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教导团体3月工作总结

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1、教导团体3月工作总结一、学科教授教化研究中心工作1美术学科教授教化研究中心成立。202_年3月15日，“XX实验小学教导团体美术学科教授教化研究中心”揭牌仪式在程开甲小学三楼书法课堂举行。首先，XX校长在成立仪式上致辞，发布特聘XX先生为“XX实验小学教导团体美术学科教授教化研究中心”讲堂教授教化导师、著名画家严少楼老师为专业技能导师，按期来校指点，希望全体学员珍惜机会，耐劳学习，致力个人专业技能的可持续成长，办事学生艺术素养的全面晋升。接着，薛法根校长与严少楼老师为 “XX实验小学教导团体美术学科教授教化研究中心”揭牌。薛法根校长、张觉书记为两位导师揭橥聘书。简短的成立仪式之后，严少楼先生为学员执教水墨画竹，全体学员热情飞腾，认真临写。等候“XX实验小学教导团体美术学科教授教化研究中心”将在实践与研究中赓续探索，匆匆进XX实验小学教导团体美术教授教化迈上一个新台阶。二、校区特色文化项目的扶植XX实验小学团体尽力建构“一校一品”的成长格局，以此推动各校区的平衡优质成长。舜湖校区以智慧学习为特色项目，谋划与扶植“儿童阅读才能分级阅读”平台，并在原有伙伴德育项目的根基上，设计“伙伴式青年教

2、师的现场研修”的实践研究;城南校区契合“行知”文化特色，以“耕读文化课程”为项目，扶植农耕基地，项目已由苏州市向省保举;程开甲小学以科技特色为成长定位，树立“程开甲青少年科学研究院”，建构富有特色的科技教导种子课程，逐步形成科技教导的品牌。3月，各校区初步完成各特色项目的筹划，并邀请了江苏省教科院教师成长中心张晓东主任、江苏省教科院教研室董响亮主任，江苏教导学会杨九俊等进行专题指导。三、教导督导团工作落实本学期，团体教导督导工作在原有根基上继承深化落实。第一，扩充步队。在原有督学的根基上，面向家长，广发调集与发动，组建一支积极与稳定的督学步队;第二，向深处拓展。环抱学生个人卫生，学校平安设施设备，学生早读，教师教授教化行为等专题，细化各主题的内涵指标，做到可察看，可评价，真正以“督”匆匆“进”，为学校教导教授教化的治理改进提供切实的根据。四、团体校园平安工作扶植校园平安工作是学校一切工作的核心，更是对生命尊重的一种体现。XX实验小学教导团体为匆匆进平安工作，拟定XX实验小学教导团体平安治理制度汇编(讨论稿)，并提交团体校长办公会议讨论。内容包括平安治理组织的架构，学校警务室(门卫室)平

3、安治理制度，消防平安治理制度，食物中毒等突发平安事故处置制度，学校平安用电治理制度，学校平安工作反省制度，学生外出平安治理制度等。团体平安治理领导小组依据各校区的校舍环境，设施设备环境，对校园内人车分离的交通治理，学校安保外包办事，校外路面交通平安等工作作出兼顾支配。五、教师专业成长系统扶植教师步队的扶植始终是XX实验小学教导团体的重点工作。教师越来越专业，学生能力越学越聪明。本学期开始，XX实验小学教导团体关于教师成长提出几大步伐：以“写书”带动教师念书。一月一本书，一月一交流，一年的念书运动，使得青年教师的阅读才能、思考才能、表达才能有了明显的晋升。最为紧张的是，在江苏省基教处王彦明博士的指导下，青年教师对大教导不雅初步形成了本身的理解。本学期开始，教师念书社团将以“写书”带动“念书”，学习凝聚本身的念书心得，并形成专题的思考。以“出书”冲破成长瓶颈。主干教师的成长如何冲破瓶颈，如何进一步晋升，成为XX实验教导团体教师成长的一个症结要点。我们把202_年定为“出书年”，全员发动，专家结对，专题谋划，阶段评价，以此作为主干教师成长的新动力。以“培训”提供教授教化赞助。本学期开始，语文数学英语三门学科，分手启动面向全体教师的教授教化解读和运动设计专题培训。语文学科由特级教师薛法根、沈玉芬、徐国荣领衔，数学学科由江苏省特级教师，常州市教科院潘小福先生领衔，英语学科由江苏省特级教师，苏州市教师成长中心胡明主任领衔。基于课本，基于学科基础才能，领衔导师从具体的课本入手，与教师实际的教授教化讲堂关联，循序渐进，为教师的专业发展奠定扎实的根基。我们希望借助持久的、序列的、专题的学科培训，真正为一线教师的讲堂教授教化提供赞助。教导团体3月工作总结关键词：教育工作总结 3月集团第页共页

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