2021年关于落实“五项管理”工作告家长书
8页1、2021年关于落实“五项管理”工作告家长书亲爱的家长朋友们:为全面贯彻落实党的教育方针,落实立德树人根本任务,培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人,根据教育部关于加强对中小学生“五项管理”(手机、睡眠、读物、作业、体质健康)的相关要求,结合我校实际,学校发出以下倡议。愿家校携手,助力孩子全面、健康而有个性的成长。一、手机管理让学生精神富起来抓好小学生手机管理,做好预防学生近视、沉迷网络和游戏教育引导工作,事关学生健康成长、全面发展。鉴于此,我校再次对学生手机管理作出明确规定,原则上学生不携带手机等电子产品进校。(一)学校举措1. 学校一贯主张手机不进校园,根据教育部办公厅关于加强中小学生手机管理工作的通知,为加强学生手机带入校园的管理,我校制定了学生手机使用管理办法,积极动员部署,科学引导,家校联动,确保学生手机管理工作取得实效。2. 学校通过升旗仪式、主题班会、午会课、告家长书以及家长课堂等沟通形式,家校合作教育学生远离电子产品,在校内严管手机等电子产品,在校外合理有节制的使用。3. 积极组织开展好假期活动,如劳动教育,社会实践,科技小发明小创作、体育活动、读书节等相关活动
2、,让孩子尽量多的走向户外、减少手机使用。4. 学校各校部传达室、各办公室办公电话即校内公共电话,解决学生与家长沟通的需求。5. 班主任及任课教师提供家长必要联系方式,能解决家长沟通的需求。不得使用手机布置作业或要求学生利用手机完成作业。6. 小学生原则上不得将个人手机带入校园。确有需求的,须经家长同意、书面向班主任提出申请。经学生室批准后,学生进校后将手机由班主任统一保管,禁止带入课堂。放学后才能再次开启。7. 如果学生家长没有提出书面申请,学生擅自将手机带入校园、带入课堂,一经发现,将按照学校相关纪律予以处理,手机由班主任暂为保管,请家长到班主任领取,并予以保证履行相对应的教育职责。8. 如使用电话手表,进校需关机自觉放入书包,待放学后再开启。9. 制定於市*、学教师手机使用规范,规范教师使用手机的行为。(二)给家长的一些建议1. 限制带入校园。家长对孩子使用手机情况要承担起监督的职责,尽量不将手机带入校园。2. 加强沟通引导。家长要营造良好的家庭氛围,注重孩子心理健康,防止孩子因为情感缺失等原因而沉迷于网络和手机游戏。3. 培养课外兴趣。家长能够培养学生的兴趣特长,如球类运动、乐器
3、、书法等;节假日能够让孩子锻炼身体或参加公益活动。4. 家长要以身作则,言传身教,科学合理使用手机,尽量不在孩子面前玩手机,切忌自身沉溺于手机和网络,给孩子树立一个良好的榜样。二、睡眠管理让学生元气足起来睡眠时长占据了我们漫长一生的近三分之一,充足良好的睡眠是有效学习和健康成长的重要保障。学校和家长应该重视孩子的睡眠健康,为他们营造良好健康的睡眠环境。(一)学校举措1. 要求学生睡眠时间应达到10小时,一至五年级学校每天8:35课。不建议家长过早将孩子送至校园,以保证孩子有充足的睡眠时间。2. 在全员学生心理筛查的基础上,教师每天注重学生的精神状态,发现问题及时与家长沟通。(二)给家长的一些建议1. 家长要了解科学睡眠知识,重视睡眠管理,确保孩子每天睡眠时间达到10小时,晚9点左右入睡。2. 营造良好睡眠环境,孩子休息时,控制好室内适宜的温度及湿度,保证家庭氛围的安静。3. 加强科学睡眠教育,做好教育和监督管理,帮助孩子养成准时上床、按时入睡、到点起床、早睡早起的良好作息习惯。三、阅读管理篇让文化底蕴厚起来书籍是人类进步的阶梯。它不但记载着人类的成长历程,还传承着人类的文明和智慧。读书
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