中考生物复习资料_七年级生物下册期末考试复习提纲
6页1、七年级生物下册期末考试复习提纲第四单元生物圈中的人第一章人的由来1、人类和现代类人猿的共同祖先是森林古猿。2、演变大致过程:环境变化下地生活直立行走前肢解放制造工具大脑发达产生语言3、男性生殖系统:睾丸(主要性器官)产生精子和分泌雄性激素 输精管输送精子4、女性生殖系统:卵巢(主要性器官)产生卵细胞和分泌雌性激素 输卵管输送卵细胞 子宫胚胎和胎儿发育的场所5、生殖过程:约280天分裂分化卵巢卵细胞受精卵胚胎胎儿新生儿(婴儿)睾丸精子6、胎儿生活在子宫内,通过胎盘、脐带从母体获得所需要的营养物质和氧;胎儿产生的二氧化碳等废物,也是通过胎盘经母体排出。(胎盘胎儿和母体进行物质交换的场所)7、青春期发育特点:(1)身高突增;(2)神经系统及心肺功能明显增强;(3)性器官迅速发育。8、计划生育具体要求:晚婚、晚育、少生、优生第二章人体的营养1、人体需要六类营养物质:糖类、脂肪、蛋白质、水、无机盐、维生素。前三种为主要有机物,能提供能量。其中糖类是主要的能量来源。人体需要量最大的是水,很小的是维生素。含糖类较多的食物奶、蛋、鱼、肉缺铁无机盐夜盲症含蛋白质较多的食物肥肉、大豆、花生缺碘无机盐脚气病
2、含脂肪较多的食物葡萄糖、蔗糖、淀粉缺维生素A坏血病缺维生素B佝偻病缺维生素C 贫血2、人体消化系统是由消化道和消化腺组成。缺维生素D地方性甲状腺肿分泌消化道:口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠、肛门。(小肠是最重要的消化和吸收器官)消化腺:有唾液腺、胃腺、肝脏、胰腺、肠腺(其中肝脏胆汁,胆汁不含消化酶)3、实验:馒头在口腔中的变化(观察唾液淀粉酶对淀粉的消化作用)唾液清水唾液号充分搅拌号充分搅拌 号不搅拌过程:37温水中10分钟滴碘液观察颜色变化号试管不变蓝色的原因:唾液淀粉酶已将淀粉分解成麦芽糖,麦芽糖遇碘不变蓝色。号试管变蓝色的原因:淀粉遇碘变蓝色淀粉特性。号试管变浅蓝的原因:因还有部分淀粉没有被分解,遇碘变浅蓝。(小肠)(口腔)(胃、小肠)4、三大营养物质的消化过程:(胆汁)(小肠)淀粉麦芽糖葡萄糖 (唾液含有唾液淀粉酶,对淀粉初步消化)蛋白质氨基酸 (蛋白质在胃中初步消化)脂肪脂肪小微粒甘油+脂肪酸(胆汁中不含消化酶)5、吸收过程:各种营养由小肠吸收后进入毛细血管,由血液运往全身。(小肠内表面有许多绒毛状突起小肠绒毛,大大增加了内表面积。小肠是吸收营养物质的主要器官。)6、合理营养
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