连加连减 (3)
2页课题:连加、连减课型:新授课主备人:宰玉玲学习内容:人教版实验教材数学教科书二年级上册第27页例1和例2.学习目标:1、通过同学间的交流,掌握用竖式连写的方法,会正确计算三个数的加、减法。2、培养学生认真、细致的计算习惯。3、巩固100以内的加、减法。学习重难点:1、使学生掌握用竖式连写的方法,会正确计算三个数的加、减法。2、培养学生认真、细致的计算习惯。3、灵活使用口算或加减法竖式等方法计算连加连减的问题。学习方法:尝试练习法小组合作交流动手操作学习用具:小棒课件评价设计:1、通过评价样题检测目标1和3。2、通过观察和提问检测目标2。评价样题:1、46-25= 72-20=2、情境图给您59元找你29元 一副羽毛球拍多少钱?学习过程:一、情景导入,激发兴趣1、口答。7+6+58+9-1324-10-720+30+1017-3+42、揭示课题:今天我们将继续研究三个的加减法。设计意图:复习引入,学生明确学习的目标。二、合作交流,掌握算理1、教学例1。(1) 、出示主题图。学生观察图并了解信息。(2) 、出示表格。学生根据表格了解信息并提出问题。在小组内交流你想到的问题,并解答出来。(3) 、怎样求一共摘了多少个南瓜?学生回答,教师板书算式28+34+22这道题怎样计算呢?学生试算并在小组内交流计算方法。学生汇报,展示算法。比较各种竖式的区别与联系及优劣。2、教学例2。出示主题图仔细观察主题图,了解信息。分小组交流从图中发现的信息。思考解题方法。在练习本上写出连写的竖式。学生,汇报,板演解答过程。3、完成练习28页做一做学生独立完成。学生汇报、板演,并说明计算方法。设计意图:通过交流掌握用竖式连写的方法,会正确计算三个数的加、减法。三、巩固练习,实践应用1、完成28页做一做。2、完成29页练习五第1、2题。3、引导完成29页练习五第3题。算好后学生说说计算方法。设计意图:通过练习巩固100以内的加减法。四、课堂总结:学生在知识、方法上做一个回顾。学生自由说说。教学反思:
《连加连减 (3)》由会员桔****分享,可在线阅读,更多相关《连加连减 (3)》请在金锄头文库上搜索。
民航工程技术员工作总结(4篇).doc
珠宝销售营业员个人工作总结范文(3篇).doc
五金建材购销合同范本(四篇).doc
精选高中寒假周记范文合集七篇.doc
病例分析+论述+判断
急救药品物品管理制度(三篇)
2022关于安检的工作总结
UML大作业__网上购物系统设计
软件需求评审之五个案例和九条建议
班主任新学期工作计划标准范文(三篇).doc
6.21父亲节感恩教育2022活动总结3篇(感恩父亲节活动总结)
医古文B修正完整版
学校安全生产月活动方案范文
车间班长二月工作总结范文(2篇).doc
平顶山过滤分离设备项目申请报告【范文】
2023年公司庆祝三八妇女节活动方案合辑五篇 (精编)
东北财经大学21秋《金融学》在线作业三满分答案80
数字证书使用指南
乡镇民政办2019年度工作总结及2020年度工作计划.doc
影响我国旅游业发展的有关因素分析毕业论文1
2023-05-28 4页
2024-02-09 3页
2023-05-30 8页
2024-02-10 2页
2023-08-23 4页
2023-12-05 4页
2023-02-22 9页
2024-02-24 2页
2023-02-13 8页
2022-12-20 4页