《讲故事》导学案
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彪 角 镇 中 心 小 学 师 生 共 用 导 学 案 三年级数学（下） 姓名： 组名： 时间： 编写： 审核： 存档编号：讲故事导学案学习目标：1、能用画图或列表的方法表达实际问题中的数学信息。2、能正确分析有关乘除混合运算的数量关系，发展分析问题和解决问题的能力，并能正确列式计算。学习重难点：分析乘除混合运算中的数量关系。学习过程：一、谈话导入。1、小刚 3 分走了 720 米，平均每分走多少米？ 2、校庆平均每分走 70 米，他 7 分走了多少米？3、算一算，并说一说运算顺序。75676 624（23）4、谈话：今天我们研究关于淘气讲故事的数学知识。二、合作探究。1、出示情境图。2. 提取信息，并采用自己喜欢的方法表示图中信息。 画图： 列表：3、你能列式解决这个问题吗？说说每一步的意思。（1）分步计算： （2）综合列式：小结：解决类似的问题一般要先求每一份是多少，再求几份是多少？4、笑笑也讲了一个故事用了4分钟，平均每分钟讲150个。她也想3分钟完成，每分应讲多少个字？独立解决，说说每一步的意思。三、当堂练习。（1）玩具厂3天加工了630辆小汽车，照这样下去，5天能加工多少辆？（2）玩具厂要做一批小飞机，计划每天加工180架，5天完成。实际完成任务只用了4天，平均每天加工多少架？3、脱式计算。27933 73557 96064 800(24)四、总结提升。你学到了什么？你有什么想说的？自己评价： 小组评价： 老师评价：
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