福建师范大学22春《小学语文教学论》综合作业二答案参考59
13页1、福建师范大学22春小学语文教学论综合作业二答案参考1. 语文特殊能力主要是指阅读能力和表达能力。( )A.正确B.错误参考答案:A2. 学生阅读面宽阔看主要指学生要读各种各样的书籍,来开阔学生的眼界。( )A.错误B.正确参考答案:A3. 多样化不属于小学语文教学论研究基本特点。( )A.错误B.正确参考答案:A4. “教学中确立学生的个体地位”这点在业内已达成了共识。有人认为既以学生为主体,就要充分发挥其主观能动性,因而教材中较少提供助读材料,提倡学生自己去收集也有人认为学生要达到无师自通的程度,要靠教材提供更多的学习资源,因而教材用大量的笔墨编写助读系统。这两种不同的教学观,催生了两种教材的不同风格。( )A.正确B.错误参考答案:B5. 数量比是指同一个的认识者在同一时间单位内识字总数量的比率。( )A.错误B.正确参考答案:A6. 言语活动过程有两个基本过程是( )。A.认识过程B.表达过程C.实践过程D.感知与理解过程参考答案:BD7. 理解书面语言的能力包括以下几个方面( ):A.正确理解词句含义的能力B.理解文章结构的能力C.正确理解语言构造能力D.理解文章思想内容的能力
2、参考答案:ABC8. 引导启发型语文教学方法源自于( )的“愤启悱发”思想。A.荀子B.孔子C.孟子D.老子参考答案:B9. 现代社会是一个( )的社会,它对人们的口语交际能力提出了越来越高的要求。A.高交际化B.高效率化C.高信息化D.高职业化参考答案:ABC10. 不懂诗歌文体知识,就不能很好地欣赏诗歌的语言美、意境美和节奏美。( )A.正确B.错误参考答案:A11. 对社会美的审美评价,以“善”为主要标准。( )A.正确B.错误参考答案:A12. 教师要培养学生的自学能力,就要( ):A.培养学习兴趣B.教给学习方法C.指导学生在考试中拿到高分D.指导学生养成良好的学习习惯参考答案:ABD13. 在语文基本功的训练中必须注意( )A.要有计划、有步骤地进行B.要从严要求,严格训练C.按教材的特点和要求进行训练,注意课内外结合D.对不同的学生应提出不同的要求,因材施教参考答案:ABCD14. 教科书中关于口语交际的程序性知识和策略性知识也显得十分匮乏。( )A.正确B.错误参考答案:A15. 教学活动是教师传授给学生知识的过程。( )A.错误B.正确参考答案:A16. 语文教材就是
3、依据语文课程标准中确定的教育教学目标,制作、遴选、组编的具有与目标相适应的语文知识和( )的训练体系。A.核心能力B.语文能力C.思维能力D.记忆能力参考答案:B17. 语感品味型强调语感训练。主张优化课堂教学基本程序,强调感受语言、触发语感、品味语言、领悟语感、实践语言、积累语言、积淀语感的新模式。( )A.错误B.正确参考答案:B18. 词汇是语言的结构规律,反映着人类思维的逻辑规律。( )A.错误B.正确参考答案:A19. 语音是语言的结构规律,反映着人类思维的逻辑规律。( )A.错误B.正确参考答案:A20. 历史比较法就是指研究者运用发展变化的观点作为一般性指导,对各个历史时期的语文教学情况作分析比较的一种研究方法。( )A.错误B.正确参考答案:B21. 语言鲜明应表现在:表述明确,不含糊,态度明确,爱憎分明。( )A.正确B.错误参考答案:A22. 凡将篇属于经学教材的代表作。( )A.错误B.正确参考答案:A23. 看图说话教学要注意以下几点:( )A.选图要贴近儿童生活,要有情趣B.教给看图的方法,训练思维的条理性C.培养联想和想像的能力D.训练之前,要根据观察的对象
4、,提出明确要求参考答案:ABC24. ( )是课改后小学语文课程的基本特点。A.工具性B.工具性与人文性的统一C.实践性D.人文性参考答案:B25. 语文知识能否转化为语文能力,目前众说纷纭。而语文知识是语文能力提高的必要条件,却是人们达成的共识。( )A.正确B.错误参考答案:A26. 学习指导的实质是学习方法问题,因为学生在学习过程中都逐渐形成了各自的学习方法和习惯,它们对新的学习可能起积极的促进作用,也可能起消极的抑制作用。( )A.正确B.错误参考答案:A27. 语文教材依语体区分为:白话文教材文言文教材。( )A.正确B.错误参考答案:A28. 注重“知识与能力”、“过程与方法”、“情感态度与价值观”三维目标的综合。( )A.正确B.错误参考答案:A29. 语文课程标准对语文课程的总目标和阶段目标做了详细的规定和解说。( )A.正确B.错误参考答案:A30. 急就篇的主要特点是( ):A.生字的密度大B.整齐押韵,便于记忆C.包含比较丰富的知识D.语言上用整齐的三言韵语,读起来上口,便于背诵参考答案:ABC31. 为了快速而准确地把握散文的“神”,阅读时要特别注意以下类型的句
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