幼儿园春节活动方案2022
14页1、幼儿园春节活动方案2022活动目标:认知方面:1、新的一年是_年,是_年。2、过年时要敲锣打鼓放鞭炮,家家挂福字,贴窗花,挂彩链、彩旗,放气球等。3、过了新年,又长大了一岁。4、让幼儿了解新年的由来,感受新年欢乐的气氛,一起欢度新年。语言方面:1、能把新年看到的喜庆景象,大胆地用简短的语言说给周围的人听。2、能积极参与环境创设,并把自己的作品介绍给他人。3、丰富幼儿的词汇,会说简单的祝福语,收到礼物时说谢谢等。动手方面:1、引导幼儿参与集体活动,发展幼儿的动手操作能力。2、通过操作活动,体验与老师、同伴合作成功的乐趣,培养幼儿初步的集体荣誉感。教学重难点:1、让孩子们感受一下我国传统文化、民间习俗。2、能把新年看到的喜庆景象,大胆地用简短的语言说给周围的人听。3、引导幼儿参与集体活动,发展幼儿的动手操作能力。活动准备:1、布置“过年啦”主题活动墙。2、制作彩旗、彩链、鞭炮、贺年卡等。3、发动家长带一些布置环境的材料(气球、灯笼、中国结、福字等)。4、剪贴窗花,布置喜庆的走廊。活动过程:歌唱:新年好儿歌。韵律活动:敲锣打鼓放鞭炮。手工活动:粘贴彩链、彩旗。制作:鞭炮、贺年片,师生共同布置
2、喜庆的新年环境。庆新年:和大班哥哥姐姐共庆新年。1、看大班哥哥姐姐表演节目。2、和大班哥哥姐姐找朋友。3、互送礼物。4、说祝福语。5、给爸爸、妈妈送贺卡,说祝福语教学反思:新年是我们中华民族的传统节日,是新的一年的开端,我们根据小班幼儿的年龄特点和兴趣需要,设计了这一主题活动。为了给孩子们的活动创造一个宽松的环境,让每个幼儿都有机会参与尝试,在活动设计的过程中,我们主要从“认识新年迎接新年庆祝新年长大一岁了”四个环节入手,通过组织谈话、歌曲和儿歌来加深幼儿对新年的认识与了解;通过亲手布置活动环境、制作新年贺卡进一步为迎接新年做准备;以开联欢会的形式庆祝新年,体验新年到来的喜庆气氛;最后以谈话形式使幼儿懂得长大一岁了的意义。幼儿园春节活动方案【篇2】活动目标:1.新年到了,知道自己长大了一岁。2.通过制作贺卡、送祝福话等活动感受新年互送祝福的快乐,懂得关爱他人。3.愿意积极参加活动,感受节日的快乐。4.体验与同伴集体过节日的快乐。活动重点:通过制作贺卡、送祝福话等活动感受新年互送祝福的快乐,懂得关爱他人。活动难点:制作贺卡和说祝福的话来表达祝福。活动准备:1.用彩色的皱纹纸穿成圆环,做简
3、单的新年挂饰,并带一些气球来装扮活动室。2.彩色笔、剪刀、浆糊、抹布,幼儿用书新年的祝福。3.教师制作一个礼物盒,里面有自制的送给幼儿和同班教师的新年贺卡。活动过程:一、引导幼儿猜测礼物盒中的礼物,引发幼儿参与活动的兴趣。1.教师出示大礼盒。师:猜猜里面有什么?(贺卡)2.幼儿自由猜测,并大胆表述自己的猜测。3.教师打开礼物盒,展示贺卡师:猜猜这些贺卡是送给谁的?二、教师送新年祝福,幼儿感知在过新年时送祝福的快乐。1.给幼儿送祝福。师:(教师拿出一张贺卡)这张贺卡是送给谁的?请小朋友仔细听,亲爱的小_班孩子们,祝你们在新的一年里身体健健康康,在幼儿园里快快乐乐,学会更多的本领,交到更所的朋友,新年快乐!师:老师为什么要给小朋友们送贺卡?(了解过新年了,自己长大了一岁,所以老师要送祝福给小朋友。)贺卡里说了哪些祝福的话?师:你们先和好朋友说一说,然后老师再请你们来说。2.给同班教师送祝福。师:这儿还有许多贺卡,你们想知道老师是送给谁的吗?师:(打开贺卡)亲爱的陈老师,祝你在新的一年里身体健健康康,每天开开心心,永远漂漂亮亮,心想事成,新年快乐。师:贺卡里我们又说了哪些祝福的话呢?幼儿学说
4、。三、幼儿在幼儿用书新年的祝福画面上绘制贺卡,并大胆送出自己的祝福。师:过新年了,你想把祝福送给谁?送给你们的爸爸妈妈、老师、好朋友,还是爷爷奶奶?请你们在这张贺卡上画上你喜欢的图案,相好祝福的话,然后送给他们。开始吧。幼儿制作贺卡,教师注意指导个别幼儿绘画,并询问幼儿贺卡想送给谁,准备对他们说什么祝福的话。四、幼儿送贺卡,感受收到、送出贺卡的心情。师:我们每人都做好了一张贺卡,现在把这张贺卡送给想送的人,并说上一句祝福的话。(如果是送给家里人的,可以回家再送,先和大家说一说。)五、通过表演唱歌曲新年好新年到,感受新年的快乐。师:让我们一起唱歌跳舞,庆祝新年的来到吧。幼儿园春节活动方案【篇3】主题:欢乐、喜庆、团圆、辞旧迎新。时间:_年_月_日14:00-18:30地点:_幼儿园人员:本次活动为园内活动,参加人员同冬至庆典。内容:年俗活动、联欢、吃团圆饭。一、时间安排14:00父母到园(其中部分父母13:00到园协助进行准备工作)14:00-_:_年俗活动(主要包括:写春联、贴春联、贴福字、猜神秘创意“灯谜”、剪窗花、贴窗花、包饺子、蒸包子)_:30-17:00联欢活动17:30-18
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