空瓶就能“挂”在嘴唇上，原因是（）A唾液把瓶粘住了B瓶内气压减小了C瓶外气压增大了 D瓶子质量减小了6（2012哈尔滨）同学们梳理了教材中与压强知识相关的实验，如图所示，其中分析正确的是（）第6题A甲图实验，装有水的瓶子竖放在海绵上，瓶中水越少，海绵凹陷越明显B乙图实验，当微小压强计的探头在水中深度逐渐增大时U形管两边液面高度差不变C丙图实验，测出拉开吸盘时大气对吸盘的压力和吸盘的面积，可估测大气压强的值D丁图实验，向外拉活塞，试管内停止沸腾的水再次沸腾，可知气压减小，水的沸点升高7（2012赤峰）如图所示是课本中展示的自制实验器材，下列说法正确的是（）A甲是气压计，乙是温度计B甲是气压计，乙是气压计C甲是温度计，乙是温度计D甲是温度计，乙是气压计第7题8（2011营口）下列现象中能用大气压解释的是（）A用吸管吸饮料B铁桶内放一些水，烧开后把开口堵住，再浇下冷水，铁桶扁了C将两块铅柱的底面削平，然后紧紧地压在一起，重物就不会落下来D用注射器给人体注射药液9（2011烟台）下图所示的实验现象所揭示的原理或规律所对应的应用技术不正确的是（）ABCD10（201

3、1盘锦）在如图所示的现象中，与大气压有关的是（）A 突出的橡皮膜B 用吸管吸饮料C 用滴管吸取液体 D 吸盘式挂衣钩11（2012沈阳）如图为托里拆利实验的装置图，下列表述正确的是A将玻璃管稍微倾斜，管内外水银面高度差将不变B将玻璃管稍微向上提起但没有离开液面，管内外水银面高度差将变大C向槽中继续注入少量水银，管内外水银面高度差将变小D换用根粗一些的等长玻璃管，管内外水银面高度差将不变二填空题（共10小题）第11题12（2012厦门）如图所示，下面挂着5N重物的吸盘吸附在天花板上，吸盘和细钩的总重力是0.5N吸盘没有掉下来，说明它还受到一个竖直向上的作用力这个力的大小是_N，其施力物体是13（2012钦州）托里拆利实验测出了一个标准大气压的值，即是等于_cm高水银柱产生的压强氢气球升到高空时会破裂，其主要原因是球内气压_（选填“大于”、“小于”或“等于”）外界大气压，将球胀破14（2012南通）把注射器的活塞推至注射器筒的底端，然后用一个橡皮帽封住注射器的小孔；如图所示，用细尼龙绳拴住注射器活塞的颈部，使绳的另一端与固定在墙上的弹簧测力计的挂钩相连，然后水平向右慢慢地拉动注射器筒当注射

4、器中的活塞刚开始移动时，记下弹簧测力计的示数F；观察并记录注射器筒上所标明的容积V，用刻度尺测出注射器的全部刻度长度L则大气压的大小为_第13题15（2012兰州）如果做托里拆利实验时，不用水银而用酒精，玻璃管至少应该长_m（酒精=0.8103kg/m3，大气压为1.0105Pa，g取10N/kg）16（2012贵港）随着青藏铁路开通，到西藏旅游人数逐渐增多，到西藏时，很多人会出现“高原反应”，这除了高原缺氧、寒冷之外，还因为那里的大气压强比平原地区_得多（填“大”或“小”）在高原上用普通锅难以煮熟食物，是因为普通锅的密封性能较差，锅内气压受外界大气压影响，使得水的沸点_100（填“高于”或“低于”）17（2012毕节市）如图甲所示，在高为1m的容器内装满水并密封，水对容器底面的压强为_Pa，若将该容器倒置，如图乙所示，此时容器底面受到的压力与甲图相比将_（选填“变大”、“变小”或“不变”）；若在容器侧壁处开一小孔P如图丙，发现水不会从小孔流出，这是由于_（g=10N/kg）第16题第17题18（2011昭通）某同学做托里拆利实验时，测得的大气压强值如图所示，当时的大气压等于_mm高水

5、银柱所产生的压强若该同学皮肤表面积约2，则受到的大气压力约_N，他并没有被大气压力压扁，是因为_的缘故（水银=13.6103kg/m3，g取10N/kg）第18题19（2011无锡）如图所示，在装有适量水的盘子中央，固定一支点燃的蜡烛，然后将一个透明的玻璃杯倒扣在蜡烛上，蜡烛火焰很快熄灭，盘中的水在_的作用下进入杯中这一过程中，杯中水柱产生的压强将_第19题20（2011南通）小明上完体育课后，从学校小卖部买了一瓶饮料（1）饮料瓶标签上有“净含量450mL”字样，他想知道饮料的密度，还需测量的物理量是_，应选用的测量工具是_（2）用手握住竖直的饮料瓶不动，如图所示，瓶受到的摩擦力方向，大小_（填“大于”“等于”或“小于”）瓶的重力（3）拧瓶盖时，发现瓶盖侧面有一条条竖纹，用物理知识分析瓶盖上刻纹的作用主要是_第20题（4）拧开瓶盖，将塑料吸管插人瓶中，能把饮料吸进口中，这是利用了_21（2011衡阳）如图是测大气压值的实验，那么最早测出大气压数值的科学家是_不同高度的大气压不一样，它随高度的增加而_（填“增大”或“减小”）三解答题（共9小题）22（2012南昌）生活中处处有物理，同学们

6、在玩中都会无意识的涉及到许多物理知识，以下两个现象可能您尝试或观察过：（1）喝牛奶时，把吸管插入牛奶盒中往里吹气，迅速放开，牛奶从吸管喷出（2）在室温下，把吹鼓的气球放在火炉附近，过一会儿，气球就爆破了由以上现象进行猜想：当气体的体积一定时，气体压强可能与气体的_和_有关第21题【设计并进行试验】小明同学进行了如下实验来研究烧瓶内水面上方的气体压强：（1）把细玻璃管插入装有半瓶水的密闭烧瓶中，如图所示：（2）从细管上端往烧瓶里吹气，瓶内气体压强_（选填“增大”、“减小”或“不变”）；迅速放开，观察到细玻璃管内水柱上升到a处位置（如图所示）（3）接着用手握住烧瓶的瓶颈部分，使瓶内气体的压强增大，请您在图中画出细玻璃管内水柱所上升到b处的大致位置；【实验拓展】控制其他条件条件相同时，换用内径不同的细玻璃管进行上述实验，则管内水柱上升的高度会_（选填“相同”或“不同”）理由是_23（2011南昌）洋洋同学家的卫生间下水道堵塞了，他爸爸利用吸盘很快就将下水道疏通了，如图所示，为此他突然联想到所学过的大气压知识，于是，洋洋和瑞瑞同学合作利用吸盘设计了一个估测大气压强的实验方案【方案设计】（1）用

7、刻度尺测出吸盘的直径D；（2）将吸盘四周沾上水，挤出里面的空气压在光滑的水平地面上；（3）用力竖直往上拉吸盘柄，直到吸盘脱离地面，根据经验估测拉托吸盘所需拉力的大小F；（4）计算出当地大气压强【评估交流】洋洋同学说：我们的实验原理是_，操作过程规范，较方便地估测出了大气压强第22题瑞瑞同学说：在操作过程中，我发现存在_、_等问题，尽管我的操作规范，但估测的结果误差较大，洋洋认真思考后，同意了瑞瑞的意见，然后，他们继续一起探讨如何改进方案，尽量减少测量误差根据洋洋和瑞瑞同学的实验记录及自我评估情况，请你回答，洋洋和瑞瑞测出的大气压强P=_（用字母表示）；实验时洋洋同学将吸盘四周沾上水，这样做的目的是_要准确测量，应该利用课本中介绍的_进行测量24（2007宁德）如图所示，茶壶的质量是，底面积是4103m2，内盛 的开水，把它放在一水平桌面的中央（g取10N/kg ）第23题I填空：在壶盖上开有一个小孔，其作用是在倒水时内外的_相等；由于壶身和壶嘴构成_，从而使壶身与壶嘴液面保持相平II请计算：（l）茶壶对桌面的压力；（2）茶壶对桌面的压强25（2006常州）小明同学利用注射器、弹簧测力计

8、、刻度尺等器材测量大气压强的值实验步骤如下（1）把注射器的活塞推至注射器筒的底端，然后用橡皮帽堵住注射器的小孔，这样做的目的是_（2）如图所示，用细尼龙绳拴住注射器活塞的颈部，使绳的另一端与弹簧测力计的挂钩相连，然后水平向右慢慢拉动注射器筒，当注射器中的活塞_时，记下弹簧测力计的示数为8.2N（3）用刻度尺测出注射器的全部刻度的长度为 _cm，计算得到活塞的横截面积为 cm2（4）计算得到大气压强的数值为_ Pa（5）小明了解到班内同学的实验误差普遍很大，有的偏大，有的偏小请分析，该实验过程中导致误差的因素有（请写出两条）_26（2009黔东南州）某科学实验小组利用注射器、弹簧测力计、刻度尺等器材测量大气压强的值，实验步骤如下：（1）把注射器的活塞推至注射器筒的底端，然后用橡皮帽堵住注射器的小孔，这样做的目的是_（2）如图所示，用细尼龙绳拴住注射器活塞的颈部，使绳的另一端与弹簧测力计的挂钩相连，然后水平向右慢慢拉动注射器筒，当注射器中的活塞刚被拉动时，记下弹簧测力计的示数为29.9N（3）如右图所示，用刻度尺测出注射器全部刻度的长度为_cm，计算出活塞的横截面积（4）计算得到大气压强的数值为_Pa（5）同学们发现实验误差较大，请分析，该实验过程中导致误差的因素有（请写出两条）：_；_27（2008宜宾）（1）如图所示，1元硬币直径的测量值是 _cm小庆为检查自己所购买的标量为132g包装的方便面是否足量，他用调整好的天平进行了测量天平再次

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