乐于助人幼儿园教案模板.doc
11页1、乐于助人幼儿园教案模板乐于助人幼儿园教案模板帮助,指以出钱、出力或出主意的方式相助别人。一起来看看WTT为大家精心整理的乐于助人幼儿园教案模板,欢迎大家阅读,供大家参考。乐于助人幼儿园教案模板篇一活动目标:1、理解故事内容,感受小青鱼尊敬老人的情感。2、体验助人为乐的快乐。3、使小朋友们感到快乐、好玩,在不知不觉中应经学习了知识。4、培养幼儿勇敢、活泼的个性。活动准备:录音机、故事磁带活动过程:一、猜谜语引题。1、出谜面:一座七彩桥,白云上面架,平时不见面,雨后才见它。2、从谜面及生活经验中了解彩虹的七彩和拱形的特点。3、组织讨论:你觉得哪些东西像彩虹?有一只虾,它长的很特别,他也很喜欢帮助老人,那他帮助了谁?请小朋友一起来听听吧!二、听故事、理解内容1、倾听一遍故事。故事的名字叫什么?故事里讲了些什么?故事里的七彩虾是谁?2、再次倾听故事。故事里小青鱼帮助了谁?虾公公躺在小青鱼的背上,看到了什么?怎么说的?小青鱼怎么回答的?3、组织幼儿讨论为什么虾公公会把彩虹当作七彩虾呢?(引导幼儿根据虾和彩虹的拱形特点来分析p 。)小青鱼看到虾公公伤心地样子,心里怎么想?它又是怎么做的呢?它为什么
2、要这样做?小青鱼帮助别人后心里会怎么样呢?(很开心、很快乐)4、结合实际,拓展到生活你愿意做小青鱼吗?愿意和他一样去帮助别人吗?你在生活中是怎么去做的?是如何去帮助别人的?谁来和我们分享一下故事:七彩虾虾公公已经很老了,它游不动,只能躺在河底。一天,下了一场很大很大的雷雨,雨停的时候,小青鱼来找虾公公:“我背您到河面上去玩玩吧!”啊,虾公公又看见了蓝蓝的天,绿绿的草。这时,天边出现了一条七彩的虹。虾公公惊叫起来:“哦,一条好大的虾呀,还是七彩的呢。”小青鱼乐了:“那是虹,不过,长得还真像您。”虾公公却固执地说:“就是虾,我这就找它聊天去。”虾公公独自往前游,不小心翻了个身,慌得小青鱼忙上前托住它。等虾公公再抬头时,“七彩虹”已经不见了。“七彩虹也嫌我老呀。”虾公公很伤心,闷闷不乐地回到河底。虾公公的身体更坏了,可依旧念叨着“七彩虹”。小青鱼好着急,它想呀想,怎么样才能安慰虾公公呢?小青鱼去找朋友们帮忙,请它们把自己变成一条七彩鱼。当小青鱼又游到虾公公身边时,虾公公可高兴了,它轻轻地说:“噢,是七彩虹,我一直想着你。”“我也是!”小青鱼亲切地回答。它就这么弯着身子,陪伴着虾公公。乐于助人
3、幼儿园教案模板篇二活动目标1、体验关心、帮助别人的快乐。2、愿意帮助他人做一些力所能及的事。3、能注意到别人的困难与需要,主动帮助别人。活动准备事先请幼儿排练表演场景,或使用相关短片、好朋友伴奏曲。活动过程一、情景导入。幼儿观看场景一:一位幼儿摔倒了,另外一个幼儿将他扶起来。引导幼儿讨论:你看到了什么?你有没有过类似的经历?遇到这样的事情,你会怎么做?幼儿观看场景二:一幼儿主动帮助家人收拾房间。引导幼儿讨论:他在做什么?你有过类似的经历吗?你的家人说了什么?你的心情怎么样?二、经验分享。请幼儿回忆并说一说自己帮助他人的经历(家人之间,小朋友之间)。请幼儿说一说被人帮助的经历以及自己的感受。引导幼儿体会帮助别人的快乐心情,激发幼儿乐于助人的愿望。教师小结:你们都是很棒的孩子,都能及时帮助需要帮助的人,还会做些自己能做的事情,让家人和朋友感到温暖和幸福,老师特别高兴,也为你们骄傲。三、歌表演。改编并演唱歌曲好朋友如“我帮妈妈叠衣服,我帮爸爸摆鞋子,互相关心互相帮助,我们是幸福一家人。”等,体验帮助他人的快乐。活动应变第三个环节也可以改为用绘画的方式记录自己帮助别人或者被人帮助的情景,还可以
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