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    人教版二年级《我要的是葫芦》课件

    47页
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  • 文档编号：481800936
  • 上传时间：2024-05-08
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      • 1、人教版小学语文二年级我要的是葫芦我要的是葫芦指导老师：高老师目 录课文导读第一章节字词学习第二章节课文赏析第三章节课后思考第四章节第第 一一 章章 节节diyizhangjie课文导读课文导读：文章介绍文章讲述了一个人一心想要心爱的小葫芦长大，认为叶子上的蚜虫与葫芦毫无关联，毫不在乎。最终葫芦被蚜虫蛀了，他的愿望也落空了。故事告诉我们：事物与事物之间关系密切，不可为追求结果而不在乎细节。课文导读：认识葫芦你认识的葫芦是什么样子呢？课文导读：我读你想数一数课文有几个自然段？想一想课文讲了什么事？课文导读：整体感知，边看边想一、葫芦长什么样？一、葫芦后来有什么变化？第第 二二 章章 节节dierzhangjie字词学习字词学习：识生字好 哇wa治一治zhi邻 居lin字词学习：识生字盯 着ding 每 天自言自语meiyan字词学习：识生字几 颗ke慢慢的葫 芦 藤manteng字词学习：识生字蚜 虫ya挂 着奇 怪guaqi第第 三三 章章 节节disanzhangjie课文赏析课文赏析：从前，有个人种了一棵葫芦。细长的葫芦藤上长满了绿叶，开出了几朵雪白的小花。花谢以后，藤上挂了几个小葫

      2、芦。多么可爱的小葫芦哇！那个人每天都要去看几次。课文赏析：有一天，他看见叶子上爬着一些蚜虫，心里想，有几个虫子怕什么！他盯着小葫芦自言自语地说：“我的小葫芦，快长啊，快长啊！长得赛过大南瓜才好呢！”课文赏析：一个邻居看见了，对他说：“你别光盯着葫芦了，叶子上生了蚜虫，快治一治吧！”那个人感到很奇怪，他说：“什么？叶子上的虫还用治？我要的是葫芦。”课文赏析：没过几天，叶子上的蚜虫更多了。小葫芦慢慢地变黄了，一个一个都落了。第第 四四 章章 节节disizhangjie课后思考课后思考:课后练习:加一加，变一变:胡 +（）=葫户 +（）=芦腾 +（）=藤课后思考:课后练习:加一加，变一变:牙 +（）=芽丁 +（）=盯巴 +（）=吧课后思考:思维拓展:假设种葫芦的人第二年又种了葫芦，他会怎么做呢？如果叶子上长了蚜虫，他能马上去治虫，最后收获葫芦么？课后思考:寓意：事物之间是相互联系的，不能孤立看问题。下课啦！同学们再见！我我要要是是葫葫芦芦的的人人教教版版小小学学语文文二二年年级语文文指指导教教师：高高老老师目目录录一二三四课文导读字词积累课文赏析课后拓展第第一一部部分分课课读读文文导导学习

      3、目标课文导读会认8个字。流利并有感情地朗读课文。体会反问句、感叹句与陈述句的不同语气。懂得做任何事情都要注意事物之间的联系。趣味导入课文导读今天我们来学习一个故事名字叫我要的是葫芦，小朋友读了课题想知道什么呢？这个故事讲的就是一个人种了葫芦，这颗葫芦长得怎么样呢？请小朋友们自已读故事，看和你想的一样不一样。第第二二部部分分字字累累词词积积字词积累葫 芦 藤 谢 哇hhlulutngtngxixiwawa生字读音字词积累盯 赛 感 怪 慢dngdngsisigngnguiguimnmn生字读音字词积累葫芦藤上花谢好哇赛过感到奇怪慢慢hhlulutngtngxixiwawasisigngnguiguimnmn易读错字字词积累更gnggnggnggng1.改变；改换：改。换。2.经历：少（sho）不事3.旧时夜间计时的单位：三半夜。1.副词。2.更加；越发：好地为人民服务。3.再：上一层楼。多音字字词积累谢：（花或叶子）脱落。季节已过，花都谢了。自言自语：本课指种葫芦的人自己跟自己说话。奶奶自言自语：“今天的菜真便宜”。奇怪：出乎意料，难以理解。她的举动让人感到奇怪。理解词意第第三三部部分分

      4、课课析析文文赏赏课文赏析第一部分喜欢小葫芦.第二部分不听告诫第四部分葫芦落了初读课文1234课文赏析初读课文种葫芦结小葫芦叶生虫只盯葫芦邻居说只要葫芦要注意事物之间的联系课文赏析“从前，有个人种了一棵葫芦。细长的葫芦藤上长满了绿叶，开出了几朵雪白的小花。花谢以后，藤上挂了几个小葫芦。多么可爱的小葫芦哇！那个人每天都要去看几次。”提问：这两句话表达了种葫芦人怎样的感情？回答：“多么”“哇”这两个词强调了小葫芦的可爱。这两句话表达了种葫芦的人对于小葫芦的喜爱之情。精读课文课文赏析“有一天，他看见叶子上爬着一些蚜虫，心里想：有几个虫子怕什么！他盯着小葫芦自言自语地说：我的小葫芦，快长啊，快长啊！长得赛过大南瓜才好呢！”提问：叶子上生了蚜虫，种葫芦的人在乎吗？回答：“一些”说明叶子上的蚜虫不多，所以种葫芦的人才会想“怕什么”，说明他不在乎葫芦叶子的健康。精读课文课文赏析“那个人感到很奇怪，他说：什么？叶子上的虫子还用治？我要的是葫芦，又不是叶子。”提问：“叶子上的虫还用治？”这句话什么意思？回答：意思是叶子上的虫不用治。表现了那个人的无知，说明他并不了解叶子和果实之间的关系，他不知道叶子生了虫子，果实也长不好。精读课文第第四四部部分分课课展展后后拓拓课后拓展()的葫芦藤()的小花()地说()地变黄()的小葫芦()着小葫芦细长雪白自言自语慢慢可爱盯在括号里填上恰当的词语：随堂检测课后拓展照样子写句子：(1)例：叶子上的虫还用治?叶子上的虫不用治。做好事还需要回报?(2)例：有几个虫子不可怕。有几个虫子怕什么！为同学做点好事不算什么。做好事不需要回报。为同学做点好事算什么！随堂检测课后拓展给下列多音字选择正确的读音：(2)明明是个勤奋好(hoho)学的好(hoho)孩子。(1)爷爷把种(zhnzhn)子种(zhnzhn)到田里。随堂检测课后拓展填写正确的量词：一（）葫芦一（）邻居一（）小花一（）蚜虫棵朵个只随堂检测儿童篱落带斜阳，豆荚姜芽社肉香。一路稻花谁是主？红蜻蛉伴绿螳(tng)螂(lng)。秋日行村路乐雷发课后拓展更深月色半人家，北斗阑干南斗斜。今夜偏知春气暖，虫声新透绿窗纱。月夜刘方平国学诵读谢谢听听聆聆感感

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