小学三年级下册英语教材解读
5页1、小学三年级下册英语教材解读新pep三年级英语下册教材解读 准确把握教材 成功驾驭课堂 府西街小学 王桂霞 解读流程 新课标下的教学目标 修订后的英语教材主要变化 教材分析 教学建议 一、新课标下的教学目标 三年级学生应达到一级的综合能力语言目标:激发学生学习英语的兴趣与情感。 1、能唱简单的英文歌曲。 2、说简单的英语歌谣。 3、能在图片的帮助下听懂和读懂简单的小故事。 二、修订后的三年级英语教材主要变化 1、在教学内容方面,优选教学内容,增加教材的趣味性;充分利用插图创设新语言语境。 2、在教材编排方面,调整知识呈现系统,重视循序渐进;调整单元顺序,重视基础知识的复现;调整单元内部结构,强调语言学习的系统性、渐进性和持续性;调整单元板块内容,强调语言学习的实践性。 3、在教材难点方面,修订后教材难度的降低主要体现在功能句的减少、词汇量的减少以及核心句型的重新安排等方面。 4、教材具有如下特色:活动设计有层次之分,教材具有弹性特征;强化文化意识的培养,文化内容的选择具有双向性;丰富了评价内容和形式,改进了评价的手段。 总之,三年级下册在这一整套教材中是基础:培养兴趣,适应英语学习模式;
2、奠定读音,书写和语感基础。 三、教材分析 1、课本内容安排 2、单元内容安排 三年级下册内容安排 单元 题目 话题 Unit 1 Unit 2 Unit3 Recycle 1 Unit 4 Unit 5 Unit 6 Recycle 2 Welcome back to school My family At the zoo Revise 1-3 Where is my car? Do you like pears? How many? Revise 4-6 classmates family members animals location fruits Numbers 调整了Unit 3和Unit6,Unit 4(Where is my car?)和Unit5(Do you like pears?) 的顺序,使得Unit4-6三个单元之间的话题紧密联系,集中了复数教学内容。 学习单元由主情景图、A、 B、C、检测页五部分构成,共10页; P. 1-2:主情景图选学部分 P. 3-5:A部分 必学部分 Lets talk,Lets learn,Lets spell P. 6-8:B部分
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