人教版三年级《和时间赛跑》课件

1、人教版小学语文三年级人教版小学语文三年级和和时时间间赛赛跑跑指导教师：高老师指导教师：高老师目目录录一二三四课文导读字词积累课文赏析课后拓展第一部分第一部分课文导读课文导读课文导读趣味导入猜谜语看不见摸不着跑得快不长脚只见它过去不见它回头时间课文导读学习目标搜集、积累有关珍惜时间的名言警句，体会时间的意义，懂得珍惜时间的道理。1有感情地朗读课文。2联系上下文和生活经验，理解重点词句的意思。3课文导读作者简介林清玄笔名秦情、林漓、林大悲等。台湾高雄人，1953年生于台湾高雄旗山。毕业中国台湾世界新闻专科学校，曾任台湾中国时报海外版记者、工商时报经济记者、时报杂志主编等职。他是台湾作家中最高产的一位，也是获得各类文学奖最多的一位。百合花开莲花开落冷月钟笛温一壶月光下的酒鸳鸯香炉金色印象白雪少年桃花心木课文导读作者简介林清玄10岁17岁30岁57岁立志做一名作家发表第一篇作品获遍台湾重要文学奖写出了100多本著作生命在继续，写作也在继续第二部分第二部分字词积累字词积累字词积累生字箭梭庭输赢慰狂奔假若字词积累读音安慰日月如梭庭院狂奔假若rukungsurutng字词积累多音字假jiji1.虚伪

2、的；不真实的；伪造的；人造的：话。发。2.假定：设。说。3.假如：若。使。4.借用：久不归。公济私。不思索。5.姓。按照规定或经过批准暂时不工作或不学习的时间：请。暑。病。婚。春节有三天。字词积累词语近义词排除解除忧伤忧戚反义词忧伤快乐永远暂时字词积累俗语一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴出自增广贤文，意思是一寸光阴和一寸长的黄金一样昂贵，而一寸长的黄金却难以买到一寸光阴。比喻时间十分宝贵。第三部分第三部分课文赏析课文赏析课文赏析作者为什么要和时间赛跑？外婆去世心理十分难受在一次放学路上决定要在太阳落山前赶回家，结果他赢了。决定事事都要和时间赛跑，也因此感受到了时间的珍贵。课文赏析12345678910写外祖母去世，是我认识到时间和时间里的事物，都永远不会回来，让人可怕可忧。感受到时间的流逝，常做和时间比赛的游戏。抓 紧 时 间和 时 间 赛跑，使“我”成功。课文赏析小结和时间赛跑就像一杯绿茶，它先苦后甜，让人回味无穷，它不但让我们体会到了时间的珍贵，更让我们知道珍惜时间的好处。听，时间正一分一秒地从我们身边流逝，莎士比亚说：“抛弃时间的人,时间也会抛弃他。”此时此刻，你想到了些什么？课文

3、赏析作者跑赢了时间，有什么深刻体会？和太阳比赛和西北风比赛和作业比赛如果加把劲，有时可以快好几步。那几步虽然很小很小，用途却很大很大。第四部分第四部分课后拓展课后拓展课后拓展时间诗句一日之计在于晨，一年之计在于春。黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。盛年不重来，一日难再晨。花有重开日，人无在少年。课后拓展时间格言少年易学老难成，一寸光阴不可轻。莫等闲，白了少年头，空悲切。有花堪折直须折，莫待无花空折枝。课后拓展课后思考作者为什么要告诉他的孩子们，“假若你一直和时间赛跑，你就可以成功”？作者和太阳赛跑了二十年，请你想象一下，做什么事情时，还可以和时间赛跑？课后拓展家庭作业1、背诵自己喜欢的段落。2、搜集资料，看看谁是跑在时间前面的人？3、亲自实践，感受跑在时间前面的快乐滋味。感感谢谢聆聆听听和时间赛跑和时间赛跑人教版三年级语文授课老师：高老师目录目录01 识字读字03 扩展练习02 课文学习04 课后交流0101识字读字识字读字课文通过课文通过“我我”（指课文作者）的外（指课文作者）的外祖母去世忧伤不已，后来在爸爸一席祖母去世忧伤不已，后来在爸爸一席话的启示下，从太阳落山、鸟儿飞行话的启示下

4、，从太阳落山、鸟儿飞行中，中，“我我”明白了为什么要珍惜时间；明白了为什么要珍惜时间；从和时间赛跑的经历中，从和时间赛跑的经历中，“我我 体会到体会到怎样珍惜时间。时间是无尽的。怎样珍惜时间。时间是无尽的。我学会了写信，用（）和（），用（）和（）。我学会了写信，用什么写？思考：为什么写信还要用“心”？因为只有用心，才能在信中表达自己的情感、愿望情感、愿望。阅读第一节阅读第一节我爱（我爱（）的颜色，）的颜色，因为因为（）是（）是（）的，）的，（）是（）是（）的，）的，我（我（），），（）也是（也是（）。）。合作探究：合作探究：阿姆斯特朗登月之后曾说：阿姆斯特朗登月之后曾说：“这是这是我个人的一小步，却是人类迈出的一大我个人的一小步，却是人类迈出的一大步。步。”你怎么理解这句话？你怎么理解这句话？“一小步”指阿姆斯特朗等三名宇航员登月后迈出的第一步；“一大步”指随着阿姆斯特朗等人登上月球，实现了人类千百年来的梦想，是人类科学技术的巨大发展和进步。0202课文学习课文学习1.自由朗读课文 2.学生边快速默读课文边思考问题。（1）课文写了谁的什么梦想？（2）这个梦想是怎么实现的？（3）这个梦想

5、力量究竟有多大？瑞恩的梦想是怎么实现的？梦想的力量究竟有多大？梦想让瑞恩为攒够70块钱，做了很多额外的家务活。梦想感动许多人，让瑞恩得到了同学、老师和其他更多人的支持。小组合作，选择适合自己的方式表达你对西沙群岛的向往和热爱。展示方式：*演讲：读了这篇课文，你想说些什么？*朗读：通过朗读要表达出自己对西沙群岛的热爱，要有感情。*画画：拿出你美术家的眼光，选一处你最喜欢的西沙群岛的一角，把它画出来，展示给大家。1、巩固第一课时学习的生字词。2、能正确流利地朗读课文。理清文章的结构，初步感受荷兰如诗如画的田园风光。3、体会作者生动的语言，摘抄自己喜欢的词句。0303扩展练习扩展练习我学会了写信，用（）和（），用（）和（）。我学会了写信，用什么写？思考：为什么写信还要用“心”？因为只有用心，才能在信中表达自己的情感、愿望情感、愿望。阅读第一节阅读第一节我爱（我爱（）的颜色，）的颜色，因为因为（）是（）是（）的，）的，（）是（）是（）的，）的，我（我（），），（）也是（也是（）。）。同学们，让我们把生活涂上碧绿的颜色，同学们，让我们把生活涂上碧绿的颜色，把我们的爱涂上火红的颜色，把我们的理把我

6、们的爱涂上火红的颜色，把我们的理想涂上蔚蓝的颜色，愿每一位同学都有自想涂上蔚蓝的颜色，愿每一位同学都有自己的理想，热爱自己的生活。己的理想，热爱自己的生活。合作探究：合作探究：阿姆斯特朗登月之后曾说：阿姆斯特朗登月之后曾说：“这是这是我个人的一小步，却是人类迈出的一大我个人的一小步，却是人类迈出的一大步。步。”你怎么理解这句话？你怎么理解这句话？“一小步”指阿姆斯特朗等三名宇航员登月后迈出的第一步；“一大步”指随着阿姆斯特朗等人登上月球，实现了人类千百年来的梦想，是人类科学技术的巨大发展和进步。1.自由朗读课文 2.学生边快速默读课文边思考问题。（1）课文写了谁的什么梦想？（2）这个梦想是怎么实现的？（3）这个梦想力量究竟有多大？0404课后交流课后交流瑞恩的梦想是怎么实现的？梦想的力量究竟有多大？梦想让瑞恩为攒够70块钱，做了很多额外的家务活。梦想感动许多人，让瑞恩得到了同学、老师和其他更多人的支持。1、巩固第一课时学习的生字词。2、能正确流利地朗读课文。理清文章的结构，初步感受荷兰如诗如画的田园风光。3、体会作者生动的语言，摘抄自己喜欢的词句。2.2.她忐忑不安地想：她忐忑不安地想：“他会说什么呢？这是闹着玩的吗？自己的五个孩子已经够他他会说什么呢？这是闹着玩的吗？自己的五个孩子已经够他受的了受的了是他来啦？是他来啦？不，还没来！不，还没来！为什么把他们抱过来啊？为什么把他们抱过来啊？他会揍他会揍我的！那也活该，我自作自受我的！那也活该，我自作自受嗯，揍我一顿也好！嗯，揍我一顿也好！”透过桑娜的心理活动，充分感受到生活给桑娜带来的压力，感受到桑娜的内心充满透过桑娜的心理活动，充分感受到生活给桑娜带来的压力，感受到桑娜的内心充满矛盾、不安，但是她是热爱丈夫，同情孤儿，宁可自己吃苦也要帮助别人的美好的心矛盾、不安，但是她是热爱丈夫，同情孤儿，宁可自己吃苦也要帮助别人的美好的心灵。激起读者对桑娜今后命运的关心。灵。激起读者对桑娜今后命运的关心。省略号的作用：省略号的作用：1、表示心理活动时断时续；2、表示省略递增的次数；3、表示语意的跳跃；4、表示说话结巴，欲言又止。下下 课课 啦！啦！

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