小学生文明礼仪知识

1、小学生文明礼仪学问第一章 学校礼仪一、上学放学，肯定留意：佩戴领巾，着装整齐；靠右行走，步履适中；不闯红灯，遵守规则；放学整队，宁静快速；乘车购票，主动让座；路不逗留，刚好回家；平安牢记，争当模范。1. 我们都是荣耀的小学生，早上出门时肯定要佩戴红领巾与有关标记，着装整齐，背正书包，精神饱满地进学校，见到老师与同学都要热忱问好。2. 走路时要靠右行走，行走时要步履适中，不与同学勾肩搭背。过公路时要细致视察，等绿灯亮后再行前进。骑自行车的同学要留意不能骑车带人。3. 放学时要快速站好路队，整齐、宁静地走出校门，走路时不东张西望，走到校门口要热忱地与送队老师说“再见”。4. 乘公共汽车，要排队上车，主动出示月票或购票，遇到孕妇、带小孩及老年人应主动让座，不在车内喧哗、打闹。5. 行走在路上，不能边走边吃食物，这样既不雅观也担心全。路摊上的自制肉串、糖葫芦等零食不能去购置。6. 不在路上逗留，不进电子嬉戏室及其他不利于青少年身心安康的消遣性场所；顺路访友、拜友，应征得家长同意。二、教学区，要留意：缓步慢行，轻声细语；敬重师长，互道问候；课前打算，刚好充分；上课细致，专心听讲；勤于思索，擅长倾

2、听；文明嬉戏，酷爱劳动；虚心恳切，互帮互助。1. 进入校园，我们应缓步慢行、轻声细语，不大声喧哗，不追逐打闹。上下楼梯靠右走，懂得礼让别人，不抢道。2. 在校园内遇到同学，我们应微笑的互相问候；遇到老师，我们应行队礼，喊一声：“老师，您好！”3. 老师进教室，宣布“上课”，我们应起身立正，齐声问好；下课铃响后，等老师宣布“下课”，我们应道新颖谢，请老师先行，并向老师行注目礼。4. 上课预备铃响后，我们应快速回位，做好课前打算，书籍与文具应摆放在桌面指定的位置，然后保持宁静，等候老师进教室。5. 上课时，我们应专心听讲，勤于思索，发言先举手，主动答复老师的提问，答复问题要站直。6. 假如上课迟到，我们应先“报告”，征得老师同意方能进教室。7. 课间休息时，我们应留意文明，不追逐打闹；课余，进展文明安康的文体活动。8. 值日期间，我们应主动主动，不怕脏不怕累，把教室清扫干净。分开教室时，我们应检查门窗是否关好，饮水机电源是否关闭，不开无人灯。9. 遇到困难，需要扶植时，我们应虚心而恳切地恳求别人的扶植；同学间互借物品时，我们应先征得别人同意，用完后应刚好归还，并致谢意。三、进入办公区，肯定

3、要留意：轻喊报告，允许再进；放慢脚步，勿扰别人； 与师沟通，敬语在前；语调温柔，看法恳切；打算分开，先说再见；讲究礼仪，争当模范。1. 老师的办公室是老师静心工作的地方，假如我们贸然随意出入这种场所，实在是特别不礼貌的行为。若的确有事需进入老师办公室，必需先轻轻敲门喊报告，待老师允许后，用标准标准的行姿进入办公室。2. 进入办公室，应当放慢脚步，轻轻走到老师面前。在办公室内遇到其他老师，应主动问好。在办公室内，说话要尽量小声，要留意不要发出太大声响，要尽量不影响其他老师的正常工作。3. 与老师交谈时，敬语在前，语调温柔。交谈过程中站姿或坐姿应得体端正，双目凝视老师的眼鼻三角区，细致与老师交谈。向老师汇报学习状况，或答复师长的问题时，看法要恳切，语气要平与。4. 在办公室内，要敬重老师，不能随意翻动老师的物品。假如要找的老师不在，但的确有急事，可给老师写个留言。假如是与老师事先约好，则要按时到达约定地点。5. 当谈话完毕，打算离创办公室时，应主动对老师说再见，然后再轻轻关门分开。四、升降旗，应留意：升降国旗，庄重肃立；目视国旗，标准行礼；齐唱国歌，声音嘹亮；国旗献辞，细致倾听；仪式完毕，

4、退场有序；酷爱祖国，永记我心。1. 国旗是一个国家的象征，升旗仪式是一个特别肃穆的、隆重的仪式。参与升旗仪式前，我们应当穿着整齐，系好衣扣、裤扣，戴好红领巾，脱帽，面对旗杆方向立正站好。不能迟到，不得交谈、走动或做其他动作。2. 在升国旗的过程中，必需保持安静，在行进中与运动中的同学都必需原地站立，向着国旗的方向，右手五指并拢，高举头上，行队礼，眼睛要凝视国旗，直到国旗升至杆顶为止。不允许任何人在升旗时走动、窃窃私语、嬉笑打闹。3. 国歌是音乐形式的国家象征。唱国歌时要立正站好，目视前方，神态庄重，歌词正确，音调精确，声音嘹亮。4. 细致倾听升旗致辞与国旗下的讲话，保持宁静；升旗仪式完毕以后，各班同学应有序分开，不得拥挤，不得高声喧哗。五、体育运动，应留意：体育运动，为我加油；主动熬炼，身体倍棒；快速列队，宁静整齐；集体做操，不戴手套；公共设施，大家疼惜；器材缺乏，主动排队；参与竞赛，听从裁判；观看竞赛，不喝倒彩。1. 体育运动是我们学习与生活的加油站，主动参与各种运动，能增加我们的反抗力，促进身体的生长发育，缓解学习上带来的惊慌感，进步自信，保持塑身。2. 日常生活的运动时机有许多：

5、如多利用楼梯，少乘电梯；多争取时机走路，少乘汽车 ；看电视时，可在广告时间做一些伸展运动，如弯腰、踢脚等； 与同学或挚友作定期运动，如慢跑、打羽毛球、游泳等，并培育自己对个别运动的爱好，养成有规律的运动习惯。3. 观看竞赛时，按时有序地进入竞赛场馆，不随意进入场内。竞赛开场，保持宁静，随意走动、吃东西、闲聊、喧哗都会影响别人观看。在一方的竞赛完毕时，可以加油叫好。捡到竞赛用球时，也要在一方竞赛完毕后，才可以扔进场内。正确地对待竞赛，对方竞赛赢分时，真心为别人的精彩表现鼓掌。4. 自己参与竞赛时，镇静冷静地应对。输分时，理智地分析缘由，不归咎于对手与裁判，听从裁判的裁决。5. 早操与课间操的时间较短，列队时要快速、宁静、整齐；上下楼梯让年级低的同学先走；冬天做操时脱去手套，能熬炼自己的耐寒力。六、借阅图书，要留意：穿着整齐，遵守秩序；保持宁静，讲究卫生；疼惜图书，不能损坏；刚好归还，为人着想。1. 去图书馆要穿着整齐，不能穿背心与拖鞋入内。进图书馆时，不行争先恐后，要依次排队，循序进入。进入阅览室后，不要为自己的同伴预占座位，也不要去霸占短暂分开的读者的座位。2. 脚步要轻，不要高声谈笑

6、，力争少说话；避开将凳子弄出声响；保持室内干净，不吃有果壳的食物。有些同学利用阅览室休息，打瞌睡，这是不好的行为。3. 图书是公共财产，不能为了个人利益而损坏属于群众的图书。阅览时不要往书本上划线，不要折角，更不能撕页。看书时需要哪一段，可以抄下来，也可经允许后拿去复印，但绝不能撕下。读书人应像疼惜自己的生命一样珍惜图书，这应当是每个同学共有的素养。另外，在阅览室看书时，应一本一本地取下来看，不行同时占用几份书刊；阅后要快速将书籍放回原处，以便别人阅读。4. 借书要刚好归还。有的同学借了一本“热门书”，自觉不自觉地便会生出将其占为己有的欲望，恋恋不舍，迟迟不还，这是缺乏社会公德的表现。当我们借到一本急需的书时，便要抓紧时间看，心中应有“还有好多人也想看这本书”的观念，多为别人着想，这才是正确的。七、校园公共场所，要留意：维护校园公共场所的正常秩序与环境卫生。校园公共场所是为学生供应效劳的地方，只有学校内每一个学生受到良好的教化，确立剧烈的公共意识，才能维护学校公共场所的秩序正常与卫生的整齐。（一）校园秩序不在校内骑车，自觉将自行车存放在指定的车棚或地点。不在楼梯、楼道内吵闹或者大声喧哗

7、。遇有其他班级未下课时，脚步要放轻，快速走到室外。课间休息时，在楼道内行走要靠右慢行，不要快速奔跑猛拐，遇人要小脚步慢行礼让。课间活动时不作冲撞等幅度达的运动，上课铃响后快速回到自己的座位，等候上课。 在食堂用餐时要按依次互相礼让，留意节约就餐。在宿舍要互相谅解，保持个人及环境卫生，按时起床、就寝，不要乱拉乱拿别人的物品。（二）环境卫生学校环境是学生在校活动的外部条件，维护公共场所的卫生已成为社会公德的一个重要方面，学生要自觉保持校园整齐，应做到以下几个方面：一是不在教室、楼道、操场等场所乱扔纸屑、果皮。不随地吐痰，不乱到垃圾，遇有塑料袋的、铅笔屑、废旧纸等垃圾时应主动捡起，放到垃圾箱内。上厕所便利后马上冲刷干净。二是不毁坏树木、践踏绿地，不采折花木、污损雕塑，疼惜公共财物，对于把公共场所中的公用物品都要倍加疼惜。不再黑板、墙壁与课桌上乱涂、乱画、乱抹、乱刻。三是下雨时进入公共场所，要自觉地将鞋上的泥水在门外的擦鞋垫上擦干净。八、做两操，要留意：1、两操铃响，我们要身着校服、佩戴红领巾快步走出教室，集合整队，做到快、静、齐。2、做两操，我们动作应标准标准、协调一样，呼口号整齐有力，不拖

8、泥带水。3、细致倾听体育老师与指导点评总结，保持宁静。两操完毕，各班同学有序退场，不要拥挤与高声喧哗。九、住宿起居，要留意：1、入住时要互相谅解，不抢占床位、桌柜，交谈时轻声细语，不高声吵嚷。2、讲究环境卫生，不乱倒污水，不乱扔果皮纸屑、食品袋等杂物，不在桌柜、墙壁乱刻乱写乱画。3、搞好个人卫生，勤换衣裤，勤洗手、洗头、洗脚、洗澡，勤刷洗鞋袜，保持室内空气流通，不留异味。4、进入寝室快速洗漱，脱衣休息，不串床串房，不打搅别人休息。5、就寝时，不交谈、不走动、不吃零食、不阅读书报、不听音乐或做影响别人休息的事迹。6、妥当保管个人东西物品，以防丧失，不经允许不私留客人在寝室休息或过夜，未经批准，不乱用或翻找别人物品。7、起床铃响快速起床，整理内务、被褥，衣物叠放整齐，有条理摆放生活用品，值日生清扫寝室卫生。8、起床、就寝靠右行有序上下楼，宁静整齐，不拥挤，不热闹。十、就餐时，要留意：1、到餐厅集体就餐前，应排好队有序进入，保持宁静，拿取餐具或盛饭、洗涮动作温柔，不弄出声响。2、吃饭时，不嬉闹，不喧哗，细嚼慢咽，不出声响。3、就餐时，如饭菜不够，可举手示意老师添饭，不要大声报告，干扰别人就餐

9、。4、不能专挑自己喜爱的菜吃，也不能在菜中乱翻乱拣，合理饮食，不偏食、不挑食。5、不贪要饭菜，要将碗中饭菜吃干净，不乱倒饭菜，不扔馒头。如有特别缘由需倒饭菜，需经批准。第二章 家庭礼仪一、早上起床，要留意：按时、快速有条理，洗漱常牢记，宁静礼貌感人心。1. 养成按时起床的习惯。一般在早上6点30分为宜，听到父母呼喊或听到闹钟铃响就应快速起床。在寒冷的冬季不要留恋暖和的被窝，坚持按时熬炼自己的毅力，养成良好的起床习惯。2. 穿衣动作要快速、有条理。一般是先穿上衣，再穿裤子，然后穿袜子、鞋。起床后，要自觉主动地叠好被褥，刚好整理好房间。3. 自觉刷牙、洗脸、梳头。刷牙时要上下刷，留意方法要正确。漱口时不要有意发出声响。洗脸时要留意把颈项与耳朵背后也洗一洗，洗完脸后把毛巾洗净拧干，晾在通风处。4. 每天早起后要向父母尊长说“早上好！”。假如父母尊长还没起床，要轻手轻脚，切勿打搅他们。5. 起床后熬炼身体、朗读、背诵课文或听播送看电视新闻音量适中，以免影响家人或左邻右舍的休息。二、日常着装，要留意：着装得体（朴实、整齐、大方），符合学生身份。1. 穿着得体、合群，朴实、整齐、大方，符合小学生的年龄特点与身份，不盲目追求名牌,提倡穿校服。2. 日常穿衣要扣齐钮扣或拉好拉链，整理好衣领, 身上无项链、耳环（针）、戒指、手链、手镯等饰物，鞋子以运动鞋或平底皮鞋为宜。3. 按时修剪头发，发型大方得体。4. 远离一些不合适小学生的不良习惯，如：涂脂抹粉、画眉、纹眉、纹身、留长指甲、篇二：小学生文明礼仪教化儿歌小学生文明礼仪教化儿歌我是文明小学生，行为标准记心中； 家长送到校门口，进了校园自己走； 见到老师有礼貌，大大方方问声好； 道德早餐吃得饱，书声朗朗效益高； 读后摘抄不能忘，日积月累有文化； 上课听讲要心专，遇到困难走在前; 课间活动要做好，不打不闹不奔跑； 上下楼梯靠右行，不拥不挤不跑跳；文明礼仪歌谣一同学们，都知道，礼

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