东北师范大学21秋《小学教学技能》在线作业二满分答案24
14页1、东北师范大学21秋小学教学技能在线作业二满分答案1. “劣性刺激”是指用饥饿、劳累、困难和批评等进行教育的方法,要绝对避免使用。( )“劣性刺激”是指用饥饿、劳累、困难和批评等进行教育的方法,要绝对避免使用。( )参考答案:错误2. 组织、管理、领导、教育班集体,这是实现班级工作目标的组织保证。( )A.错误B.正确参考答案:B3. ( )是补救教学的一种非常重要的方式A.增加练习B.个别指导C.重新教学D.再次测验参考答案:C4. 下面哪个非指导性的教学模式的第五个阶段?( )A.确定帮助的情景,即教师要鼓励学生自由地表达自己的感情B.形成见识,即让学生讨论问题,自由地发表看法,教师给学生提供帮助C.整合,即学生获得较深刻的见识,并做出较为积极的行动,教师要对此予以支持D.计划和抉择,即由学生作出初步的计划,教师帮助学生做出正确的决定参考答案:C5. 分析法是用于前后环节的教学内容在逻辑上是逐层深化关系的衔接方法。( )A.错误B.正确参考答案:B6. 数学本身的抽象性和严谨性,以及在解题过程中所需要的方法和技巧,都对学生的个性训练有帮助。( )A.错误B.正确参考答案:A7. 建设
2、优秀团队的思想基础是( )A、共同的价值观B、相互信任C、“球论”D、团队规范参考答案:C8. ( )是以学生家长为对象,以传授家庭教育科学知识和方法,提高家教质量为目的的业余学校,是学校与家庭密切联系的重要形式,对于提高家庭教育水平有着极其重要的作用。A.家长学校B.家长教学C.家长辅导D.家长辅导会参考答案:A9. 学生的社会实践活动是以完成学校现行教育计划的一种形式和途径,以认识客观世界为( ),为将来改造客观世界为目标的实践,是一种尝试性活动。A.主要途径B.主要目的C.主要方式参考答案:B10. 从1978年的小学数学教学大纲起我国先后进行几次数学课程的改革,每次改革都涉及到课程内容的调整与更新。( )A.正确B.错误参考答案:A11. 课外数学活动以实践活动为主,活动中教师是主要组织者,需要积极动脑、动手,因此对学生智力发展、能力培养十分有利。( )A.错误B.正确参考答案:A12. 做笔记的作用主要表现在哪些方面?参考答案:维纳认为可以根据控制的位置把对成就行为的归因划分为内部原因和外部原因。但是,他还提出要增设一个“稳定性”的维度,把行为的原因分成稳定的原因和不稳定的原
3、因。维纳认为,在某些成就任务上成功和失败时,人们倾向于把结果归因于以下四个原因:能力、努力、任务难度和运气。这四个原因可以用稳定性和控制的位置两个维度加以划分。13. 药品经营企业应当建立并实施( ),按照规定提供追溯信息,保证药品可追溯。(36)正确答案:药品追溯制度14. 合理的教学组织形式能够使不同的教学方法和教学手段充分发挥其效用,同时,不同的教学思想、教学原则只有具体落实到教学组织形式之中,才会形成不同特点的教学活动模式。所以教学组织形式同教学方法与教学模式有着密切的联系。( )A.错误B.正确参考答案:B15. 班杜拉等人的研究认为,影响自我效能感形成的因素主要有:( )A.言语暗示或劝说B.替代经验C.情绪唤醒D.个人自身行为的成败经验参考答案:ABCD16. 语言既要准确清楚,又要使教师准确理解,并能引发学生的学习兴趣。( )A.正确B.错误参考答案:B17. ( )一般指在教学活动开始之前,为使教学计划更有效地实施而进行的评价。A.诊断性评价B.形成性评价C.总结性评价D.绝对评价参考答案:A18. 衡量雅与俗,在于它是否可以满足人民群众的日益增长的美的需要和精神追求
4、。( )此题为判断题(对,错)。答案:正确19. 布鲁纳认为,学习的心理倾向与( )是影响教学成败的重要因素。A.经验B.强化C.动机D.自我实现参考答案:C20. 谈谈你对现场教学的认识。参考答案:现场教学是班级授课的一种变式,它对于加强教学与实际生活的联系,贯彻理论联系实际原则,扩大学生的信息来源具有重要意义。现场教学仍然保留了班级授课的基本特点,但在教学活动进行的地点、施教的人员以及教学的时间限制上与校内课堂教学又有所不同,现场教学的地点不在教室而在事物发生、发展的现场;教学人员可能是任课教师,也可能是现场有关人员或二者协同进行;上课时限也可长可短。(1)现场教学的优点有以下三个方面现场教学有利于使学生把直接看到的自然现象或社会现象同书本知识联系起来,从而加深对书本知识的理解,了解运用书本知识的场合;现场教学扩大了学生的信息来源并改变了信息的性质(由文字、语言到实物、实情),有助于学生所学知识的消化、巩固和系统化;现场教学往往同参观、实习等方法结合在一起,有助于克服课堂教授的某些缺陷,使学生产生好奇心和新鲜感,从而调动学生的学习积极性。(2)但现场教学也由其局限性即在实践中,由于
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