新老师工作心得体会_2
3页1、新老师工作心得体会 一、教学方面:初登讲台时,我上课的时候即使能很流利的把本节课知识讲授完,但就好象一个人在演出一样,我似乎忽略了学生的存在,讲课时不能面向全体学生,而且组织课堂的能力也不是很好。尤其是一年级的小学生注意力教分散,活泼好动,上课进行正常的课堂组织教学和管理纪律二者常常不能兼顾。能以学生为主体而主动有效地引导、组织学生这是我以后所要学的重中之重。那怎样在课堂上做到这么呢,我想应该做到以下几点:1、认真钻研教材,对教材的基础理论和基础概念,每句话、每个字全部搞清楚,深入了解教材的结构、关键和难点,掌握知识的内在逻辑,知道应补充哪些资料;深入了解学生原有的知识技能的质量,她们的兴趣、需要、方法、习惯,学习新知识可能会出现的困难,立刻采取对应的预防方法;精心设计教学方法,处理怎样把已掌握的教材传授给学生,包含怎样组织教材、怎样安排每节课的活动。2、精心组织课堂教学,关注全体学生,注意信息反馈,调动学生的有意注意,使其保持相对稳定性,同时,激发学生的情感,使她们产生愉悦的心境,创造良好的课堂气氛,课堂语言简练明了,克服了重复的毛病,课堂提问面向全体学生,注意引发学生学语文的兴趣,
2、课堂上讲练结合,布署好家庭作业,作业少而精,减轻学生的负担。3、要提升教学质量,还要做好课后教导工作,一年级儿童爱动、好玩,缺乏自控能力,常在学习上不能按时完成作业,有的学生剽窃作业,针对这种问题,就要抓好学生的思想教育,并使这一工作惯彻到对学生的学习指导中去,还要做好对学生学习的教导和帮助工作,尤其在后进生的转化上,对后进生努力做到从友善开始,比如,握握她的手,摸摸她的头,或帮助整理衣服。从赞美着手,全部的人全部渴望得到她人的了解和尊重,所以,和差生交谈时,对她的处境、想法表示深刻的了解和尊重。4、主动参与听课、评课,虚心向同行学习教学方法,博采众长,提升教学水平。5、培养多个兴趣爱好,不停扩宽知识面,为教学内容注入新鲜血液。二、德育日常管理方面:1、爱就是关心。师爱是教育的润滑剂,是进行教育的必需条件。当老师全身心地珍惜、关心、帮助学生,做学生的贴心人时,师爱就成了一个巨大的教育力量。正因为有了师爱,老师才能赢得学生的信赖,学生才乐于接收教育,教育才能收到良好的效果。师爱要全方面、公平。全方面公平的爱是指老师要热爱每一个学生。学习好的要爱,学习通常的要爱,学习差的也要爱;活泼的要爱
3、,文静扎实的要爱,内向拘谨的更要爱;金凤凰要爱,丑小鸭一样也要爱。2、爱就是尊重。尊重、了解、信任学生是消除教育盲点的基础。尊重学生要尊重学生的人格。老师和学生即使处于教育教学过程中的不一样的地位,但在人格上应该是平等的,所以我时刻的提醒自己老师是不能盛气凌人的,更不能利用自己地位和权力污辱学生;我应该从她们的心剪发展特点出发,了解她们的要求和想法,了解她们幼稚和天真;信任学生要信任她们的潜在能力,放手让学生在实践中锻炼,在磨练中成长。只有这么,学生才能和我缩小心理距离。3、采取将军式的管理方法我曾经一直想应该采取怎么的方法管理学生,警察式的、保姆式的?最终我想或许采取将军式的管理方法会愈加好些。在孩子中,你要有威性,这威性在于你讲得有道理,你的方法好,你做事说到做到。,不光说还做一做,让她们心服口服。一件事就使她们明白老师的用心,她们也就在其它事上相信你了。那就得往好的方法上去做。将军要告诉她们该做什么,还要有严格的军纪。赏罚分明是一定要做到的,而且在进行赏罚的时候要让她们明白原因。而且要让她们明白,做事要认真。从每一件事中体会到这一点。所以,我在做每一件事上全部应该要求全部很明确,一视同仁,当然,有时确有特殊情况,也会特殊对待,只是,我往往在统一要求下达以后,在单独申明,向全部儿童说明开后门的原因。我知道就现在的我而言,和既定的目标相差得还很远,我一直相信着努力是真,勤奋是真,虚心受教是真,坚持不懈是真!我会经过不停的努力,来胜任这份工作。
《新老师工作心得体会_2》由会员hs****ma分享,可在线阅读,更多相关《新老师工作心得体会_2》请在金锄头文库上搜索。
哈尔滨生物柴油研发项目申请报告
酒店市场考察报告3篇
事故案例学习心得
教研室工作计划标准模板(四篇).doc
电子建设工程定额
年产xxx升医药中间体项目投资分析报告(DOC 58页)
公文写作错题集
数学教学经验总结 (2)
老师培训总结模板汇总10篇
【人教版】必修四:Unit 2 Period 4 Writing 讲义含答案
初中化学实验总结
思念远方亲人的诗句
XX学院农学专业实习总结报告范文模板
财务-风险与机遇评估分析表
福建师范大学21秋《人力资源管理》概论在线作业三答案参考51
734028684海口云龙湖国际度假社区东片区项目环境影响报告书简本
中小学校规章制度范本
天塔之光的模拟控制参考模板
专题01 等高线判读
简易版租房合同电子版(四篇).doc
2023-04-04 7页
2022-08-08 7页
2022-11-14 17页
2024-01-05 42页
2023-08-17 13页
2023-02-15 15页
2023-02-06 11页
2023-12-02 144页
2022-09-13 2页
2022-12-30 12页