加强和创新网络道德教育试题(100分)

1、加强和创新网络道德教育试题、( D）是指不同于现实生活中拳脚相加血肉相搏的暴力行为，而是借助网络的虚拟空间用语言文字对人进行讨伐与袭击。 A、网络低俗 B、暴力 、暴戾D、网络暴力2、（ )是指以计算机、网络、虚拟现实等构成的网络环境。 、物质文化 B、精神文化 C、信息文化 D、制度文化 6、( ）一方面体现为价值取向、价值追求,凝结为一定的价值目的；另一方面体现为价值尺度和准则。 A、世界观 、价值观 C、人生观 D、道德观7、（A )是网络环境下实现道德教育目的，完毕德育任务的方式和手段,是教育者与受教育者互相影响、互相作用的媒介和桥梁。 A、网络德育措施 B、网络道德 C、网络道德规范 D、网络道德规范体系、( A )意指通过破坏和操纵计算机网络中信息流的措施，对国家国防和基本设施实行破坏,以达到战略目的的一种作战手段。 、战略信息战 B、信息疆域 C、虚拟战争 D、信息边界 5、( A)就是社会风尚和社会习气,以强大的社会舆论和社会习惯势力等形式制约着人们的言论和行动，对人的思想和行为具有潜移默化的影响。 、社会文化 、社会风气 C、社会关系 D、道德教育 20、就网络能让更

2、多的个体参与进书写和发明文化的角度看,网络毫无疑问是有助于（ D ）的实现的。 A、网络信息访问权 B、网络信息发布权 C、知识产权 D、文化多样性权利2、网络安全是信息安全的重要分支，是一门波及（ B ）等多种学科的综合性学科。A、计算机科学B、网络技术C、通信技术D、密码技术 23、国内针对网络违法犯罪的条款不够系统、集中，操作起来也比较困难。其重要体现为（ D）。、分类立法,尚未形成科学的体系、缺少必要的基本法C、已有的立法中有诸多缺陷、网络立法较偏重于保护计算机信息系统,对网络犯罪的打击力度偏轻25、网络空间是一种极其自由的世界,网络主体在享有自由的过程中,也很容易迷失自我,从而导致诸多的心理障碍和心理疾病。涉及（AD ）。A、孤单B、冲动C、暴戾D、谎言 26、网络低俗文化具有( AC ）等特点，这些都给网络低俗文化的存在提供了有利的条件与生存空间。A、娱乐性、低俗性、隐蔽性D、知识性 4、网络德育的特殊措施涉及（AB ）。A、关注跟踪法B、取舍应对法、数字娱乐法、虚拟伦理训练法37、网络具有(ABD )。A、无中心性B、开放性C、中心性D、交互性38、网络，既是一种技术也是

3、一种文化，因此其自身便孕育和催生出了诸多新的价值观念和道德伦理精神,诸如:( ABCD）。A、自由与共享、互助与奉献C、自主与平等D、开放与兼容39、德育环境系统具有（B)等特性，并被环境同化、形成人格。、广泛性B、直观性C、动态性D、渗入性41、党的十七大报告提出要“加强网络文化建设和管理，营造良好的网络环境”，网络文化问题得到了极大的注重。对的2、网络能使每个人随时随处将文本、声音、图像、电视信息传递给有终端设备的任何地方或个人。对的4、社会由经济基本和上层建筑构成,具有整合功能、传讯功能、继往开来的功能和导向的功能。对的 4、科教兴国是国内的一项基本国策。邓小平指出“科学技术是第毕生产力”。对的45、用社会主义核心价值体系引领网络文化建设，是建设中国特色网络文化的主线保证。对的6、模拟传播将任何信息都表达为和1的不同组合,只传播0和1这两种数字信号,从而有效地提高了传播效率，引起了人类生存与发展的一场革命。不对的47、社会环境重要涉及社会、社会文化、社会风气等。对的48、中国特色社会主义文化建设的重要内容涉及思想道德建设和教育科学文化建设两方面。对的49、在马克思主义系统观点中，

4、社会是一种有机整体，社会关系就是“一切关系同步存在而又互相依存的社会有机体”,构成社会机体的“不同要素之间存在着互相作用”。对的 50、世界观作为有关世界的主线观点,它决定着我们以什么样的人生观把握自己。对的 2、(D )是对社会主义思想道德体系全面系统、精确通俗的体现，为全体社会成员判断行为得失、做出道德选择提供了价值原则,明确了现代社会最基本的价值取向和行为准则。 、马克思主义指引思想 B、中国特色社会主义共同抱负 C、以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神 D、以“八荣八耻”为重要内容的社会主义荣辱观5、（B ）重要用于网络论坛、网络社区以及博客的管理。 、制止进入技术 B、过滤技术 C、分级技术 D、开设热线7、党的( ）以来中央政治局提出应加快研究制定有关网络法律法规,保证国内的信息产业规范化发展。 、十四大 B、十五大 、十六大 、十七大5、(A)是以数字化的形式将信息高密度地存储在计算机内， 通过磁盘、光盘和半导体芯片等物理载体对信息进行记录、存储与解决。A网络传播 文化传播 C信息媒体 D模拟传播(B)是社会主义核心价值体系的主题。抱负是一种民族一种社会

5、的灵魂所系。 答案选项 A马克思主义指引思想 B 中国特色社会主义共同抱负C 以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神 以“八荣八耻”为重要 内容的社会主义荣辱观1多选题 广义的网络文化是指以网络技术广泛应用为重要标志的信息时代的文化，可以分为( ABD ）三个要素。.物质文化 B精神文化C.信息文化 D制度文化D.以电子化为标志的第三次产业革命的浮现单选题人们在虚拟现实中的一切体验归结到最后都是一种( )体验。DA.精神B.物质C.能量D.信息11单选题( ）比网络信息访问权进了一种层次，个人可以注册账号,通过QQ、MSN等通讯工具与多种人沟通和交流,也可以建立自己的个人网页,或开商店，或开博客,或空间呈现自己的思想和观点，也可以在各个公共论坛参与多种话题的讨论。BA.网络信息访问权.网络信息发布权C.知识产权D.文化多样性权利12单选题（ )是指对特定智力创导致果所依法享有的专有权利。CA网络信息访问权网络信息发布权C.知识产权文化多样性权利16单选题( ）信息重要是指在整体上宣扬淫秽行为、挑动人们性欲,导致一般人腐化、堕落,又没有艺术或者科学价值的文字、图片、音频、

6、视频等信息内容。AA.淫秽B.色情C.低俗D.平庸22单选题（ ）是指以计算机、网络、虚拟现实等构成的网络环境。A物质文化B.精神文化C.信息文化D.制度文化23单选题（ ）重要涉及网络内容及其影响下的人们的价值取向、思维方式等，其范畴较为广泛。A物质文化B.精神文化C.信息文化D制度文化24单选题( ）涉及与网络有关的多种规章制度、组织方式等。A.物质文化.精神文化C.信息文化制度文化27单选题( ）就是指某人被网络信息左右、控制，身不由己地丧失主体性，甚至成为网络的附庸与奴隶，就像毒品成为吸毒人的需要同样。.道德失范B.网络犯罪C.网络暴力.网络成瘾8单选题( )是指在虚拟的互联网基本上为目的顾客制造、提供产品或服务，与目的顾客进行网上沟通的一系列战略管理过程。DA.网络广告B.网络暴力C.传销D网络经营31单选题（ )是互联网健康发展的其内在的决定因素。A.行业自律B.法律约束C经济刺激D政府监管32单选题作为行业自律的典范,( ）的互联网治理更是显示出了行业自律的巨大作用，其所采用的措施重要里有R安全规则。BA.美国英国.德国D法国单选题( )是指通过在互联网的国际主页上设定对

7、访问某些网址的限制,使得国内网民无法直接登录这些国外网站获取信息，刊登言论。AA.制止进入技术过滤技术C分级技术D.开设热线34单选题( )重要用于网络论坛、网络社区以及博客的管理。A制止进入技术B.过滤技术C.分级技术.开设热线3单选题(）重要原理是：先设定若干特殊核心词,网民在发帖过程中一旦使用这些特殊核心词，帖子便不能直接发出，而被转到网络论坛、网络社区管理员处审看。BA制止进入技术B.过滤技术C分级技术开设热线3单选题（ ）重要是针对色情信息而发展出来的技术手段。目前，国内还没有实行该制度,不管浏览网站的顾客年龄如何,都采用统一的管制原则。A制止进入技术B.过滤技术C分级技术.开设热线37单选题( ）是传播学中西方学者普遍使用的对信息制作、筛选和发布三方面控制传播的传播者的名称。AA.把关人B.守夜人.监管当局D检查人38单选题“把关人”这个概念,最早由（ )社会心理学家库尔特劳因提出,她当时研究的是家庭主妇对家庭食品的把关作用。AA.美国.英国C.德国D.法国45单选题( ）是指人们对整个世界的总的见解，涉及人们对自身在世界整体中的地位和作用的见解。AA.世界观B.价值观C人

8、生观D.道德观47单选题( )是人的生命线、总开关，指挥人发挥劳动技能和对的社会行为,使人们各尽其能去劳动、去发明社会财富。A.世界观.价值观C.人生观.道德观8单选题（ ）的核心问题是人生价值问题，人生价值内在地涉及着人生的自我价值和社会价值两个方面。C.世界观价值观.人生观D.道德观9单选题( ）是指一种人对周边的客观事物（涉及人、事、物)的意义、重要性的总评价和总见解。BA世界观.价值观C.人生观D道德观50单选题( )一方面体现为价值取向、价值追求，凝结为一定的价值目的；另一方面体现为价值尺度和准则。BA.世界观B.价值观C.人生观.道德观51单选题（ ）是社会主义核心价值体系的灵魂。AA马克思主义指引思想B.中国特色社会主义共同抱负C.以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神D.以“八荣八耻”为重要内容的社会主义荣辱观2单选题()在党和国家生活中的指引地位，决定了它是社会主义核心价值体系的主线指引思想。.马克思主义指引思想B中国特色社会主义共同抱负C.以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神D以“八荣八耻”为重要内容的社会主义荣辱观5单选题（）是社会主义核心价值体系的主题。抱负是一种民族、一种社会的灵魂所系。BA马克思主义指引思想.中国特色社会主义共同抱负C.以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神D.以“八荣八耻”为重要内容的社会主义荣辱观5单选题( ）是社会主义核心价值体系的精髓。C

《加强和创新网络道德教育试题(100分)》由会员人***分享，可在线阅读，更多相关《加强和创新网络道德教育试题(100分)》请在金锄头文库上搜索。